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LMS-María Gema Grande Sosa

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Subido el 24 de agosto de 2023 por M.gema G.

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Hola, buenas tardes. Bueno, pues este es el aula virtual que yo he creado para mis alumnos 00:00:00
de segundo de bachillerato. Doy clase de inglés avanzado y he creado esta aula principalmente 00:00:06
como apoyo para todos, tanto para aquellos alumnos que ya tienen un nivel muy alto y 00:00:13
podrían hacer el examen C1, tanto de Cambridge como de la Escuela Oficial de Idiomas, y para 00:00:18
aquellos que tienen un nivel alto pero que todavía tienen que repasar ciertas cosas. 00:00:24
Entonces estas cinco unidades que tengo aquí están dedicadas a eso, a repasar el vocabulario, 00:00:30
a repasar gramática y luego también tengo aquí al final una parte cultural, porque 00:00:36
yo creo que es importante ya en los alumnos de segundo de bachillerato que vean otras 00:00:41
cosas aparte solamente de los contenidos académicos del curso. 00:00:45
Si nos centramos un poco en cómo es la estructura de mi aula, vemos que tengo en primer lugar 00:00:49
los avisos para comentarles alguna cosa importante, aunque si es importante prefiero hablar con 00:00:57
ellos a través de los mensajes, porque de esta manera sé que quizá lo vean antes si 00:01:04
están trabajando a lo mejor en otra asignatura que si lo pongo aquí en los avisos de mi 00:01:09
aula que pueden a lo mejor verlo en otro momento. 00:01:13
Aquí están los recursos que ya comenté para mis alumnos de un nivel muy avanzado 00:01:16
y que pueden ya presentarse a hacer el examen, entonces bueno pues ellos pueden trabajar 00:01:23
aquí solos, ver la estructura y preguntarme luego si tienen alguna duda de lo que sea. 00:01:28
Luego tengo cinco unidades, como ya he comentado anteriormente, y voy a entrar en una de ellas 00:01:35
y explicar un poco su estructura. 00:01:40
Aquí tenemos la parte de gramática con temas típicos de bachillerato como los modales, 00:01:45
los tiempos verbales, el estilo directo e indirecto y también vocabulario que pueden 00:01:51
también tener que estudiar. 00:01:56
Me gustaría incidir en la parte de speaking, porque en esta parte es en la que yo sí que 00:01:58
les evalúo a través del aula virtual, de hecho es quizá la tarea en la que más trabajan 00:02:03
en mi aula virtual. 00:02:10
¿Qué tienen que hacer? 00:02:11
Pues trimestralmente tienen que grabar un vídeo de cinco minutos hablando del tema 00:02:13
que sea. 00:02:18
Por ejemplo, en este primer trimestre tuvieron que hablar de cinco personas que tuvieran 00:02:19
una gran influencia en el siglo XXI. 00:02:23
Entonces yo les doy un tiempo para entregar la tarea, por ejemplo veis apertura en esta 00:02:27
fecha, cierre, etcétera, y sí que les pongo nota del 0 al 10. 00:02:32
Sí que es cierto que podría utilizar también quizás la rúbrica, pero mi reflexión acerca 00:02:39
de la rúbrica es que yo conozco a mis alumnos y a veces las rúbricas o son muy sencillas 00:02:44
o muy complicadas y yo puedo saber, por mi conocimiento de estos alumnos a los que he 00:02:50
dado clase durante más años, desde dónde parten y hasta dónde pueden llegar. 00:02:56
Es por esa razón por la que utilizo ponerles la nota del 0 al 10. 00:03:00
Mis alumnos están aquí matriculados en la parte de participantes. 00:03:08
Por razones de privacidad he quitado sus nombres. 00:03:13
Podéis ver, tenía 32 alumnos durante este curso y hay una parte que me parece muy interesante 00:03:18
que es la de las calificaciones. 00:03:25
A mí me parece muy interesante porque aquí ellos pueden ver en cada trimestre, yo por 00:03:27
ejemplo les he pedido en cada trimestre un proyecto oral, pues pueden ir viendo, por 00:03:34
ejemplo, esta alumna, primera alumna, pues tenía un 10 en el primer trimestre, otro 00:03:39
10 en el segundo, otro 10 en el tercero, así que su nota es de un 10. 00:03:43
Yo pienso que esta parte es muy interesante porque ellos pueden ver la media que tienen 00:03:48
de lo que han estado haciendo. 00:03:53
También pues el que no ha hecho nada pues tiene un 0, lógicamente. 00:03:55
Esto también me sirve a mí para saber cómo van y también pues hay una nota al final, 00:03:58
una media total, un promedio general de la clase y yo creo que eso es muy interesante 00:04:04
también para mí como profesora. 00:04:08
Y por último, bueno, pues el calendario, que ahora estamos en agosto pero durante el 00:04:10
curso pues era muy interesante ir añadiendo tareas porque así ellos recordaban los eventos, 00:04:16
los exámenes que teníamos y yo recordaba cuándo corregirlo, ¿no? 00:04:23
Así que bueno, pues esto es en resumen mi aula virtual y bueno, pues espero que les 00:04:28
haya gustado. 00:04:34
Muchas gracias. 00:04:35
Hasta luego. 00:04:36
Subido por:
M.gema G.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
8
Fecha:
24 de agosto de 2023 - 18:06
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CLARA CAMPOAMOR
Duración:
04′ 39″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
41.41 MBytes

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