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ACTIVIDAD EXPRESIÓN PLÁSTICA - Contenido educativo

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Subido el 18 de enero de 2024 por Patricia M.

23 visualizaciones

Más información Transcripción

¡Oh, tía! 00:00:00
¡Ya apareció el casco! 00:00:02
¡Alguien pinta nuestro caente! 00:00:04
¡Ya, mira! 00:00:06
¡Es que es una de aquí! 00:00:08
¡Mira lo que está pintando! 00:00:10
¡Mira tú todo lo que le he hecho! 00:00:12
¿Para qué pintan en el sistema? 00:00:14
¡No! 00:00:16
¿Sí los pintaron? 00:00:18
¡Leiré! 00:00:20
Leiré. ¿Hay huecos? 00:00:22
Para que vea el agua. 00:00:24
¿Qué es esto? 00:00:26
Leiré. ¿Hay huecos? 00:00:28
Para pintar. Ponte en este sitio de aquí. 00:00:30
¡Ahora me cambio yo! 00:00:32
No te cambies, ponte ahí. Estabas pintando muy bien. 00:00:34
¡Estoy dibujando! 00:00:36
Bueno, pero tienes mucho espacio aquí. 00:00:38
¡Venga! 00:00:40
¡Hay que llenar todo! 00:00:42
¿Qué estamos trabajando, chicos? 00:00:44
¿Qué estamos trabajando? 00:00:48
Un mural, pero ¿sobre qué? 00:00:50
¿Qué estación del año estamos escuchando? 00:00:52
¡El invierno! 00:00:54
¿El invierno, y de quién es? 00:00:56
¿Cómo se llama el compositor? 00:01:00
Muy bien. 00:01:04
Estamos tan absortos en la pintura 00:01:06
que no escuchamos. 00:01:08
¡A Patry! 00:01:10
¿Y qué colores estamos empleando? 00:01:14
¿Son colores fríos o cálidos, chicos? 00:01:22
Fríos. 00:01:24
Podemos dibujar lo que queramos. 00:01:30
Hay que dejar espacio Martina, ¿vale? 00:01:46
No pasa nada. 00:01:48
Luego nos lavamos. 00:01:50
¡Cuidado con la mesa! 00:01:52
Sabéis que no están agarradas. 00:01:54
Despacito. 00:01:56
A ver, ¿qué has hecho Enzo? 00:02:04
¿Qué bonito. 00:02:06
¡Qué original! 00:02:10
No pasa nada, ahora nos lavamos. 00:02:12
¡Qué original! 00:02:14
¿Podemos utilizar el ritmo de la música 00:02:18
para pintar? 00:02:20
Cuando suena fuerte, me enfado. 00:02:22
Cuando suena suave, 00:02:26
pinto más despacito. 00:02:28
Podemos mezclar. 00:02:32
Pero sigo, sigo pintando. 00:02:50
Aunque termine la música, 00:02:52
sigo pintando. 00:02:54
Yo creo que ahora ya viene 00:02:56
la primavera. 00:02:58
¿Cuánto queda para la primavera, chicos? 00:03:00
¿Mucho o poco? 00:03:02
Bueno, queda un poquito todavía. 00:03:04
¿Qué os parece? 00:03:14
¿Qué os parece? 00:03:16
Me gusta mucho. 00:03:18
¿A quién le gusta el invierno? 00:03:20
A mí. 00:03:22
A ver. 00:03:26
¡Vaya murales, chicos! 00:03:32
Tenemos que pensar 00:03:34
dónde los vamos a poner cuando estén secos. 00:03:36
Habrá que ponerlos en algún sitio. 00:03:38
Yo no sé dónde los voy a poner. 00:03:40
Mira. 00:03:48
Es el invierno. 00:03:50
Es el invierno. 00:03:52
A ver, qué bonito. 00:03:54
¿Lara, qué has hecho tú? 00:03:56
¿Un poquito de nieve? 00:03:58
A ver, Yasir. 00:04:04
A ver, Yasir. 00:04:06
A ver, vamos a recordar 00:04:24
qué colores estamos utilizando. 00:04:26
Azul. 00:04:30
Morada. 00:04:32
Luego limpiamos, Paula. 00:04:34
Morado. 00:04:36
Blanco y verde. 00:04:38
¿Estos colores son fríos 00:04:40
o cálidos? 00:04:42
Fríos. 00:04:44
Transmiten frío. 00:04:46
Chicos, luego se limpia. 00:04:48
No pasa nada. 00:04:50
Yo he mezclado todos los colores 00:04:52
y mirad qué colores. 00:04:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
PATRICIA
Subido por:
Patricia M.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
23
Fecha:
18 de enero de 2024 - 14:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI ISABEL LA CATOLICA
Duración:
04′ 59″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
616.13 MBytes

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