Innovación Metodológica - Nieves Josefa Manzano
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El siguiente contenido pertenece a la evidencia de innovación metodológica, la secuencia
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didáctica. Bueno, pues aquí tenéis un CAMBA que he
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realizado. Surgió a partir de una idea con unos compañeros realizando un curso en la
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iniciación del curso de digitalización. El título de la tarea es «Yummy, yummy for
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my tummy». Es una elaboración de un menú y es trabajar un poco la alimentación con
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los chicos. Se plantea una situación de aprendizaje con
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un objetivo principal y es que los chicos sean capaces de conocer diferentes alimentos
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y de diferentes formas de alimentarse y de obtener una dieta equilibrada y sana.
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Los hábitos básicos que vamos a plantear son la necesidad básica de manifestar una
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regulación y un control personal, los hábitos y prácticas responsables con el medioambiente
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y también con la alimentación y la higiene y el descanso.
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La metodología que utilizaré será el aprendizaje cooperativo, donde pondré en marcha la entrevista
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simultánea. Bueno, imagino que ya sabéis en qué consiste, en la cual los alumnos
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se agrupan por parejas y el profesor plantea una pregunta y uno entrevista al otro para
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saber cuáles son las ideas previas, los conocimientos previos de ellos.
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En otra de las ocasiones plantearé la tarea de las cabezas juntas numeradas, en las cuales
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planteo una cuestión acerca del tema y los alumnos en grupos de cuatro tienen que resolver
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y en un tiempo estipulado de un minuto cuál es la tarea. También utilizaré la FPP Classroom
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y la del aprendizaje basado en los juegos. Los saberes básicos son las necesidades básicas,
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las sesiones de aprendizaje eran, como he comentado, el aprendizaje cooperativo y la
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investigación a través de alimentos, composición, la clasificación. El espacio de trabajo será
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el aula, el comedor escolar donde se puede realizar alguna receta. El aula de inteligencia
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múltiples donde en el espacio sensorial se utilizarán diferentes técnicas para que
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los niños manipulen alimentos y el huerto escolar para donde se plantarán diferentes
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alimentos y cultivaremos y veremos el proceso de crecimiento. El trabajo final será junto
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con las familias, la información que se obtenga en clase, se elaborará un menú y se pondrá
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en común con los compañeros. Y a la parte de abajo os dejo unos enlaces de interés
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con algunos vídeos de YouTube y el blog del colegio con el letweening y el proyecto de
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proyecto de dieta mediterránea que hemos utilizado en el centro.
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- Subido por:
- Nieves Josefa M.
- Licencia:
- Reconocimiento
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- Fecha:
- 17 de julio de 2023 - 0:18
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MANUEL BARTOLOME COSSIO
- Duración:
- 03′ 15″
- Relación de aspecto:
- 1.87:1
- Resolución:
- 1376x736 píxeles
- Tamaño:
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