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MI AULA VIRTUAL - Contenido educativo

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Subido el 30 de julio de 2023 por Ruben S.

9 visualizaciones

En este video muestro el contenido de mi aula virtual y del uso de RAICES como herramienta de evaluación

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En este vídeo les voy a mostrar mi hola virtual. El acceso se puede realizar desde la propia web principal del centro, a través de la sección hola virtual. 00:00:00
Dentro de aquí, departamentos, Haceo Manejos y Electricidad Rubén Sader. 00:00:11
Mi página tiene una estructura general que consiste en unos primeros enlaces a las reglas en etiqueta, digital, que pueden visualizar mis alumnos. 00:00:17
Con un QR para la visualización de dispositivos móviles, un foro donde tengo una presentación personal mía de quién soy yo, 00:00:29
y donde también vuelvo a colocar las reglas básicas con el QR en etiqueta digital. 00:00:39
Y luego secciones que van de unidad didáctica en unidad didáctica. 00:00:47
La primera tiene unos apuntes en PDF de mi propia factura y un cuestionario de conocimientos básicos. 00:00:50
Estos cuestionarios son una serie de preguntas que consisten en que los alumnos tienen que seleccionar en cada sección una respuesta de las posibles. 00:00:59
Aquí, igualmente, otra de seleccionar elementos. Aquí tienen que escribir un resultado, verdadero o falso, varias respuestas posibles de las que solo una es verdadera, etc. 00:01:08
En unidad didáctica 2, igualmente, tiene unos apuntes y una sección de preguntas, y además de ello tiene un vídeo explicativo, práctico, de cómo deben utilizar determinadas herramientas. 00:01:25
En el taller. 00:01:38
Unidad didáctica 3, otros apuntes y un cuestionario adicional. 00:01:44
La unidad didáctica 4, que serían otros apuntes y el enlace a un vídeo. Estos vídeos están en mi canal de YouTube, aunque los tengo directamente a todos desde aquí, 00:01:51
de cómo realizar un montaje básico de un tablero para iniciar sus prácticas. 00:02:01
Otro vídeo más, de cómo ir colocando determinados cables y cajas. 00:02:08
La unidad didáctica 5, igualmente, tiene otros apuntes sobre prestaciones eléctricas, también de mi propia factura, y dispositivos y circuitos de administración eléctrica. 00:02:13
Y ya otro enlace de un vídeo ya un poquito más avanzado de cómo montar un cuadro eléctrico. 00:02:24
Aquí, en la pestaña de participantes, podemos ver que tengo estudiantes y un compañero matriculado. He ocultado los nombres de los estudiantes por anonimización. 00:02:29
En este vídeo podemos ver que utilizo la herramienta de raíces para calificar y evaluar a los alumnos de mi grupo. 00:02:39
Aquí, por ejemplo, vamos a la parte de evaluación y, en mi caso, como tengo alumnos en mi taller que son de 1º, 2º y 3º de la ESO, o están matriculados en nuestros cursos en función de su edad, 00:02:46
pues, bueno, por ejemplo, pongo 1º de curso de la ESO, la unidad que me corresponde, con mandatarios oficiales. 00:02:58
Vamos a, por ejemplo, poner la evaluación final, que ya la tengo ya aquí puesta. 00:03:05
Y me salen los alumnos que tengo. Los paso aquí. Y la asignatura que imparto, que es ámbito práctico. Grabamos. 00:03:15
Y vemos aquí, bueno, que tengo calificado a este alumno en concreto. 00:03:24
Podemos ver aquí también, 2º de la ESO. Hace el 2º. 00:03:30
Conducto oficial. 2º de evaluación. Conducto de materias. 00:03:35
Aparecen aquí los chicos. El ámbito práctico. 00:03:44
Y las notas finales que tengo colocadas a mis alumnos. 00:03:49
Eso es todo. 00:03:54
Idioma/s:
es
Autor/es:
RUBEN SAAVEDRA SILVEIRA
Subido por:
Ruben S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
9
Fecha:
30 de julio de 2023 - 13:38
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES HUMANEJOS
Duración:
03′ 57″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
94.22 MBytes

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