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Evidencias Fundamentales_Sistema de Gestión de Aprendizaje

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Subido el 18 de julio de 2023 por Alma T.

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Evidencias Fundamentales. Plataforma de aprendizaje y evaluación

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Buenos días, soy Alma Toranzo y os voy a mostrar en este vídeo las evidencias fundamentales 00:00:00
relacionadas con la gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación. Como veis, aquí 00:00:11
está mi Google Classroom con la clase de Science y la clase de Inglés. En mi caso 00:00:16
no tengo la clase de Science dividida en Naturales y Sociales porque nos hemos organizado de 00:00:22
modo que hacíamos primero una unidad de Sociales y una unidad de Naturales, por lo tanto los 00:00:26
alumnos saben a qué asignatura hace referencia en cada momento. En la clase de Science aquí 00:00:32
tenéis el tablón, el trabajo de clase que está organizado en temas según las distintas 00:00:41
categorías de actividades o de sesiones que realizábamos, alumnos registrados, aquí 00:00:47
tenéis los 47 alumnos ya que tenía las dos clases juntas. Mostraros en primer lugar 00:00:54
el trabajo de clase, por ejemplo las actividades evaluables, que hemos realizado dos actividades 00:01:01
evaluables por asignatura en cada trimestre. En muchas ocasiones los alumnos podían encontrar 00:01:09
en el Classroom las instrucciones, en este caso esta por ejemplo la empezamos en clase 00:01:17
y la rúbrica de evaluación que he usado en muchas ocasiones cuando hacían referencia 00:01:23
a proyectos. Aquí ellos pueden ver todos los ítems que he evaluado. Después otra 00:01:31
tipología de actividades, por ejemplo las de las sesiones de Chromebooks con el Edpuzzle 00:01:41
que me permitía después evaluarlo, Quizzes que también registra los resultados y las 00:01:47
fichas de Live Worksheets que siempre me envían los resultados por e-mail. También quería 00:01:54
enseñaros la clase de inglés que está organizada del mismo modo. Por ejemplo, una de las actividades 00:02:03
que quería enseñaros aquí es esta, realizada con la plataforma DECTOYS que he usado mucho 00:02:14
en las Learning Stations. Esta plataforma te permite realizar actividades de vocabulario. 00:02:23
Me voy a registrar como alumno invitado para poder enseñarosla. Aquí tienen que seguir 00:02:29
este camino realizando las distintas actividades y me interesaba especialmente enseñarosla 00:02:41
porque esta es una de las adaptaciones que tengo ya que aquí pueden seguir diferentes 00:02:46
caminos. Mis alumnos y alumnas ya sabían que el verde era un poquito más complicado 00:02:51
y el amarillo un poquito más sencillo. Ellos eligen el camino a seguir según su nivel. 00:02:56
Esta plataforma también registra los resultados, lo que pasa que al no tener premio solo te 00:03:03
lo guarda durante una semana. Por lo tanto, es otra de las herramientas que utilizo para 00:03:07
la evaluación. Además, quería mostraros otra de las adaptaciones 00:03:11
que tengo. Aquí tenéis el lector por voz y una adaptación para dislexia que te cambia 00:03:21
la tipografía. Como veis, para el registro de evaluación una de las cosas que utilizo, 00:03:40
una de las herramientas que utilizo es el cuaderno de clase de raíces. Aquí tengo 00:03:50
todos mis alumnos de ciencias naturales de cuarto B, las actividades evaluables, los 00:03:56
controles, todas las asignaturas, etc. Otra de las herramientas de registro de evaluación 00:04:02
que utilizo es un Excel con todas, podéis ver aquí tengo el trabajo personal, todas 00:04:10
las asignaturas y todos los grupos. Aquí tengo las notas de los exámenes, de las actividades 00:04:19
evaluables, el trabajo personal y la nota final. 00:04:25
Idioma/s:
es
Autor/es:
ALMA TORANZO MARTINEZ
Subido por:
Alma T.
Licencia:
Reconocimiento - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
18 de julio de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VIRGEN DE LOS REMEDIOS
Duración:
04′ 35″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
20.95 MBytes

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