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Inecuaciones Polinómicas de 2º Grado - Contenido educativo
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Hola chicos, después de haber explicado ya en clase las inequaciones de primer grado,
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las que tienen polinomios de primer grado, y también tenéis vídeos en el aula virtual que os colgué,
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vamos a explicar aquí las inequaciones de segundo grado, las inequaciones polinómicas de segundo grado,
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donde tenemos una desigualdad y luego tenemos polinomio de hasta segundo grado, ¿verdad?
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Vale, pues lo primero que tenemos que hacer es pasar todo a uno de los dos miembros y dejar un cero en el otro miembro.
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Lo haremos de la forma que ya sabéis, igual que si fuera una ecuación normal, pasando los términos correspondientes al otro lado del miembro.
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Entonces, pasamos el menos x a más x y el más 3 lo pasamos a menos 3, dejando un 0 en el lado derecho.
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Y ahora operamos para que el polinomio de segundo grado tenga el aspecto que debe tener para la fórmula de la ecuación de segundo grado.
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Vale, ya tenemos la inequación colocada para poder estudiar el signo que tiene el polinomio.
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¿Veis? Al tener un 0 en este lado, lo que estamos buscando son las x que hacen que este polinomio de aquí valga positivo.
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Las x que al sustituirlas en estos lugares, en su correspondiente lugar, pues el valor sea mayor que 0, es decir, positivo.
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Vale, pues para eso lo que vamos a hacer es estudiar dónde se anula el polinomio de segundo grado que tenemos.
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Hacemos la ecuación de segundo grado con su fórmula, menos 2 más menos raíz cuadrada de 2 al cuadrado, que es 4, menos 4 por a por c, partido 2 por a.
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Aquí tenemos un menos 2 más menos raíz cuadrada de 4, menos por menos más, y 4 por 3, 12, partido 2.
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Ahora tendremos menos 2 más menos la raíz cuadrada de 16, que es 4, partido por 2.
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Y esto se nos desdobla en una primera raíz, que es menos 2 más 4 partido por 2, que son 2 partido por 2, un 1, y la otra raíz, que sería menos 2 menos 4 partido por 2, que sería un menos 6 entre 2 a 3, a menos 3, perdón.
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Vale, pues ya tenemos las x que anulan al polinomio de segundo grado, a nuestro polinomio x cuadrado más 2x menos 3.
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Ahora lo que haremos será representar esas raíces en la recta real, de manera que se nos divide la recta real de las x en varias zonas y las colocamos en orden.
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Primero va el menos 3 y después menos 2, menos 1, 0 y el 1.
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Entonces tenemos tres zonas, desde menos infinito hasta menos 3, desde menos 3 hasta 1 y desde 1 hasta infinito.
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Siendo este el 0, lo utilizamos solo como referencia.
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Vale, pues ahora debemos coger algún valor de x que esté en el primer intervalo
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y sustituirlo en el polinomio de segundo grado que tenemos despejado aquí.
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para ver qué signo tiene el polinomio de segundo grado en la zona menos infinito hasta menos 3.
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Por ejemplo, podemos coger el menos 4.
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Si cogemos el menos 4 y lo sustituimos aquí en las x,
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recordad que cuando sustituimos negativos debemos poner paréntesis,
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y vemos qué signo tiene esto.
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Vemos que sale 16 menos 2 por 4, 8, y luego menos 3.
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Así que esto va a salir 8 menos 3, 5, con lo cual tenemos que es mayor que 0, es decir, positivo.
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Aquí está positivo, aquí es positivo mi polinomio de segundo grado.
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Ahora vamos a coger un punto que esté entre menos 3 y 1.
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Yo siempre cojo el 0 porque es el más fácil, pero podríamos coger cualquier valor,
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porque en todo ese intervalo el signo va a ser siempre el mismo.
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Los valores del polinomio van a ser distintos, pero el signo siempre es el mismo.
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porque sólo cambiará de signo en los puntos donde el polinomio justo vale 0, que es en el 1 y en el menos 3.
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Entonces, por ejemplo, cogemos el 0, como os he dicho, y lo sustituimos en el polinomio.
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Y vemos que nos queda 0 más 0 menos 3, que queda algo negativo, es decir, menor que 0.
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Así que aquí va a quedar negativo.
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entre esta zona y esta zona queda negativo
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y ahora vamos a coger otro valor entre el 1 y el infinito
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podemos coger el que queramos, por ejemplo el 2
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que sería a lo mejor más fácil, pero podemos coger el que queráis
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2 al cuadrado más 2
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más 2 por 2, menos 3
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ya sabéis dónde está la x, hemos puesto el 2
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porque hemos elegido el 2
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y sale 4 más 4 menos 3
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Y esto sale 8 menos 3, 5 positivos, con lo cual sale positivo y aquí ponemos un más.
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Vale, pues entonces ya tenemos estudiado el signo de nuestra parábola, de nuestro polinomio de segundo grado,
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en los diferentes intervalos en los que queda dividido el eje x, sabiendo que en menos 3 y en 1 exactamente vale 0.
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lo que nos piden, si os fijáis en la desigualdad inicial
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nos piden que sea mayor que cero, es decir positivo
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con lo cual los valores que nos sirven son donde es positivo
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en esta zona de aquí y en esta zona de aquí
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esa sería la zona solución de nuestra inequación
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y además nos tenemos que fijar que como no pone igual a cero
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solamente mayor, pues no nos vale ni el menos 3 ni el 1, así que la solución de mi inequación sería las x que pertenecen al intervalo desde menos infinito hasta menos 3 sin coger unión desde 1 hasta infinito,
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sin coger, como hacemos siempre con los infinitos, que no nos valen.
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Y esta sería la solución de la inequación.
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Todas las x que están incluidas en estos intervalos nos cumplen la inequación inicial.
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Podríamos comprobar, pero ya lo hemos hecho aquí y lo hemos comprobado también a la hora de resolverlo.
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Muy bien.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- PATRICIA DE LA MORENA GONZALEZ
- Subido por:
- Patricia De La M.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 208
- Fecha:
- 8 de diciembre de 2020 - 10:29
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES MIGUEL DE CERVANTES
- Duración:
- 07′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 359.47 MBytes