TAREA TEAMS - Contenido educativo
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A continuación voy a iniciar la tarea que se me pide en cuanto al uso de algunas herramientas.
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En este caso voy a hablar sobre la herramienta Teams, que es una de las herramientas que utilizo en mi aula de Audición y Lenguaje.
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Yo soy maestra de Audición y Lenguaje, trabajo con alumnos con necesidades educativas especiales.
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En este caso la tarea va dedicada a tres alumnos, como he dicho, con necesidades educativas especiales,
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de primero de primaria de un colegio de la DACESTE de Madrid.
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Como pueden ver, la actividad aparece en pantalla
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En este caso podemos ver cómo veo yo la pantalla cuando voy a mandar la actividad
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Como pueden ver, explico cuál es la actividad
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He añadido pictogramas para apoyar toda la parte de inclusión sobre el paradigma DUA
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Podemos ver también cómo trabajo la autoevaluación
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que me parece un aspecto imprescindible. A continuación pueden ver los archivos que ha juntado, que es un vídeo de Tamara Chubarosky de YouTube
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y podemos ver la diana de evaluación que se descargará a los alumnos para trabajar con sus padres.
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Por otro lado, podemos ver la vista del alumno, que es como vería el alumno la actividad y podemos ver aquí, podemos comprobar el lector inmersivo en el que los alumnos, que consideramos que es también imprescindible,
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pensamos que es imprescindible para ayudar a los alumnos.
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Como decíamos, hemos usado el pitotraductor, el lector inmersivo,
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ayudamos a los alumnos en su momento en el aula con el uso del ratón adaptado,
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el uso de una pantalla ampliada para los alumnos que lo necesitaban
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y, como en este caso, el uso de grabadores orales.
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Tenemos, además, que invitamos a las familias a practicar y aprender la rima,
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como decíamos, enviaremos actividades personalizadas a cada uno de los alumnos
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adaptándolas a sus debilidades y sus fortalezas, estimulando su autoconocimiento y su autoestima.
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Así como darles la posibilidad de autoevaluar con el juego, así como jugar a evaluar en familia
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participando a través de la diana de evaluación, como han podido ver.
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Luego realizaremos otras actividades que enviaré de forma individual a cada alumno.
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A uno de los alumnos trabajaremos con Nubes de Palabras, una de las aplicaciones que hemos trabajado
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o del curso, con otra de las alumnas les enviaré un trabajo de conciencia fonológica y semántica
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y con otra de las alumnas una forma de conciencia fonológica mucho más adaptada a su nivel de desarrollo.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- MARIA TERESA
- Subido por:
- M.teresa C.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 17 de agosto de 2023 - 14:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI JARAMA
- Duración:
- 03′ 05″
- Relación de aspecto:
- 2.03:1
- Resolución:
- 1920x948 píxeles
- Tamaño:
- 191.54 MBytes
