Arriba el telón - Contenido educativo
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Situación de Aprendizaje diseñada para 1º ESO
La situación de aprendizaje propuesta se llama Arriba el telón.
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Está diseñada para un grupo de primero de la ESO de 27 alumnos
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y los objetivos es que los alumnos se acerquen a hechos de la Antigua Grecia o Roma
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usando metodologías activas, en este caso el role-playing.
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Este proyecto consta de cuatro fases.
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Primero hemos dividido a los alumnos en tres grupos de nueve personas.
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Lo primero que deben hacer es elegir una situación de la Antigua Grecia o Roma.
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Pueden ser famosas como la muerte de Julio César o más generales.
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buscan información en internet para conocer el contexto histórico.
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A continuación, la segunda fase sería escribir el guión y preparar la obra.
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Tienen que repartir los roles.
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Un estudiante será el director, otro será los actores,
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encargados de vestuario o de escenario.
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Además deben memorizar el guión y ensayar la obra.
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La tercera fase del proyecto es la representación teatral en el aula.
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En 15 o 20 minutos deben realizar la obra ante el resto de la clase.
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Por último, tienen que realizar la autoevaluación.
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Es decir, reflexionar sobre la utilidad de la actividad, ver lo que han aprendido, así como las dificultades encontradas.
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Tienen en el aula virtual una rúbrica disponible para hacer la autoevaluación.
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Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Marta Pascual Álvarez
- Subido por:
- Marta P.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 7 de abril de 2024 - 13:32
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ATENEA
- Duración:
- 01′ 13″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 5.19 MBytes