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LMS - Felipe Pizarro Alcalde

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Subido el 8 de junio de 2023 por Felipe P.

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Hola, en este vídeo vamos a mostrar un LMS como uno de los elementos de la competencia digital docente. 00:00:00
El LMS está dividido por temas o unidades didácticas y cuenta con diferentes recursos y actividades, 00:00:12
contenido multimedia y entrega de tareas. 00:00:20
Concretamente nos referimos al curso de cuarto de ESO que tenemos aquí. 00:00:23
Entonces tenemos un primer apartado general, con el foro, distintos enlaces a videoconferencias 00:00:27
y los contenidos del curso, una especie de guía didáctica 00:00:34
Vamos a entrar, tenemos dividido por evaluaciones, con los distintos temas que vamos a ver 00:00:39
Un total de 12 temas, aquí hemos hecho un orden distinto al del libro, que explicaremos a los alumnos 00:00:45
y luego tenemos un tema introductorio 00:00:52
También en este primer apartado general tenemos un documento muy importante con los criterios de calificación, donde los alumnos siempre puedan consultar los porcentajes y cómo se les va a evaluar. 00:00:57
Bien, la estructura de un tema va a ser la siguiente. Siempre el título del tema, su número. Tenemos una imagen muy representativa de ese tema. 00:01:10
un primer bloque dedicado a recursos, imágenes, presentaciones, vídeos, 00:01:20
y enlaces a páginas web, y un segundo bloque dedicado a archivos y tareas 00:01:25
que los alumnos tienen que subir a la aula virtual. 00:01:30
Entonces, si entramos, por ejemplo, en una URL, contenido multimedia, 00:01:33
un vídeo de YouTube... 00:01:39
Estoy seguro de que hoy en día, también, hago ya a uno, y hago otro bando. 00:01:43
Muy bien, muy útiles estos vídeos, sobre todo cuando un alumno no puede asistir a clase, como reforzar esos contenidos. 00:01:54
Luego también tenemos recursos tipo imágenes y luego está lo que tienen que presentar ellos, que son diferentes fichas creadas por el profesor, 00:02:04
donde los alumnos tienen que copiarlo en el cuaderno, completar los huecos que faltan y con ello tienen que volver a leer los contenidos del libro. 00:02:13
Bien, ¿y cómo van a presentar estos ejercicios los alumnos? 00:02:31
Pues lo van a presentar a través de tareas. 00:02:35
Vamos a poner un ejemplo. 00:02:38
Esta sería una tarea de una prueba inicial y los alumnos tendrán que subir esta tarea y el profesor tendrá que calificar. 00:02:40
Tenemos aquí que uno de los requisitos había que mostrar que teníamos a los participantes. 00:02:51
Aquí tenemos a los alumnos matriculados. 00:02:57
y luego vamos a ver cómo se les puede evaluar. 00:02:59
Por ejemplo, tenemos aquí un ejemplo de examen 00:03:04
donde se va a hacer tipo test a través de diferentes preguntas. 00:03:06
Luego tenemos una tarea muy interesante con rúbrica 00:03:15
donde para ello tenemos que ponernos en el modo estudiante 00:03:18
para poder ver cómo se presenta esta rúbrica. 00:03:23
Ahora regresamos al modo profesor para ver nuestro libro de calificaciones. Nos ponemos en modo edición y vamos a buscar. Para ello vamos a calificaciones y aquí tenemos por evaluaciones, exámenes y tareas, todo lo necesario para poder evaluar digitalmente a nuestro alumnado. 00:03:28
Pues esto ha sido todo, muchísimas gracias por su atención 00:03:56
Subido por:
Felipe P.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
4
Fecha:
8 de junio de 2023 - 14:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CARPE DIEM
Duración:
04′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
504.09 MBytes

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