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TAREA 1 AULAS VIRTUALES, SMILA AND LEARN Y RAICES - Contenido educativo

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Subido el 2 de julio de 2023 por Maria G.

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Buenas tardes, mi nombre es María García Herraiz y soy profe en el Colegio Ciudad Pegaso. 00:00:01
Voy a contaros un poco cómo uso yo la competencia digital. 00:00:07
Hablo un poco de plataformas de gestión que utilizo, que son Aura Virtual, Raíces y Smile & Learn. 00:00:12
Vamos a irnos al Aura Virtual de mi cole. 00:00:17
Os voy a enseñar a los alumnos que tengo matriculados en mi Aura Virtual. 00:00:22
Este año, como os he dicho, estoy en un quinto de primaria. 00:00:26
Y aquí tengo todos mis alumnos matriculados. Están aquí mis grupos. Además los tengo agrupados por grupos porque yo doy clase no a todo quinto, sino a quinto B y a quinto C. 00:00:29
Entonces os enseño así rápido los grupos de mi grupo de quinto B. 00:00:49
Aquí están los miembros del grupo de quinto B que es el cual soy tutora 00:00:55
y los de quinto C que es a los estudiantes a los que les doy las asignaturas de inglés. 00:01:00
Yo estoy en un quinto de primaria y así es como nosotros tenemos diseñada la página web de Aula Virtual. 00:01:08
En este caso yo voy a enseñaros un poco lengua y matemáticas, más matemáticas, que es igual que lengua, está dividida de la misma manera. 00:01:17
Tenemos puestos todas las unidades, separadas por etiquetas, unidad 1, unidad 2, así sucesivamente, y cada unidad está diseñada de manera, usando el libro. 00:01:25
Porque creemos que por capítulo será más fácil para los niños el poder acceder que ir descargando esos archivos. 00:01:39
entonces ahí tienen un poco todos los contenidos que vamos a dar en esa unidad 00:01:46
en este caso pues mira los términos de la multiplicación, propiedades de la multiplicación 00:01:50
con sus ejercicios correspondientes y vídeos explicativos 00:01:54
y la última parte siempre la solíamos poner para ejercicios, para practicar ellos 00:01:58
sobre lo que habíamos dado en esa unidad 00:02:03
Volviendo hacia atrás, además cada finalización de cada trimestre 00:02:07
Hacíamos una autoevaluación y una coevaluación para ver un poco esa evaluación por parte de nuestros alumnos. 00:02:14
La autoevaluación es esta que hemos hecho aquí, donde se evaluaba un poco la participación en clase, 00:02:22
si ponen de su parte para que haya un buen ambiente de clase, las tareas y los deberes, su organización, etc. 00:02:29
Y así nosotros teníamos un feedback para saber qué era lo que ellos pensaban y cómo creíamos que ellos habían trabajado. 00:02:35
Y lo mismo en la ecoevaluación. Nosotros trabajamos mucho con la metodología del trabajo en cooperativo y era también una manera de ver el cambio de grupos, con quién trabajan mejor unos, con quién trabajan mejor otros, destrezas, fortalezas. 00:02:47
Porque nosotros cada trimestre solíamos cambiar de equipo 00:03:04
Cada trimestre hacíamos como unas dos o tres rotaciones cada dos semanas 00:03:10
Y también hemos estado trabajando actividades H5P 00:03:16
Les han gustado un montón 00:03:21
Sobre todo en matemáticas 00:03:23
Hemos hecho elementos de la división, las tablas 00:03:26
Elementos de cómo se llaman los siguientes polígonos 00:03:29
Haciendo actividades donde ellos tenían que poner, por ejemplo, en esta actividad el polígono con el nombre correspondiente, etc. 00:03:33
Luego hemos utilizado mucho las insignias. 00:03:44
Las insignias han sido un método que les ha gustado mucho para la hora de realizar actividades porque así les motivaba mucho. 00:03:47
Nosotros teníamos que por participar simplemente en matemáticas ya le dábamos la insignia del pulpo. 00:03:55
y era, por ejemplo, hacer la autoevaluación y la coevaluación, unos refraneros que teníamos en lengua. 00:03:59
Luego, experto matemático, se lo vamos a dar si realizan todas las actividades que les hemos mandado 00:04:07
un poco para repasar este verano y se lo han pasado muy bien con este tema de las insignias. 00:04:12
Luego también hemos usado la plataforma Smile and Learn, que hemos recreado rutas de aprendizaje. 00:04:20
en este caso yo he creado dos, una ruta para repasar un poco todos los contenidos que hemos tenido de lengua 00:04:25
aquí vienen todos los contenidos y todos los contenidos de matemáticas 00:04:31
y yo creo que ha sido también una cosa muy buena para los niños porque les ha motivado mucho a entrar en las aulas virtuales 00:04:35
y por último en raíces, en raíces igual hemos usado mucho el cuaderno de profesor 00:04:45
Así nosotros llevamos un seguimiento de los alumnos y ha sido bastante positivo 00:04:50
Porque no hemos tenido que usar de otras aplicaciones 00:04:57
Porque aquí teníamos como un poco todo recogido, pues los parámetros 00:05:01
Yo había puesto tres parámetros, que era ficha de seguimiento, porfolio del alumno y trabajo cooperativo 00:05:07
Y tenía aquí todas mis actividades evaluables 00:05:11
En matemáticas, pues eso, tenía las fichas de seguimiento 00:05:15
Hemos hecho cuatro exámenes este último trimestre, hemos evaluado el porfolio del alumno, el cuaderno y todas las fichas y ejercicios que hacíamos y luego las actividades que hacíamos por cooperativo. 00:05:18
Y ha sido muy guay porque teníamos un sitio donde guardarlas, que no teníamos que ir a otra aplicación, luego hacer una tabla Excel y aquí ya nos salía todo seguido. 00:05:30
Luego lo bueno es que directamente ya no teníamos que ponerlo en lo que era la plataforma de raíces nota a nota 00:05:42
Porque ya directamente se te iba haciendo la media tanto aritmética como la media ponderada 00:05:49
Entonces yo creo que ha sido un puntazo 00:05:56
Y ya está, muchas gracias y hasta pronto 00:05:58
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Idioma/s:
es
Autor/es:
MARIA GARCIA HERRAIZ
Subido por:
Maria G.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
16
Fecha:
2 de julio de 2023 - 23:03
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI CIUDAD PEGASO
Duración:
06′ 06″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
33.97 MBytes

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