Presentación sobre el síndrome de Down (vídeo con audio)
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Presentación sobre el síndrome de Down (vídeo con audio)
Alteraciones del desarrollo cognitivo. El síndrome de Down. Mónica Garrido Hernández.
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Índice. Introducción. Origen. Características. Intervención educativa.
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Introducción. El desarrollo cognitivo puede verse afectado por muchos factores, tanto congénitos como ambientales.
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En esta presentación conoceremos el síndrome de Down, una de las más frecuentes en la escuela infantil.
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El síndrome de Down. Es un trastorno de origen genético generado por la presencia en las células de tres copias del cromosoma 21 en vez de dos. Por eso se denomina también trisomía 21.
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Características.
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Origen genético. Se detecta durante el embarazo.
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Cambios neurológicos y alteraciones físicas.
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Dificultades de aprendizaje.
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Importancia de la atención temprana.
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Alteraciones físicas, alteraciones cardíacas y digestivas, macroglosia, dentadura, dificultades ámbito auditivo, dificultades motrices
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Cognitivas, dificultades de atención y memoria, aprendizaje más lento, dificultades para el pensamiento abstracto
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abstracto. Socioafectivas. Menor resistencia a la frustración. Expresión de emociones.
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Sociabilidad. Se aprovechan, entre comillas, de la sobreprotección. El cerebro en el síndrome
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de Down. Gráfico, alteraciones cerebrales en el síndrome de Down por María José Mas. Aparece
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una imagen de un cerebro. Hemisferios cerebrales más pequeños, menos circunvoluciones. Corteza
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cerebral, menos neuronas, menos conexiones. Alteración de atención, memoria, función
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cognitiva. Corteza auditiva, menos neuronas, menos conexiones. Alteraciones funcionales
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del lenguaje. Cuerpo galloso, menor tamaño, menor comunicación interemisférica. Hipocampo,
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menor tamaño, alteración memoria-aprendizaje. Cerebelo, más pequeño, alteración de atención-memoria-aprendizaje-lenguaje.
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Amplía tus conocimientos. María José Mas es neuropediatra. Su web Neuronas en crecimiento
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es un referente en la divulgación sobre neurodesarrollo.
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Visita la web y lee el artículo El cerebro del síndrome de Down.
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Puedes buscar más artículos sobre el tema en la misma web.
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Reflexiona.
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¿Qué te han parecido las visiones aportadas por estas familias en los vídeos?
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Atención educativa.
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El alumnado con síndrome de Down se escolariza en la escuela infantil sin mayor dificultad
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y con gran beneficio para ellas y ellos.
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Como cualquier otra niña o niño, debemos atender a su diversidad.
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Lectura. Lee atentamente este artículo sobre el desarrollo de los bebés con síndrome de Down. Enlace.
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En él encontrarás una serie de medidas educativas que deberás recoger en tu porfolio.
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Medidas educativas.
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Ambientales. Deja espacio para la actividad motriz. Establece zonas de actividad y zonas de paso.
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Conductuales. Dale más tiempo para realizar las acciones. Establece pocas normas, pero firmes.
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Trabájala a atención. No le sobreprotejas ni le consientas.
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Productos de apoyo. Utiliza pictogramas y signos para compensar los fallos en lo verbal y auditivo.
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Conclusiones. Primera conclusión. Las niñas y niños con síndrome de Down tienen dificultades en varios ámbitos del desarrollo.
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Segunda conclusión, la escuela infantil contribuye a responder a estas diferencias y resulta muy beneficiosa para ellas y ellos
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Para saber más, enlaces
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Wikipedia, Medline, Mayo Clinic, AEPED, Naciones Unidas, Down España, Fundación Down21
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Descripción de la licencia Creative Commons
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Atribución no comercial
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Compartir igual
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Mónica Garrido
- Subido por:
- Monica Marta G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 5 de septiembre de 2023 - 17:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLABLANCA
- Duración:
- 04′ 56″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 13.02 MBytes