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Subido el 15 de julio de 2024 por Isabel L.

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Bueno, una vez que ya sabemos cómo poner el escenario y los personajes, vamos a, y los sonidos y demás, vamos a iniciarnos en la programación, aunque la parte de programación la vamos un poco a profundizar un poco más, pero de momento vamos a ver lo básico, ¿vale? 00:00:01
Aquí hay un trabajo ya hecho y con él vamos a ir viendo varias cosas. Primero las escenas, sabemos que aquí tenemos las escenas y que en cada escena si pinchamos en la lista, la lista nos va a decir los objetos que tenemos en esa escena. 00:00:26
En esta escena pues está la cámara, está la mujer, está una imagen que es Hello Kitty, está una imagen que es Bruja de Día y tenemos una cuerda. 00:00:46
Entonces pues estos son digamos objetos que tenemos en esa escena. 00:00:59
En cada escena pues vamos a tener nuestros objetos. 00:01:05
En la otra escena, en esta escena por ejemplo, los objetos que tenemos son estos de aquí. 00:01:08
Es bueno saber qué objetos tenemos en cada escena, porque si queremos utilizar los bloques, lo primero que tenemos que hacer es, sobre los objetos, activar la parte que pone utilizar bloques. 00:01:12
Si no tenemos activado esto, no nos aparecen los bloques. 00:01:30
vale 00:01:34
aquí en el apartado de programar 00:01:35
vemos que tenemos tres opciones 00:01:38
utilizar los bloques 00:01:41
utilizar Python 00:01:43
el Python 00:01:45
que hay en Codespace 00:01:47
todavía no está muy 00:01:49
desarrollado, yo no lo 00:01:51
recomiendo 00:01:53
pero bueno, está esa opción 00:01:54
Javascript, tampoco la recomiendo 00:01:58
como opción, sobre todo para 00:02:01
iniciar 00:02:03
Y también otra cuestión que podemos hacer es ir metiendo bloques, coblox, y darle a cada coblox el mismo nombre que los personajes que tenemos aquí. 00:02:04
Entonces, yo a este coblox1, ¿vale? Le puedo cambiar el nombre y, por ejemplo, llamarle cámara, ¿vale? 00:02:19
Entonces, podemos tener un coblox por cada objeto. 00:02:30
y ahora a este le cambiamos el nombre 00:02:37
y le llamamos 00:02:40
woman 00:02:40
esto puede ser muy útil 00:02:44
porque podemos hacer 00:02:49
unas programaciones así no va a haber 00:02:51
interacción entre los personajes 00:02:54
podemos tener 00:02:55
una programación 00:02:57
para cada uno de los personajes 00:02:59
y hacer la programación en cada uno de los personajes 00:03:01
vale 00:03:04
y esto pues bueno 00:03:05
pues es una herramienta que a veces que tiene que bien vale en cuanto a la cámara la cámara lo que 00:03:07
nos va a dar es el enfoque de la escena por lo tanto la cámara debe de aparecer siempre en todos 00:03:17
los escritos y es muy importante que los personajes estén detrás de la cámara en la propia cámara 00:03:24
también se puede programar pero es importante que los personajes estén detrás de la cámara 00:03:33
y dedo y es muy importante donde coloquemos la cámara porque eso nos va a dar distintas 00:03:38
perspectivas y lo hacemos desde aquí cerrando cosas vale si lo hacemos desde aquí vemos 00:03:43
si cambiamos la cámara y la cambiamos por ejemplo más acerca pues la presente y por 00:03:55
Es decir que 00:04:07
Es importante tener en cuenta 00:04:14
Esos detalles 00:04:17
En cuanto a los bloques 00:04:18
¿Vale? 00:04:20
Tenemos bloques 00:04:23
Que lo que nos van a permitir 00:04:25
Es los distintos elementos 00:04:26
Que los podemos 00:04:30
Cambiar aquí ¿Vale? 00:04:31
Tenemos bloques que lo que nos hacen 00:04:33
Es un poco movimiento 00:04:35
Los bloques azules están por colores 00:04:37
Entonces todos los bloques azules son prácticamente de movimiento y de posicionamiento 00:04:40
Los bloques morados, como vemos aquí 00:04:46
Los bloques morados nos van a cambiar las animaciones principalmente 00:04:50
Nos van a permitir decidir alguna opción 00:05:07
También tenemos uno de respuestas 00:05:11
de preguntas y respuestas 00:05:13
que quizás 00:05:17
sea uno de los que más utilizamos 00:05:19
y sobre todo son 00:05:20
acciones 00:05:24
este de aquí son eventos 00:05:25
y también pues 00:05:28
la verdad es que según 00:05:32
hagamos, por ejemplo 00:05:33
aquí tenemos lo que comentaba 00:05:36
en el anterior vídeo de las colisiones 00:05:38
si hay una colisión 00:05:40
pues podemos hacer que suceda algo a la entrada, suceda algo a la salida de esa colisión. 00:05:42
Por ejemplo, hacer clic y hacer que, por ejemplo, pues aparezca un enlace o un vídeo de YouTube. 00:05:51
En fin, también esto es importante. 00:06:01
A mí los que más me gustan, desde luego, son los de control. 00:06:04
Y aquí pues tenemos los típicos bucles de repetir varias veces algo, el por siempre famoso que tenemos en Scratch, condicionales y otra serie de opciones. 00:06:06
Estas son operaciones matemáticas que se suelen meter un poco dentro de los condicionales, son acciones realmente y luego aquí tenemos también para definir variables y para definir funciones y luego tenemos estas físicas de elasticidad y demás. 00:06:24
tenemos una depuración y bueno pues las acciones tienen que ir y la programación tiene que ir un poco acorde a lo que nosotros estemos pensando, entonces lo que vamos a hacer ahora a continuación es hacer un pequeño repaso de conceptos claves de programación 00:06:46
que yo creo que ya habéis utilizado con Scratch 00:07:11
para que vosotros lo podáis utilizar en vuestro Codespace. 00:07:14
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
Isabel Lafuente
Subido por:
Isabel L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
15
Fecha:
15 de julio de 2024 - 12:10
Visibilidad:
Público
Centro:
IES JOSÉ GARCÍA NIETO
Duración:
07′ 27″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
25.41 MBytes

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