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Subido el 19 de julio de 2023 por M.dolores A.

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Cuando entran en matemáticas se encuentran esta pantalla. Esto es una etiqueta que está 00:00:00
organizada con una tabla con evaluación 3, 2 y 1 para que ellos vean bien la secuenciación 00:00:07
y cada uno de estos iconos corresponde a diferentes actividades que se han hecho. Este por ejemplo 00:00:13
son lenguaje algebraico que podemos editarlo y al entrar en esta materia podemos observar 00:00:19
que es un quiz similar al SLARMIN pero esto lo he descargado directamente de Extremadura. 00:00:28
Seguimos entrando, las interrogaciones van a ser cuestionarios y este otro también. 00:00:42
Aquí se puede comprobar que el dato de 15 centímetros variará en función de un algoritmo 00:00:53
que hay en la pregunta. Una vez que los alumnos hayan resuelto estos 00:00:59
cuestionarios y la nota esté obtenida entre un 8 y un 10, pues irán consiguiendo diferentes 00:01:06
comercios o diferentes gadgets. Cada uno de estos, cuando hayan conseguido los tres, conseguirán 00:01:13
la mano y con la mano pues me pedirán algo que yo les pueda dar. Igualmente que se ha 00:01:19
hecho estos tres, que estén en el bloque de geometría, también se hizo en el bloque 00:01:26
de proporcionalidad y porcentajes. Se puede ver aquí claramente que cuando consiguen 00:01:30
los seis quesitos se les da este requisito. También se pueden ver actividades hechas 00:01:36
con H5P, que son de hacer parejas de fracciones equivalentes que ellos tienen que resolver. 00:01:42
También podemos ver aquí cuestionarios de divisibilidad, igualmente. Y luego también 00:01:58
podemos tener las tareas. Por ejemplo, esta tarea, aquí la pongo revisión de cuaderno. 00:02:05
Entonces, en esta tarea los chicos entran y cuando entran aquí, pues ellos van a ver 00:02:11
lo que se les va a evaluar en cada uno de los bloques. Se tendrá en cuenta toda esta 00:02:20
parte y la rúbrica también. Estos datos se van a guardar y se van a quedar reflejados 00:02:25
junto con las calificaciones de los cuestionarios en el libro de calificaciones. El libro de 00:02:32
calificaciones que tenemos lo he ido configurando a lo largo del curso, pero aquí podemos ver 00:02:40
a algunos alumnos la nota que tienen evaluación 1, evaluación 2 y evaluación y las diferentes 00:02:46
partes que nos toca. Evaluación 2 y evaluación 3. Hay algunos de ellos que no hay datos 00:02:52
recogidos, pero vamos a ver. No hay datos de la evaluación 2, no tengo datos recogidos, 00:03:02
pero de la evaluación 3 y de la evaluación 1 sí. Porque he ido alternando diferentes 00:03:10
tipos de calificaciones. Todos ellos están matriculados. Se puede ver que están matriculados 00:03:16
varios alumnos. Unos pertenecen al grupo A, otros al grupo A más B, que sería el flexible 00:03:21
y otros al grupo B. Esta nota que yo tengo aquí, aquí vemos 00:03:27
que las actividades, luego aquí abajo, esto está hecho por secciones, que en principio 00:03:38
ellos cuando entran ven algunas secciones sí y otras no. Pero a mí lo que me interesa 00:03:45
es que cuando ellos pican en un icono automáticamente ven todas las actividades en la actividad 00:03:51
de ese icono. Entonces, yo entro en la sección de proporcionalidad y porcentajes. Si vemos 00:03:56
aquí, tenemos 1, 2, 3, 4, 5, 6 iconos, cada uno con su quesito correspondiente y una actividad 00:04:03
de H5P. Aquí tenemos la actividad de H5P y luego los cuestionarios 4, 5, 6 y el cuestionario 00:04:10
final, que este cuestionario solamente será accesible si obtienen el quesito. El quesito 00:04:20
se puede ver aquí en el comercio cómo va funcionando. También podemos entrar en configuración 00:04:26
y ver qué artículos tienen los alumnos en informe. Entonces, aquí vemos que hay alumnos 00:04:35
que tienen, unos tienen más quesitos, otros tienen menos quesitos, dependiendo de lo que 00:04:42
han ido haciendo. ¿Han conseguido calculadora? ¿No han conseguido calculadora? Es una forma 00:04:48
de motivarles para que ellos trabajen más. 00:04:55
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Subido por:
M.dolores A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
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6
Fecha:
19 de julio de 2023 - 13:10
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI SALVADOR DALÍ
Duración:
04′ 58″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1092x614 píxeles
Tamaño:
15.92 MBytes

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