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Portfolio Carolina Alonso Macarro. Innovación metodológica. - Contenido educativo

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Subido el 23 de abril de 2024 por Carolina A.

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Evidencia Fundamental: Innovación metodológica.

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La siguiente actividad de innovación metodológica busca trabajar metodologías activas como 00:00:00
ABP o DUA. A través del uso de Geniali presentaremos las siguientes actividades. 00:00:04
La actividad va a ir orientada al primer ciclo de educación primaria, más concretamente 00:00:10
a primero de primaria y se impartirá desde la asignatura de lengua extranjera a inglés, 00:00:15
aunque estará vinculada a otras materias como Natural Science. Tendrá una duración 00:00:18
de cinco sesiones de 45 minutos cada una y trabajará diferentes objetivos, entre otros 00:00:22
pues adquirir competencia comunicativa básica en la lengua extranjera o conocer y valorar los 00:00:27
animales más próximos al ser humano. Además se trabajará unos saberes básicos orientados a la 00:00:31
comunicación, plurilingüismo e interculturalidad tal y como se establece en el currículum para 00:00:35
primaria. Además se incluirán unos descriptores operativos en el perfil de salida, unas competencias 00:00:40
específicas así como unos criterios de evaluación a trabajar. La metodología, el alumnado desarrollará 00:00:45
un papel activo mientras que el docente guiará y orientará el proceso. Además habrá grupos 00:00:51
heterogéneos, algunas actividades se desarrollarán de manera individual mientras que otras en equipo. 00:00:55
Se promoverá un aprendizaje cooperativo haciendo uso de estos equipos o grupos, así como diferentes 00:01:00
estilos de aprendizaje sensorial, visual, kinestésico y auditivo. También se trabajará el aprendizaje 00:01:05
basado en el pensamiento a través del uso de rutinas de pensamiento, así como el aprendizaje 00:01:10
basado en proyectos con la creación de un producto final. De acuerdo con ello, la primera actividad 00:01:14
se centra en la rutina de pensamiento Sitting and Wonder, que veo, que pienso, que me pregunto. 00:01:18
La segunda actividad trabajará una canción y un aprendizaje más significativo se logrará a través de la asociación Palabra-Gesto, así como se trabajará por grupos heterogéneos la resolución del quiz tras la canción. 00:01:22
La tercera actividad involucrará a la comunidad educativa. En ella se creará el mural Pet Sarnoff Toys. Y la última actividad que involucrará diferentes sesiones tendrá por objeto que los alumnos creen un producto final, un proyecto que desarrollarán en equipos y una exposición usando las estructuras aprendidas My Pet Is, He Or She Needs. 00:01:34
Todas estas actividades se encuentran comprendidas dentro del diseño universal para el aprendizaje 00:01:56
ya que por ejemplo se promueve la participación, exploración y experimentación a través de la actividad 2 00:02:02
incluyen rúbricas de autoevaluación y covaluación que veremos a continuación 00:02:06
se promueve la resolución de problemas y el uso de la creatividad por ejemplo en la 4 00:02:10
o se trabaja la interacción entre iguales, la 1, la 2 y la 4 00:02:14
Además se utilizan diferentes recursos y herramientas TIC como son la pizarra digital, las tablets 00:02:18
hecho una presentación en formato PowerPoint, recursos materiales como la imagen de la rutina 00:02:22
de pensamiento, las hojas de registro, las rúbricas. A nivel de evaluación hay una autoevaluación por 00:02:27
parte del alumnado de su propio trabajo. Hay co-evaluación, evaluación entre iguales teniendo 00:02:33
en cuenta la actividad 2 que es el quiz o la actividad 4 que es el proyecto. Además hay una 00:02:37
evaluación por parte del docente basado en la observación directa, el cuaderno de clase, las 00:02:42
rúbricas de trabajo en equipo y las rúbricas de expresión oral. Y finalmente es importante tener 00:02:46
en cuenta que habrá también una evaluación de la práctica docente con el fin de establecer una mejora. 00:02:50
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carolina Alonso Macarro
Subido por:
Carolina A.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
7
Fecha:
23 de abril de 2024 - 21:20
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI NURIA ESPERT
Duración:
02′ 56″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
38.28 MBytes

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