LMS - José Ignacio Pérez Moreno
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Buenos días, mi nombre es José Ignacio Pérez Moreno, soy profesor del IES Villaverde y vengo a presentar el aula virtual que tengo alojada en los servidores de EducaMadrid.
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El módulo en el que he realizado esta aula virtual se llama Planificación de Administración de Redes y en este primer apartado del curso voy a explicar detenidamente cómo he estructurado mi aula virtual.
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Bueno, pues mediante etiquetas he ido separando todo el contenido por bloques. Aquí, en primeros pasos, podemos encontrar con un recurso libro la programación didáctica de este módulo.
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también tengo un foro con avisos importantes
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tengo un bolsillo de términos, una wiki
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mediante el recurso URL tengo un enlace a una página
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en el que les explico, bueno, donde se explica
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qué es la etiqueta y la importancia que tiene
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para poder hablar en un entorno digital como es Internet
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otro URL donde tengo recursos de la Academia Cisco NetAcad
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y aquí tengo integrado un X-Learning con un módulo de accesibilidad para los alumnos que tengan dificultades
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pudiendo elegir diferentes fuentes, aumentar o disminuir tamaño, traductor, etc.
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Dentro del primer bloque del primer trimestre podemos encontrar archivos donde tengo los temas colgados,
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Se aparece una URL y en esta tabla virtual tengo como recurso de evaluación y calificación tareas entregables, como es este caso, aquí con el enunciado de la tarea y que los alumnos entregan sus soluciones, y cuestionarios.
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Aquí podemos ver otra parte de un cuestionario en el que los alumnos tienen que responder a estas preguntas.
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Aquí tenemos el examen de la unidad 1 también por cuestionarios.
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Siguen apareciendo recursos como archivos.
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Aquí podemos encontrar una presentación alojada en una herramienta externa como Scamba y la tengo integrada en el aula virtual.
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Aquí tengo una infografía también alojada en Canva, integrada en el aula virtual. Continuamos, recurso de archivo, tarea, cuestionarios. Pasando al segundo trimestre, aparece como novedad en la unidad 4 el recurso taller.
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Este recurso taller lo que me permite es hacer una evaluación heteroevaluada y autoevaluada. Mediante este recurso los alumnos van a calificar, evaluar y calificar a sus compañeros y a ellos mismos.
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Seguimos con los recursos que hemos visto anteriormente
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Otra tarea, archivos
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Y aquí tengo otro X-Learning integrado como contenido LMS
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En este caso son unos comandos que lo integré con X-Learning
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X-Learning me permite integrar de diferentes maneras
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Uno es LMS y otro es Packet Score, que más adelante aparecerá
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Aquí tengo un recurso H5P
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Para gamificar un poco el aula virtual en el que mediante la búsqueda de parejas los alumnos tendrían que encontrar cada uno de los protocolos y puertos y aquí vemos un segundo paquete SCORM, Sclearning, en el que los alumnos tienen este contenido.
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Este paquete score lo que me permite es realizar un seguimiento de cada una de las secciones que he accedido a los alumnos y evaluar las preguntas que tiene integrados este paquete score.
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Aquí realicé una tarea de gamificación con un cajón con los alumnos, en el que los alumnos tenían que entregar una propuesta de preguntas y para luego realizar el juego y anonimizar los datos de mis alumnos en Internet, hice este recurso de encuesta en el que los alumnos tenían que decir qué pseudónimo iban a utilizar para realizar el juego.
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Y esos son todos los recursos que he utilizado.
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A su vez, vamos a ver en la parte de participantes los alumnos que los tengo inscritos en el aula virtual y la manera de matricularlos ha sido mediante automatriculación.
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Los alumnos tenían que meter una contraseña y se automatriculaban. En algún caso tenían que realizar la matriculación manual.
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Si vamos a la parte de calificaciones, vamos a ver que los alumnos tienen aquí sus calificaciones y la manera de agrupar las calificaciones, aquí en configuración de calificaciones podemos comprobar que lo he realizado por trimestres.
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En la primera evaluación tengo todas estas tareas, en la segunda evaluación todas estas tareas, en la tercera evaluación todas estas tareas.
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Podemos ver aquí que el contenido H5P se evalúa, el paquete SCOMP se evalúa.
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Ahora, volviendo a la parte del curso, en la parte de la derecha desplegamos y tengo aquí unos bloques. En este caso, tengo un primer bloque en el que se ven los usuarios en línea, las actividades que tengo colgadas y un calendario.
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Si desplegamos aquí más insignias, podemos ver que los alumnos pueden adquirir estas insignias siempre que entreguen todas las tareas que están recogidas en las tareas clasificadas como CLIN nivel 2 y obtendrían esta insignia, o bien que entreguen todas las tareas categorizadas con CLIN nivel 1 y obtendrían esta insignia.
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Este es el aula virtual que presento. Muchas gracias. Un saludo.
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- Subido por:
- Jose Ignacio P.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 13
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 12:47
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES VILLAVERDE
- Duración:
- 06′ 12″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 20.55 MBytes
