Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

Por la igualdad - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 21 de abril de 2023 por Cp canadareal colladovillalba

24 visualizaciones

Más información Transcripción

Descargar la transcripción

¿Que las chicas puedan ser policías? 00:00:30
Vale, dale. 00:00:32
Quiero ser policía. 00:00:34
¿Por qué quieres ser policía? 00:00:36
Para... 00:00:38
Para... 00:00:40
...hacerse nadie. 00:00:42
Para... 00:00:44
...atrapar todos los... 00:00:46
...dragones. 00:00:48
Para ser policía. 00:00:50
Para... 00:00:52
...controlar... 00:00:54
...los hematomas. 00:00:56
Para... 00:00:58
...vigilar las calles. 00:01:00
¿Para qué hay que vigilar las calles, Ángel? 00:01:02
¿Qué llevan las policías para vigilar las calles? 00:01:08
¿Irá... 00:01:10
...esposa... 00:01:12
...helicóptero... 00:01:14
...motor? 00:01:16
Para apretar las lluvias. 00:01:18
Para... 00:01:20
...puntar las bicicletas. 00:01:22
Me gustaría ser bombero. 00:01:24
¿Te gustaría ser bombero o bombera? 00:01:26
Bombera. 00:01:28
Para apagar el fuego. 00:01:30
Porque también... 00:01:32
...como se quema a alguien... 00:01:34
...es para apagar el fuego. 00:01:36
A ver, ¿qué quieres ser de mayor edad? 00:01:38
La misma. 00:01:40
Vigilamar. 00:01:42
¿Vigilamar? 00:01:44
No puedes atrapar a los ladrones... 00:01:46
...porque no corren. 00:01:48
¿Es cierto eso? 00:01:50
Antes decía Omar... 00:02:06
...que las chicas... 00:02:08
...que son mejores las policías que son chicos... 00:02:10
...y peores las que son chicas. 00:02:12
¿Tú qué opinas? 00:02:14
Boxeador. 00:02:20
Porque ahí hay... 00:02:22
...un brazo de boxeador. 00:02:24
Es un poquito duro porque te hacen daño, ¿no? 00:02:26
Sí, en la boca. 00:02:28
Quiero ser policía. 00:02:34
¿Quieres ser policía? 00:02:36
Más de cuántos policías grabamos. 00:02:38
Quiero ser policía... 00:02:40
...porque no corren. 00:02:42
Quiero intentar... 00:02:44
...esos ladrones. 00:02:46
Todas las personas... 00:02:48
...enseñan las señales. 00:02:50
¿Qué pueden hacer... 00:02:56
...los policías... 00:02:58
...cuando un niño se ha perdido? 00:03:00
Se tiene que buscar. 00:03:02
Claro, pero vosotros si os perdéis... 00:03:04
...¿qué tenéis que hacer si queréis ser policía? 00:03:06
Se han perdido. 00:03:08
¿Qué te gustaría ser de mayor? 00:03:14
Astronauta. 00:03:16
Yo quiero conducir la nave espacial... 00:03:18
...y explorar los planetas. 00:03:20
Con papá. 00:03:22
¿Con papá? ¿Con mamá no? 00:03:24
Con mamá. 00:03:26
¿A explorar? 00:03:28
¿No irías con lo Maima o sí? 00:03:30
Sí, porque podéis ir los dos. 00:03:32
Mirad, ¿cómo se llamaban? 00:03:34
¿Isaac, qué quieres ser de mayor? 00:03:36
Es un señor con un ordenador. 00:03:42
¿Te gustan los ordenadores? 00:03:44
Sí. 00:03:46
¿Cuánto? ¿Mucho o poco? 00:03:48
¿Qué está haciendo? ¿Este es Isaac? 00:03:50
Sí. ¿Y qué hace Isaac? 00:03:52
¿Qué está haciendo? 00:03:56
Con el ordenador. 00:03:58
¿Este es Isaac? 00:04:00
¿Qué vas a ser de mayor, Isaac? 00:04:02
¿Tú vas a querer ser informático cuando seas mayor? 00:04:04
Sí. 00:04:06
Yo quiero ser una doctora. 00:04:18
Porque si me ayudan las personas que están... 00:04:20
Cuando tú vas al médico... 00:04:24
Ira, ¿tú tienes doctor o doctora? 00:04:26
¿Doctora? 00:04:30
Sí. 00:04:32
Cuando yo voy al dentista, 00:04:34
yo sé cómo se llama el... 00:04:36
Para ayudar a la gente. 00:04:42
Aquí hay amigas en esta clase 00:04:46
que querían ser policías, ¿no? 00:04:48
¿Quién quería ser policía? 00:04:50
Elena, Fiorella... 00:04:52
Oye, Javi, ¿tú crees que Elena y Fiorella 00:04:54
pueden ser policías cuando sean mayores? 00:04:56
Sí. 00:04:58
¿Con quién de todos tus compañeros 00:05:00
te gustaría ir en el coche patrulla? 00:05:02
A su. 00:05:04
Quiero ser doctora. 00:05:08
Mediatra. 00:05:10
¿La doctora hace qué hace? 00:05:12
Mira, lo escucha... 00:05:14
Lo escucha... 00:05:18
¿Y para qué hace todo eso? 00:05:26
Mira, los niños... 00:05:28
Los profesores de infantil... 00:05:32
Lengua, matemática, 00:05:36
leer lengua... 00:05:38
Para tener más... 00:05:40
¿Dice que quiere ser 00:05:46
profa de infantil? 00:05:48
¿Tú crees que puede? 00:05:50
¿O hay alguien que le vaya a decir? 00:05:52
Sí. 00:05:54
Quería ser doctora 00:05:58
para estudiarle... 00:06:02
Para estudiarle... 00:06:06
Para estudiarle... 00:06:08
Para ser doctor 00:06:10
y doblar la piel. 00:06:12
Cuando sea mayor quiero ser 00:06:14
constructor. 00:06:16
Como mi papá es constructor 00:06:18
quiero construir casas, 00:06:20
hospitales o otras casas 00:06:22
y también nuestras casas. 00:06:26
Muy bien. 00:06:28
¿Y qué necesitas para ser constructor? 00:06:30
Martillo. 00:06:32
Y pintar las paredes 00:06:34
para hacer muy bonitas 00:06:38
nuestras casas. 00:06:40
¿Y una mujer puede ser constructora? 00:06:42
Hay muy pocas mujeres. 00:06:44
Tengo una amiga 00:06:46
que es albañil 00:06:48
y trabaja 00:06:50
construyendo casas. 00:06:52
O sea que las mujeres 00:06:54
también pueden ser albañiles. 00:06:56
Astronauta. 00:07:02
¿Omaima quiere ser astronauta? 00:07:05
¿Puede ser astronauta? 00:07:07
¿De verdad? 00:07:09
Sí. 00:07:11
Yo pensaba que solo los chicos 00:07:13
eran astronautas. 00:07:15
Ah, vale, vale, perfecto. 00:07:17
Mira a Sara. 00:07:19
¿Mira a Sara? 00:07:21
Eso es, mira a Sara. 00:07:23
Quiero ser pescador. 00:07:25
Pescar peces. 00:07:27
Para comerlo. 00:07:29
Pescar... 00:07:31
La puerta y después 00:07:33
coger la puerta. 00:07:35
Bueno, ¿ya hay pescadoras? 00:07:37
Sí. 00:07:39
¿Hay pescadoras? Sí, sí. 00:07:41
Me pregunto en el cóctel 00:07:45
qué hacen. 00:07:47
Para vigilar, para hacer un anuncio 00:07:49
de una casa. 00:07:51
Quiero ser doctora. 00:07:55
Emprendedora. 00:07:57
Para curar a las niñas 00:07:59
y también a las abuelas, 00:08:01
también a las abuelas. 00:08:03
Para cuidar a los chicos. 00:08:05
¿Tú has visto enfermeros 00:08:07
cuando vas al hospital? 00:08:09
¿Ves enfermeros? 00:08:11
Enfermera. 00:08:13
Enfermera, la mayoría son chicas. 00:08:15
Pero si un chico quiere ser enfermero, 00:08:17
¿puede ser enfermero? 00:08:19
Quiero ser un policía 00:08:21
para acapar los animales 00:08:23
y exterminar cosas. 00:08:25
Ayudar a pasar 00:08:27
el paso de peatones 00:08:29
y muchas cosas. 00:08:31
Ayudar a los niños. 00:08:35
También enseño 00:08:39
frutón, caique 00:08:41
y plantas 00:08:43
que están 00:08:45
construyendo. 00:08:47
Ayudar a los niños 00:08:49
y las patas. 00:08:51
Para cuidarlos 00:08:53
y a los niños. 00:08:55
También le ponemos 00:08:57
una cosita 00:08:59
cuando 00:09:01
están lastimados. 00:09:03
Yo soy policía. 00:09:09
Quiero ser 00:09:11
doctora. 00:09:13
Quiero ser 00:09:15
policía. 00:09:17
¿Cuántos policías 00:09:23
son hombres? 00:09:25
Muchos, muchos. 00:09:27
¿Y mujeres? 00:09:29
Muchos. 00:09:31
Vale. 00:09:45
Vosotros habéis decidido 00:09:47
que queríais ser policías de Mayer. 00:09:49
¿No? Vale. 00:09:51
Pues vamos a imaginar 00:09:53
que vosotros como policías, 00:09:55
como policías, 00:09:57
habéis llegado a un supermercado 00:09:59
y han dicho que había un ladrón. 00:10:01
¿Vale? En el supermercado. 00:10:03
Y habéis llegado todos 00:10:05
con vuestros coches patrulla 00:10:07
y lleváis 00:10:09
al ladrón 00:10:11
a la comisaría. 00:10:13
Y os dice el jefe 00:10:15
de la comisaría, 00:10:17
el jefe de policía, 00:10:19
os voy a pagar esto para Ángel, 00:10:21
esto para Ida, 00:10:25
esto para Juli. 00:10:29
Madre mía, ¿alguien sabe de qué es ese billete? 00:10:31
De 20 euros. 00:10:33
¿Quién falta por cobrar? 00:10:39
¿Alguien tiene algo que decir? 00:10:53
Elena. 00:10:55
¿Y te parece bien, Elena? 00:10:59
¿Te parece bien 00:11:01
que tú tengas solo 5 euros 00:11:03
y si las tenga 20? 00:11:07
Ni más ni menos. 00:11:09
¿Por qué? 00:11:11
¿Y entonces Andrés? 00:11:19
¿Es poco dinero? 00:11:21
¿Es poco dinero? 00:11:23
¿Es poco dinero? 00:11:25
¿Y Andrés? 00:11:27
¿Es poco dinero también? 00:11:29
¿Y por qué tú tienes 5 y Andrés tiene 10? 00:11:31
Perdón, ¿y Andrés tiene 20? 00:11:35
Fiorella, 00:11:37
¿a ti te parece bien el dinero que yo te he dado? 00:11:39
¿Por qué no te parece bien? 00:11:41
Porque es poco. 00:11:43
¿Porque es poco? 00:11:45
¿Porque a los demás le han dado un billete de 20? 00:11:47
¿Y a ti cuánto te han dado, Fiorella? 00:11:49
¿Habéis cobrado menos 00:11:53
porque sois mujeres? 00:11:55
Oye, a Elena no le está gustando eso. 00:11:57
¿Y a ti, Fiorella? 00:12:01
¿Tampoco te gusta? 00:12:03
¿Por qué? 00:12:05
Claro. 00:12:09
Pero, ¿os gustaría 00:12:11
que os dieran el mismo dinero 00:12:13
que a Suli 00:12:15
y que a Estirad 00:12:17
y que a Ali? 00:12:19
¿Os gustaría que os dieran el mismo dinero? 00:12:21
Claro. 00:12:25
¿Ahora mejor? 00:12:35
¿Estáis más contentas? 00:12:37
¿Por qué? 00:12:39
¿Y son cómo? 00:12:41
Iguales. 00:12:43
Porque vosotros sois iguales 00:12:45
con los policías, ¿verdad? 00:12:47
Si habéis hecho el mismo trabajo, 00:12:49
¿cuánto dinero tenéis que cobrar? 00:12:51
Igual. 00:12:53
¿Una mujer se merece menos 00:12:55
por ser mujer? 00:12:57
¿Os parece bien 00:12:59
o os parece mal? 00:13:01
Estoy pensando yo 00:13:03
que a los chicos 00:13:05
les voy a dar 00:13:07
más dinero. 00:13:09
Pero a las chicas no. 00:13:19
¿Por qué a las chicas no se lo merecen? 00:13:21
¿O por qué no se lo merecen? 00:13:25
Porque como son chicas, 00:13:27
como son chicas, 00:13:29
tienen que cobrar menos. 00:13:31
¿Te parece bien? 00:13:33
¿Por qué? 00:13:35
¿Cuántos billetes 00:13:37
tienes tú? 00:13:39
¿Y cuántos tiene Suli? 00:13:41
¿Por qué Suli tiene más que tú? 00:13:43
¿Por qué Suli tiene más que tú? 00:13:45
¿Te parece justo 00:13:49
que Suli tenga más que tú? 00:13:51
No. 00:13:53
Pues toma. 00:13:55
Este vale 00:13:57
con uno de 20, ¿vale? 00:13:59
Y este también vale 00:14:01
con uno de 20. 00:14:03
¿Ahora mejor? 00:14:05
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org 00:14:15
Subido por:
Cp canadareal colladovillalba
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
24
Fecha:
21 de abril de 2023 - 12:30
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI CAÑADA REAL
Duración:
14′ 29″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
1.96

Del mismo autor…

Ver más del mismo centro

EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid