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Subido el 25 de julio de 2023 por Paola Alexia T.

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Hola, buenos días. 00:00:00
Mi nombre es Alexia Tejada y me gustaría hablaros de los 00:00:02
contenidos que tengo creados en Genially. 00:00:04
En esta pantalla podéis ver, bueno, 00:00:07
pues todos los contenidos cooperativos que tengo creados 00:00:08
con mis socios de proyectos y twinning, ¿no? 00:00:12
Entonces, bueno, pues tenemos desde Escape Room hasta libros 00:00:14
con guías de reglas, hasta una ruleta de la fortuna, 00:00:18
guías interactivas. 00:00:22
Pero como os decía, bueno, pues estos que tengo en esta cuenta 00:00:23
son contenidos que no son míos exclusivamente, 00:00:27
sino que tienen la gran ventaja que ofrece Genially de 00:00:29
colaborar con otros docentes de cualquier otra parte del mundo. 00:00:33
Me gustaría enseñaros algunos de los que sí que son de 00:00:38
creación mía, bueno, pues que los tenemos en esta pantalla, 00:00:40
¿no? 00:00:43
Os voy a hablar de este que llamamos Negative Prefixes, 00:00:43
que está ubicado, bueno, pues dentro de lo que sería tercero 00:00:46
de la ESO, la unidad 6. 00:00:49
Bueno, pues aquí trabajamos el causativo, la pasiva, bueno, 00:00:51
y trabajamos como los dispositivos que más les 00:00:54
molan. 00:00:57
Bueno, pues entre una gran variedad de actividades, 00:00:59
pues está este para introducir los prefixes negativos. 00:01:01
¿Por qué? 00:01:05
Bueno, pues porque lo suelen traducir del español o tienen 00:01:05
inferencias de otros idiomas, como el francés. 00:01:08
Y entonces, bueno, pues creen que se lo saben, 00:01:11
no le dedican suficiente tiempo y con este juego, bueno, 00:01:13
pues nos viene fenomenal para que se den cuenta de que los 00:01:15
tienen que practicar para aprendérselos bien. 00:01:18
Entonces, bueno, pues haciendo clic aquí, 00:01:21
los alumnos pueden escuchar tanto el enunciado como las 3 00:01:24
opciones siguiendo el diseño universal del aprendizaje. 00:01:27
¿Por qué? 00:01:30
Pues porque lo pueden escuchar tanto por si quieren mejorar su 00:01:31
pronunciación o repasar alguna palabra, 00:01:33
como si tienen cualquier problema de accesibilidad. 00:01:36
Otra de las ventajas de Genially es que haciendo clic, 00:01:40
por ejemplo, en esta imagen, vemos que tenemos aquí 00:01:43
activado el icono de accesibilidad y esto nos 00:01:45
implica que nos permite a que las personas que tengan 00:01:48
discapacidad visual y cuenten con un lector de pantalla, 00:01:52
bueno, pues se les leerá este mensaje, ¿no? 00:01:55
Bueno, pues para que no se pierdan nada de información. 00:01:59
Otras de las medidas de accesibilidad son, bueno, 00:02:02
pues que se busca que haya un contraste entre el texto y el 00:02:06
fondo. 00:02:10
Evitamos los destellos, pues, en caso de que haya alumnos con 00:02:11
epilepsia. 00:02:13
Y, bueno, pues que la interfaz sea muy sencilla. 00:02:14
Bueno, veis que no es un juego muy largo. 00:02:16
Se trata de que se expongan al vocabulario y que los 00:02:22
sepan utilizar bien. 00:02:25
Pues respecto a las adaptaciones propias del idioma, 00:02:27
bueno, como pueden jugar a su propio ritmo y tienen el 00:02:34
recurso disponible para jugar tantas veces como quieran, 00:02:36
bueno, pues entra un poco dentro de lo que llamamos nuestro 00:02:39
scaffolding o andamiaje, ¿no? 00:02:42
Que es una tarea sencilla que les permite pasar a las 00:02:43
siguientes. 00:02:45
Espero que os haya parecido interesante. 00:02:46
Y esto ha sido en breve lo que os quería contar sobre 00:02:48
Genially. 00:02:51
Muchas gracias por vuestra atención. 00:02:52
Autor/es:
Alexia Tejada Fairchild
Subido por:
Paola Alexia T.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
25 de julio de 2023 - 2:49
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC ALHUCEMA
Duración:
02′ 55″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
11.42 MBytes

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