LMS Ana Díaz
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Vídeo explicativo donde se muestra la plataforma de gestión de aprendizaje utilizada (Google Classroom)
En este vídeo muestro el trabajo realizado con la plataforma Google Classroom a lo largo de este curso escolar.
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Pinchamos aquí, pinchamos sobre el icono de Classroom, aparecerán todas las clases en las que he trabajado en este curso escolar.
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Como se puede apreciar, cada una de ellas tiene su título,
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teniendo referencia a tutoría, a un proyecto de Steam, a los cursos de matemáticas de tercero
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y uno en concreto a un refuerzo de matemáticas que hemos tenido para algunos alumnos del tercero de la ESO que necesitaban, que precisaban de él.
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Bueno, si entramos aquí en esta clase, por ejemplo, podemos ver que hay un código,
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que es el código de clases y se facilita a los alumnos nada más de comenzar el curso escolar.
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Además de entrar con este código, ellos pueden entrar a través de un enlace de invitación
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les facilito yo, que les llegue a su correo electrónico.
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Bueno, en el tablón van llegándoles las notificaciones de las tareas,
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materiales que voy subiendo y además aprovecho para recordarles ciertos días importantes
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o recordatorios de alguna entrega, de algún proyecto que han tenido que realizar.
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También les propongo, si es un día como el Día Internacional de las Matemáticas,
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les propongo visualizar un vídeo y en concreto en este hicimos una reflexión individual
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cada uno en clase, para pasar luego a tener un debate.
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En el trabajo de clase, bueno, pues aparecen aquí las distintas secciones,
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yo en este caso en concreto lo hice por bloques, bloque 1 geometría, bloque 2 aritmética,
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entonces he trabajado con 6 bloques y están secuenciados según la temporalización de la programación de aula.
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Bueno, además hay un plan de refuerzo y ampliación, hay una sesión de acertijos y retos y luego, bueno, pues aparecen una serie de sesiones donde son las pruebas, primera evaluación, segunda evaluación.
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Aquí aparece una rúbrica para, por ejemplo, en este caso, hacer una autogonación del cuaderno por medio de un formulario.
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Los formularios que aparecen en Web Classroom son totalmente anónimos y han asignado cada alumno un código numérico
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que coincide con el número de lista de su clase para guardar la privacidad de nuestros alumnos.
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Bueno, y como se pueden apreciar ahí hay de todo tipo, materiales, vídeos, tanto de teoría como de ejercicios resueltos paso a paso,
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aparecen pasos y también los distintos proyectos que hemos llevado a cabo a lo largo del curso.
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Son proyectos de equipo, metodología cooperativa, y los alumnos tenían aquí toda la información que necesitaban.
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Prácticas con GeoGebra, y así sucesivamente con cada uno de los bloques o temas listos.
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También se facilitan infografías, a la hora de la pasada de un estadístico, a la hora de cómo presentar un informe, etc.
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Aquí en personas aparecen los alumnos matriculados, en este caso en concreto han sido 23 alumnos.
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Con respecto a las calificaciones, simplemente las he utilizado como retroalimentación para facilitarles alguna frase,
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darles alguna indicación o para ver si han entregado o no la calidad.
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Todo lo relacionado con la evaluación es a través de la plataforma Alexia.
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que es la que utilizamos en el colegio.
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Como se puede apreciar, aquí están los distintos grupos de alumnos,
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tercero B, 23 alumnos, y aquí podíamos evaluar desde frases personalizadas
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hasta con distintas notas, configurando los controles, dándoles un peso concreto,
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si queríamos que se pueda público
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¿no?
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Ana D
- Subido por:
- Ana María D.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 14 de julio de 2023 - 7:12
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI-SEC MADRES CONCEPCIONISTAS
- Duración:
- 04′ 54″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 41.32 MBytes