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Test Electricidad - Contenido educativo

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Subido el 27 de febrero de 2024 por Maria Teresa G.

4 visualizaciones

Son preguntas de electricidad básica y sobre circuitos en configuraciones serie, paralelo y mixto

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A continuación, voy a mostrar el contenido digital que he generado con la aplicación de EducaPlay y que he incluido en el aula virtual dentro de la unidad de electricidad que forma parte de la programación didáctica de tecnología y digitalización de segundo de la ESO. 00:00:04
Como veis, entro en EducaPlay con mi usuario y lo que hago es irme a las actividades, buscamos la actividad que nos interesa y vamos a editarla para que veáis lo que hay. 00:00:17
En el momento en que le edito 00:00:27
Se abren los componentes 00:00:30
Y tengo aquí todo el listado de las preguntas 00:00:32
Que he generado 00:00:35
Aquí no se ven las imágenes 00:00:36
Pero lo vamos a ver en la previsualización 00:00:39
Por otro lado, tengo las opciones 00:00:40
Las opciones me van a permitir que sea un juego 00:00:42
Que sea un examen 00:00:44
Los tiempos, etcétera 00:00:45
Tengo el índice de calidad a la derecha 00:00:47
Que en este caso es una actividad que está publicada 00:00:49
Y es abierta 00:00:52
Y en el aula virtual lo que tenemos es el enlace al juego directamente 00:00:53
pero cualquier persona lo podría utilizar 00:00:56
por otro lado muestra la información 00:00:58
de a qué rango 00:01:01
a qué grupo se va dirigido 00:01:03
que sea electricidad 00:01:05
a segundo de la ESO, en tecnología 00:01:07
son resistencias equivalentes en serie y paralelo 00:01:08
es de electrónica, de electricidad básica 00:01:12
vamos a ver cómo se hace la previsualización 00:01:17
de las preguntas, cómo les saldrían 00:01:19
y esta es la que 00:01:21
la previsualización que verían los chicos 00:01:29
como veis 00:01:32
sigue siendo mostrando mi usuario 00:01:33
y empezamos el 00:01:35
test, el test empezaría 00:01:37
y daría las preguntas una por una 00:01:39
entonces las va dando 00:01:41
en un desorden y por ejemplo ¿cuál es la resistencia 00:01:43
equivalente a una resistencia de la figura? 00:01:45
pues en este caso serían 00:01:48
entonces en este caso va sumando 00:01:50
puntos, si me equivoco 00:01:53
o cualquier otra cosa, pues el va 00:01:55
va a darme la respuesta 00:01:57
en un caso va 00:02:00
va sumando o va diciéndome cuál es un error. Al final de todo el test lo que puedo obtener 00:02:01
es la cantidad de aciertos y la cantidad de fallos que yo he tenido. Puedo hacer un reintento, 00:02:13
voy sumando puntos y de alguna manera puedo ver también lo que son los resultados y ver 00:02:19
con cuáles he fallado, en dónde he fallado y eso me permite tener un conocimiento un poco mayor 00:02:25
y un repaso que me puede permitir darme cuenta de qué errores puedo estar cometiendo. 00:02:32
Creo que es una forma de asentar bastante los conceptos y bastante divertido. 00:02:37
Y hasta aquí, muchas gracias. 00:02:44
Valoración:
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Idioma/s:
es
Autor/es:
María Teresa González Herrera
Subido por:
Maria Teresa G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
4
Fecha:
27 de febrero de 2024 - 22:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SIMONE VEIL
Descripción ampliada:
Es un juego que podría convertirse en un test evaluable simplemente editando una opción del juego. Creo que es interesante y los hace pensar.
Duración:
02′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
8.82 MBytes

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