Video LMS
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El Sistema de Gestión de Aprendizaje en Línea
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que he seleccionado
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ha sido el aula virtual de Educamadrid.
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Como se puede ver, nada más entrar, los alumnos y alumnas pueden ver
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un pequeño mapa mental que les explica cada apartado
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del aula virtual y qué función tiene cada uno de ellos.
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Hay un foro donde los alumnos y alumnas pueden plantear sus dudas
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siempre que quieran, de las áreas de lengua y matemáticas
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de las que yo soy docente, y está habilitado de tal forma
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que puedan contestar no solo yo, la docente, sino que pueden contestar
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los propios alumnos a las dudas que tengan sus compañeros y compañeras.
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También he creado algunas pequeñas pruebas de evaluación
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para que practiquen los contenidos trabajados en clase.
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Es una forma de ayudarles a autorregular su aprendizaje.
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El que se presenta a continuación es una evaluación de reglas básicas
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de acentuación a través de TipoTest. Una vez que han realizado el TipoTest
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podrán verificar si han acertado o no acertado.
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Pueden ver qué fallos han tenido y cuáles han sido sus aciertos.
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Otro de los sistemas de evaluación que les puede permitir ir controlando
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su proceso de aprendizaje es a través de la herramienta H5P.
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En este caso es un cuestionario de preguntas múltiples.
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Lo bueno de este sistema es que pueden comprobar si han acertado o no.
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Además de eso, he creado un libro con diferentes capítulos.
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Este que aparece en pantalla les explica cómo crear una cuenta en Geniali.
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Posteriormente, a lo largo del curso, tendrán que presentarme trabajos
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utilizando esta herramienta en línea.
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También lo que me permite el aula virtual de Educamadrid es poner enlaces
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directos a algunos de los genialis que creo para mi alumnado.
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Antes tenía que mandar el enlace a los genialis a los correos electrónicos
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de sus familias. De esta forma, mis alumnos pueden acceder directamente
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a ellos a través del aula virtual. En este caso, el que pongo como ejemplo
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es uno que creo de Nolan Hall para trabajar contenidos relacionados
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con un proyecto de lector que estábamos llevando a cabo del libro
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Breve Historia del Mundo, donde se pone a prueba conocimientos
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que tenían que haber adquirido con la lectura del mismo.
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Me pareció curioso crear un pequeño diccionario en el que ellos
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participaran activamente. Pueden incluir palabras que les resulten
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curiosas o interesantes. Por ejemplo, si viajan durante el verano
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o iban a casa de sus abuelos y es una zona diferente a la Comunidad de Madrid,
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tendrán palabras que no escuchan normalmente.
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También creé una wiki sobre diccionarios para trabajar contenidos
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relacionados con el proyecto lector que estábamos llevando a cabo
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de Perdidos en Wi-Fi, de la serie Jurásico Total.
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Y aproveché para crear una secuencia didáctica a la que pueden acceder
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perfectamente, donde pueden encontrar información sobre diferentes
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tipos de dinosaurios, como se puede observar en el vídeo.
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Y una serie de ejercicios relacionados con los contenidos que hay
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en la secuencia didáctica.
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La secuencia didáctica me permite poner enlaces que considero
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interesantes para que ellos y ellas puedan seguir investigando.
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En la parte lateral, en la secuencia didáctica, se pueden encontrar
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una serie de bloques, como son el calendario, los premios que van
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consiguiendo a lo largo de realizar las actividades, que es algo que
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utilizan y puede resultar motivador ir viendo cómo van mejorando.
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Como se puede ver, tengo matriculados a mis alumnos y alumnas.
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Y también uso las insignias para dar valor a sus progresos y para
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que se sientan más motivados y motivadas.
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Un último vistazo rápido a todos los contenidos del aula virtual,
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intentando que fuera lo más completa posible.
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Y finalmente, muchas gracias a todos.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- María de la Cruz Gil Merino
- Subido por:
- Maria De La Cr G.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 5 de diciembre de 2023 - 21:45
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BLAS DE LEZO
- Duración:
- 05′ 28″
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 3536x2000 píxeles
- Tamaño:
- 768.04 MBytes
