Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.
Video Tarea5 CDD Nivel A2 - LFLP - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
Por último, vamos a ver este vídeo de la tarea realizada en la actividad 5.
00:00:00
Como vemos, había que hacer una actividad para contemplar distintos ritmos de aprendizaje
00:00:04
y así adaptarnos a la singularidad de cada uno.
00:00:12
El primer paso consistía en dar las instrucciones básicas de este tipo de actividades.
00:00:16
Al saltar, pues las tenemos aquí.
00:00:25
¿De acuerdo? Los tres pasos, debes entender correctamente lo que se te pide, hasta la actividad número tres es obligatorio, luego a partir de ahí, si no se entiende, se pasa al repostaje y en función del repostaje, pues ya se puede hacer una actividad más sencilla porque de lo que se trata es de que la gente termine la tarea y que disfrute de su realización.
00:00:29
Eso sería el paso número uno que vemos aquí. En el segundo paso era en un YouTube el ver cómo se puede realizar esta actividad. Como estamos viendo aquí, vamos a ver cómo se realiza por medios digitales la realización del tablero del monopoli.
00:00:48
¿De acuerdo? Vamos viendo por aquí, vamos avanzando para poderlo hacer más o menos rápido como va colocando las casillas y todo eso. ¿De acuerdo? Como tercer paso sería algo parecido, solo que en lugar de hacerlo en un formato YouTube sería un Genially. Y entonces vemos aquí cómo nos aparece en el Genially cómo se podría hacer ese tablero del Monopoly.
00:01:12
El cuarto paso es el repostaje, que dijimos que los tres primeros pasos serían obligatorios. El cuarto paso es el repostaje, en el cual aparece en esta wiki home cuáles son los pasos para hacer el tablero de manera bien explicada, de una manera más lechada, incluso permite descargarlo en PDF.
00:01:35
En el paso número 5 tenemos otro Genially en el que lo que se va a explicar ya para la gente que tenga problemas, el poder hacer un formato más simple. O bien hacer solo una parte del tablero y así lo puedan terminar o bien hacerlo, partirlo en cuatro partes distintas que finalmente se acaban pegando para construir el tablero completo y así conseguir que todo el mundo termine la actividad.
00:01:53
Y por último, en el paso número 6, estará el haber llegado a la meta y por lo tanto haber terminado la actividad. Y con esto terminamos nuestro último vídeo y último vídeo del curso.
00:02:15
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Luis López Prieto
- Subido por:
- Luis Fernando L.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
- Visualizaciones:
- 4
- Fecha:
- 15 de junio de 2024 - 21:05
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- IES PALOMERAS-VALLECAS
- Duración:
- 00′ 17″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 10.95 MBytes