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vídeo presentación Tarea 5 - Contenido educativo

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Subido el 18 de noviembre de 2023 por Mª Inmaculada S.

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Bien, Soy Inma Santander, paso a presentar la tarea 5, empoderamiento del alumnado. 00:00:00
Aquí se nos pidió realizar un espacio de actividades con ritmos de aprendizaje distintos 00:00:08
y aquí podemos ver, bueno, pues que tiene relación con la situación de aprendizaje 00:00:16
que yo he elaborado en la tarea 3, que se titula ¿Qué arte tenemos? 00:00:21
Aquí teníamos que poner diferentes tareas y en cada tarea incluir un vídeo o un geniali 00:00:25
o bueno, yo lo he hecho de la siguiente manera, bueno, para empezar, vamos al inicio, en el 00:00:31
inicio nos vamos a la mediateca y aquí podemos ver, bueno, pues que tenemos que tener en 00:00:35
cuenta antes de empezar, pues antes de empezar me pongo, en primer lugar me pongo los ojos 00:00:43
de detective ya que hay que descifrar que piden, en el 2 me pongo manos a la obra, el 00:00:48
3 si tengo dudas voy al repostaje y el 4 es estoy tranquilo y tranquila porque no es una 00:00:54
carrera, soy un artista. Entonces, bueno, pues ahí podemos ver las instrucciones que 00:01:02
se encontrarán nuestros niños y niñas antes de comenzar con las diferentes tareas que 00:01:07
se solicitan. En la tarea 1 se solicita un cuento, bueno, tiene que ver un cuento que 00:01:14
tiene relación con el tema en cuestión que nos ocupa que es el artista, se titula 00:01:20
soy un artista, vale, este cuento. Entonces, bueno, pues visualizaremos el cuento y bueno, 00:01:30
pues luego hablaremos de qué es lo que le pasa a este niño y a su mamá. Bien, después 00:01:39
en la tarea 2 tenemos un genialí del Museo Nacional de Reina Sofía para ver la exposición 00:01:46
de Joan Miró que es uno de los artistas que nosotras hemos seleccionado para poder trabajar 00:02:02
durante esta situación de aprendizaje, durante este proyecto. Bien, en la tarea 3 tenemos 00:02:09
un Live Worksheet, unas fichas de evaluación donde vamos a poder ver si cada niño y cada 00:02:21
niña identifica o no cada uno de los colores puesto que uno de los objetivos que nos hemos 00:02:29
planteado pues es que identifiquen tanto los colores primarios como sus mezclas. Vamos 00:02:37
a ver la tarea 4. Bueno, en la tarea, ya antes de la tarea 4 iríamos, pasaríamos por el 00:02:44
repostaje, vale, en este repostaje hemos incluido un vídeo de SmilerLens sobre los colores. 00:02:52
Pueden ir seleccionando, vale, si queremos que vean el vídeo de un color en concreto o, 00:03:01
bueno, pues que sean todos los colores. En estos vídeos a través de diferentes canciones pues nos 00:03:08
van enseñando el color y sus mezclas, perdón. Pues eso, pues luego se van mezclando y van 00:03:16
descubriendo los colores. Eso era en la actividad de repostaje. Nos vamos a la tarea 4. En la tarea 00:03:30
4 que tenemos, pues tenemos otro vídeo de SmilerLens, vale, y aquí, bueno, pues es identificar 00:03:40
de qué color se nos va presentando los diferentes colores, en este caso el rojo y ellos, pues a la 00:03:48
vez que en este caso la pintura habla, pues ellos también tienen que ir diciendo en voz alta cuál es 00:03:56
el objeto que tiene ese color. De esta manera vamos reforzando los contenidos que se están 00:04:02
realizando a lo largo de todo el proyecto. Bien, después de la tarea 4 tenemos la tarea final. 00:04:10
Aquí he seleccionado un cajud, que como en principio esto también, bueno, pues por seguir 00:04:19
la línea de los colores, pues bueno, son frases cortas, son muy habituales puesto que, bueno, 00:04:26
pues nos van apareciendo las imágenes a un lado y a otro y, bueno, pues la verdad que me ha gustado 00:04:35
mucho también utilizar el cajud como actividad al final porque a ellos les gusta mucho. Entonces, 00:04:44
bueno, pues mi actividad, mi tarea número 5, titulada El espacio de actividades que arte 00:04:50
tenemos, pues hasta aquí está la presentación hecha. Así es que nada, muchas gracias y espero 00:04:58
que haya cumplido los objetivos que se proponían en esta actividad 6. Muchas gracias. 00:05:04
Subido por:
Mª Inmaculada S.
Licencia:
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Fecha:
18 de noviembre de 2023 - 16:41
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI C.R.A. VEGA DE TAJUÑA
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
99.35 MBytes

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