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LECTURA DE NÚMEROS Y DESCOMPOSICIÓN - Contenido educativo

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Subido el 4 de octubre de 2023 por Cristina L.

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Otro número, por ejemplo, el 375.413. 00:00:00
Vamos a colocar las unidades. 00:00:19
Las unidades, en este caso, son tres unidades. 00:00:24
¿Cuántas decenas tenemos? Una. 00:00:29
¿Cuántas centenas tenemos? Cuatro. 00:00:32
Mil, unidades de mil tenemos cinco, decenas de mil tenemos siete y centenas de mil tenemos tres 00:00:34
Lo más importante de todo es que los números salen de tres en tres 00:00:44
Fijaos, trescientas setenta y cinco, mil cuatrocientos trece 00:00:49
Pero, ¿es tan difícil poner millones? Pues es exactamente igual 00:00:56
Fijaos, ponemos el puntito del millón y decimos 114 millones 00:01:03
Pues ponemos 114 millones 00:01:10
Y sabemos leerle exactamente igual, porque leemos de tres en tres 00:01:14
114.375.413 00:01:18
Es así de fácil, ya veréis como no tenéis ningún problema 00:01:27
Vamos a continuar con la descomposición de los números. 00:01:32
¿Qué es descomponer un número? 00:01:36
Pues consiste en convertir el número en una suma de sus cifras, 00:01:38
teniendo en cuenta su orden posicional, es decir, 00:01:44
la posición que cada cifra ocupa dentro del número. 00:01:47
Vamos a ver un ejemplo para que os quede claro. 00:01:52
4.931. 00:01:55
El cuatro ocupa las unidades de mil, por lo tanto ponemos cuatro unidades de mil. 00:01:57
El nueve ocupa el lugar de las centenas, pues serán nueve más nueve centenas. 00:02:12
El 3 ocupa el lugar de las decenas, pues añadimos ¿cuántas decenas? 00:02:25
3 decenas más 3 decenas y el 1 ocupa las unidades, por lo tanto, añadimos una unidad. 00:02:34
Vamos a ver cuántos son 4 unidades de 1000. 00:02:50
Pues cuatro unidades de mil son cuatro por mil, ¿qué son? ¿Cuánto? Cuatro mil más, ¿cuánto son nueve centenas? Nueve por cien, porque una centena son cien unidades, es decir, más novecientos. 00:02:54
¿Cuántos son tres decenas? Tres por diez, que son treinta, más treinta, más una unidad, más uno. 00:03:22
Y así hacemos con todos los números 00:03:45
Vamos a descomponer ahora el 10.300 00:03:49
10.300, el 1 son decenas de mil 00:03:59
El 0 son unidades de mil 00:04:07
El 3 son las centenas 00:04:12
El cero son las decenas y el cero son las unidades. 00:04:16
¿Cómo hacemos esto? 00:04:23
Una decena de mil. 00:04:25
Pues ponemos una decena de mil. 00:04:28
Más. 00:04:32
¿Cuántas unidades de mil tenemos? 00:04:34
Cero unidades de mil. 00:04:36
Las podemos poner o no poner. 00:04:39
Lo que vosotros queráis. 00:04:41
Yo las voy a poner de momento. 00:04:43
0 unidades de 1.000, más, ¿cuántas centenas tenemos? 3 centenas, más, ¿cuántas decenas tenemos? 0, 0 decenas, y 0 unidades, le sumamos 0 unidades. 00:04:44
Vamos a ver, una decena de mil son diez mil, más, ¿cuántas unidades de mil tenemos? 00:05:05
Cero, más, ¿cuántas centenas tenemos? 00:05:18
Tres, una centena son cien unidades, pues tres, trescientas, más, ¿cuántas decenas tenemos? 00:05:22
Cero, más, cero. 00:05:33
Podemos ponerlo o no ponerlo 00:05:36
Vosotros decidís, va a estar bien de igual forma 00:05:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
CRISTINA LÓPEZ PIZARRO
Subido por:
Cristina L.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial
Visualizaciones:
148
Fecha:
4 de octubre de 2023 - 7:59
Visibilidad:
Público
Centro:
CP INF-PRI ENRIQUE TIERNO GALVAN
Duración:
05′ 47″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
628.47 MBytes

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