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RESUMEN CAPITAL 2014-2015 CLAUSURA FINAL
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RESUMEN CAPITAL 2014-2015 CLAUSURA FINAL
Hoy es sábado, pero los alumnos del PEAC se levantan como todos los días para ir al Instituto Juan de la Cierva, incluso los más pequeños.
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Ellos también van a este centro porque este es un instituto especial, el cole de los sábados,
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en el que alumnos de altas capacidades trabajan, se relacionan, aprenden y comparten experiencias.
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Durante 16 sábados, de octubre a mayo, estos chicos dedican su tiempo a seguir aprendiendo.
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En este curso han abordado el tema de las ucronías, un género literario que parte de la realidad
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y construye caminos paralelos a la misma, mostrando lo que hubiera podido ser de otra forma
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de haber tomado una opción distinta a la tomada en realidad.
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Partimos del punto en el que la realidad se bifurca, se vuelve caprichosa
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y nos enseña otros futuros posibles en una realidad alternativa.
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Ir sí es la llave que nos adentra a este mundo, una pregunta que no ofrece una única respuesta, sino infinitas respuestas.
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Y cada una de ellas hace que nazca una nueva realidad, justo en el momento en el que alguien la responde.
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La ucronía nos ayuda no solo a plantear nuevas respuestas, sino a analizar y a conocer previamente el punto de partida y el desarrollo real de nuestra historia.
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¿Y si dejáramos que nuestros alumnos exploraran estos caminos?
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¿Y si pudiéramos elaborar pensamientos, ideas, opiniones distintas a partir de los
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mismos descubrimientos científicos?
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¿Y si reinterpretáramos la historia?
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¿Y si nos convirtiéramos en traductores de la realidad para mostrar que otras realidades
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son posibles?
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¿Y si antes de tomar una decisión tuviéramos la capacidad de anticipar sus consecuencias,
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distintas ucronías posibles, las distintas posibilidades que cada respuesta ofrece.
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Nuestros alumnos iniciaron este viaje ligeros de equipaje, zambulléndose en cada tema,
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como quien atraviesa un océano para llegar a nuevos mundos por descubrir.
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Nuestro barco zarpó desde el puerto de los momentos ucrónicos, planteando la siguiente
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pregunta, ¿y si no se hubiera descubierto América?
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Siguió navegando para estudiar la evolución humana y animal
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e hizo una pausa en el viaje para atracar nuestra nave en la reflexión que surge al relacionar la ucronía y la sociedad.
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Y llegados a estos mares pudimos empezar a crear nuestras propias ucronías,
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a estudiar la ficción que late en la propia realidad y finalizar elaborando una nueva hipótesis,
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la Tierra como planeta ucrónico.
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Velados por el PEAC, orientados por sus profesores,
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apoyados por expertos en distintas disciplinas y materias, los alumnos en este viaje han
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observado, estudiado, explorado, analizado, reflexionado, debatido, creado y compartido
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con sus compañeros su tiempo, su espacio, su motivación, sus intereses, su ilusión.
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Estamos seguras de que el viaje se quedará en su recuerdo y habitará en sus corazones
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con la emoción que acompaña siempre a la aventura de aprender cuando se hace con pasión
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y se comparte con los demás.
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un viaje que finaliza con un equipaje lleno de experiencias
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que esperamos les acompañen siempre a lo largo de su vida
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como un motor que les animará a seguir explorando, aprendiendo, colaborando
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y compartiendo por y con los demás
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- Etiquetas:
- EducaMadrid
- Autor/es:
- PEAC CAPITAL 2014
- Subido por:
- Enriquecimientoeducativo
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 237
- Fecha:
- 26 de junio de 2015 - 10:45
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- C RECURSOS Programa de Enriquecimiento Educativo
- Duración:
- 05′
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 225.54 MBytes