evidencia 1_gestión del aprendizaje y la evaluación
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
EVIDENCIA 1 para la acreditación de la competencia digital
Iniciemos el vídeo para la acreditación de la gestión del aprendizaje y la evaluación
00:00:00
en el portafolio de evidencias que estamos creando.
00:00:17
Mi nombre es Cristina Benavén y utilizo el entorno Moodle para la gestión de mi labor
00:00:22
docente dentro de aula y para seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de mis
00:00:30
alumnos.
00:00:38
Pertenezco a la familia de Comercio y Marketing y estoy ubicada en el Instituto Alonso de
00:00:39
Avellaneda de Alcalá de Henares.
00:00:50
Trabajo en diferentes ciclos formativos.
00:00:54
Al ser de cuerpo de profesores de enseñanza secundaria, mis competencias están relacionadas
00:00:59
en todos los niveles formativos, grado superior, grado medio.
00:01:06
Sin embargo, este curso y el entorno que voy a ejemplificar para acreditar mi capacidad
00:01:11
y mi competencia digital ha sido en grados superiores.
00:01:19
Trabajo concretamente en tres ciclos.
00:01:25
El primero es un ciclo ordinario de gestión de ventas y espacios comerciales.
00:01:29
En este ciclo imparto el módulo de gestión económica y financiera de la empresa.
00:01:37
Como se puede ver, está creado en el propio aula virtual del ciclo y lo primero que hago
00:01:47
en este aula virtual, como podrá verse, es dar de alta a los participantes a través
00:01:56
de la automatriculación o directamente los matrículo para comprobar también que tienen
00:02:06
creada su cuenta de correo electrónico de Educamadrid.
00:02:13
En la cuestión de los participantes y por protocolos de privacidad y de protección
00:02:18
de datos personales, solamente voy a mostrar los datos de pantalla que no están referidos
00:02:25
a ningún alumno en concreto.
00:02:35
Cuando hemos hecho la matriculación de usuarios, pues lo creamos directamente a través de
00:02:39
estos menús, métodos de matriculación en los que se puede ver que tenemos matriculación
00:02:46
manual o automatriculación a través de la creación de contraseñas.
00:02:56
De igual forma, para los otros ciclos en los que trabajo, que son ciclos de enseñanza
00:03:03
dual y como podemos ver dentro de la familia de comercio y marketing, pues en el ciclo
00:03:13
de comercio internacional dual, grado superior, el módulo de gestión económica y financiera
00:03:24
de la empresa, en este módulo gestión económica y financiera, pues en el mismo protocolo
00:03:31
de actuación es la matriculación de los participantes.
00:03:40
Decir que las características de la enseñanza dual nos obligan a condensar todos los contenidos
00:03:45
de formación de los distintos módulos en el primer curso de formación del alumno y
00:03:52
que el segundo curso, esos nueve meses de duración, son de prácticas en centro de
00:03:58
trabajo, con lo cual la formación de los alumnos se realiza a caballo de los dos años
00:04:04
y, por lo tanto, la utilización del aula virtual es fundamental para poder hacer un
00:04:10
seguimiento más intensivo y un poco más tutelado, tanto directamente en el aula física
00:04:21
como a través del aula virtual.
00:04:29
El sistema de evaluación se desarrolla a través de pruebas que son creadas en el aula
00:04:32
virtual, de hecho tienen estos apartados concretos, voy a ejemplificar en este ciclo.
00:04:40
Este ciclo, como se puede ver, tiene una evaluación trimestral, evaluaciones parciales,
00:04:50
ahora mismo están ya ocultas por la fecha del curso en el que estamos, julio de 2023,
00:04:58
y la creación, por ejemplo, de pruebas es proceso para evaluar la capacidad y la competencia
00:05:06
de conocimientos teóricos adscritos.
00:05:14
El propio aula virtual sirve para referir el ciclo, el módulo, el curso, la datación
00:05:18
de la prueba, la duración, las características, los criterios de evaluación que se van a
00:05:27
aplicar, los contenidos evaluables y los criterios de calificación.
00:05:34
Estas calificaciones se realizan a través de las pruebas trimestrales y de actividades
00:05:39
realizadas y subidas a través de aula virtual.
00:05:47
- Idioma/s:
- Autor/es:
- Cristina BenaventLópez
- Subido por:
- Cristina B.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 21:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ALONSO DE AVELLANEDA
- Duración:
- 05′ 53″
- Relación de aspecto:
- 1.86:1
- Resolución:
- 1600x860 píxeles
- Tamaño:
- 295.47 MBytes