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¿Cuánto me conoces? - Contenido educativo

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Subido el 20 de junio de 2024 por Ángel P.

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Obra de teatro documental realizada durante el curso 23-24

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Y os voy a mostrar a todos los cosillas, aquí lo que voy y aquí. 00:00:03
La primera de ellas es que os voy a pedir por favor que aparezcan los teléfonos móviles 00:00:24
porque los actores y actrices están muy nerviosos, actúan muy cerca de vosotros 00:00:30
y ellos se incomodan, se ponen nerviosos y como no queremos que esto pase 00:00:37
lo único que podemos hacer es apagar los móviles y ya está, por el bien de ellos. 00:00:43
Aparte tenemos una persona que nos está hablando. 00:00:49
Y la segunda cosita, pues bueno, comentaros un poquillo cómo surge todo este proyecto. 00:00:54
Y es un poco porque los amigos durante años nos van contando sus inquietudes, 00:00:58
sus emociones, sus sentimientos 00:01:07
y que nosotros 00:01:09
no podemos compartirla 00:01:11
con vosotros 00:01:12
entonces, pues bueno, este año ha surgido 00:01:14
esta oportunidad y hemos decidido hacerlo 00:01:16
para que sean ellos 00:01:19
las que lo compartan 00:01:21
con nosotros 00:01:23
entonces nada, les dejo a ellos 00:01:23
porque son los que tienen que hablar 00:01:26
y los que tienen que compartir con todos vosotros 00:01:28
sus emociones 00:01:31
¿vale? 00:01:32
Buenas tardes 00:01:36
Como ha dicho Yolanda, con nuestros pensamientos y con lo que queremos decir, surge este teatro documental titulado 00:01:38
¿Cuánto me conoces? donde nosotros vamos a representar una combinación entre realidad y ficción que hemos estado preparando durante estos últimos tres meses. 00:01:44
Lo que vais a ver, este teatro documental no es producto de la invención de nadie, no hay una historia de buenos y malos con protagonistas y antagonistas. 00:01:54
El teatro es una de las formas de expresiones más antiguas que existen, y por ello lo hemos utilizado para esta nuestra música. 00:02:03
Lo que nos queda de la configuración es un cuadro que se ha incluido entre todos a partir de nuestras ideas, opiniones, experiencias, universidades y éxitos. 00:02:10
A veces es muy difícil decir comparado las cosas que nos pasan, o a veces no encontramos el momento, porque todos vamos comiendo creencias opuestas. 00:02:20
Y aquí os podéis situar en nuestra perspectiva infantil sobre las cuestiones que nos afectan. 00:02:29
Esta sala vacía nos da la oportunidad de hablar y ser escuchados. 00:02:35
Nos podéis juzgar, entender o no, y aunque podamos no tener razón, tenemos nuestras razones. 00:02:39
Puede ser sensato y alocado, impulsivo e intenso, tranquilo y nervioso, despistoso, 00:03:02
Sería divertido. 00:03:18
Bueno, no sería nada, pues el otro. 00:03:19
Triste y desincenada cuando me regañen porque... 00:03:21
En los fines de semana que jugamos baloncesto, montamos en bici y que teníamos paseos, 00:04:12
me lo paso muy bien porque me escuchan y además me tienen muy bien la mano. 00:04:17
Que hayas mojelado. 00:04:27
Me gusta jugar con mis hermanos sin discutir. 00:05:07
Si no soy en casa lo paso mal con otros. 00:05:11
Es contrario a la etiqueta, pues que están en presencia de un rey. 00:05:56
Yo te lo prohíbo. 00:05:59
No puedo evitarlo. 00:06:00
Entonces te ordeno que los bostezos son para mí algo curioso. 00:06:04
Venga, bostezo otra vez. ¡Es una orden! 00:06:11
Eso me intimida. Así ya no puedo bostezar. 00:06:13
Entonces te ordeno que bostezos unas veces y otras... 00:06:17
Si yo ordenara un general transformarse en una esposa y un general no me decida, sería mi culpa. 00:06:20
¿Puedo sentarme? 00:06:28
Yo te lo sentaré. 00:06:29
¡Tarquino! 00:06:32
¡Tarquino! 00:06:36
Majestad, le pido disculpas por interrogarle 00:06:36
No, yo te ordeno que me interroguen 00:06:43
Majestad, ¿sobre qué reina usted? 00:06:45
Sobre todo 00:06:48
¿Sobre todo? 00:06:48
Sobre todo, los planetas, las estrellas 00:06:49
¿Y las estrellas lo merecen? 00:06:53
Por supuesto que las estrellas me merecen, inmediatamente, yo, no tu libro de disciplina 00:06:55
Majestad, me gustaría ver una puesta de sol, ¿podría usted darme su placer? 00:07:00
Ordena el sol y se acostar 00:07:04
Solo se puede exigir a cada uno lo que puede hacer o dar 00:07:05
No puedo ordenar un general tan amoroso y maricosa. Eso sería como... 00:07:09
¿Entonces mi fuerza visual? 00:07:12
La tendrás, pero hay que esperar a que las condiciones sean favorables. 00:07:14
¿Y cuándo será eso? 00:07:17
Eso será... será... esta tarde, alrededor de las 7.40. 00:07:19
No tengo nada que hacer aquí. 00:07:26
No te vayas, yo... te haré ministro. 00:07:28
¿Ministro de qué? 00:07:31
Ministro de... de justicia. 00:07:32
Pero si aquí no hay nadie que juzgar. 00:07:35
Eso no se puede asegurar. No tengo caroza para viajar por su planeta y caminarme para arriba, pero... 00:07:36
Voy a buscar otros temas en su planeta. Y no, había nadie. 00:07:42
Yo estoy segura de que en algún lugar vive una vieja gata. 00:07:45
Tú puedes condenarla y juzgarte a muerte y después la retornarás. 00:07:49
Porque aquí hay que remontarla y hacer más más que vos. 00:07:53
Pero a mí no me parece... 00:07:55
Si vuestra majestad se hace la obediencia, puedo retar de partir. Las condiciones son favorables. 00:08:00
Te puedo nombrar embajador. 00:08:06
Los adultos son verdaderamente extraños. 00:08:08
¡Gracias! 00:08:10
Porque enfermo está 00:09:33
Que baila 00:09:35
Que el cabrejo solo puede 00:09:47
Ir hacia detrás 00:09:50
Las manos, las dedos, los pies 00:09:53
Que son para caminar 00:10:09
Las vidas 00:10:11
Las vidas 00:10:25
¡Suscríbete al canal! 00:11:14
Me siento que puedo pensar de forma tranquila. 00:13:09
Me hace sentirme muy feliz cuando yo un día estaba... 00:13:13
Yo en mi relación me siento segura, me relajo, abrazo a mis peluches y les cuento las cosas que me pasan. 00:13:21
Otro momento feliz que recuerdo es cuando me quedo... 00:13:28
También me he probado... 00:13:36
Me gusta es cuando voy de vacaciones con mi familia. 00:13:38
Me siento segura en la naturaleza. 00:13:48
También me tranquilizan los sonidos de los animales, las plantas, el río. 00:13:53
El regazo de mi abuela es otro de los lugares que me encantan 00:13:56
Porque con ella me puedo desahogar 00:14:02
Siempre intenta ayudarme y siento que ella está para mí 00:14:04
¡Gracias! 00:14:07
A veces hay tanto ruido que no me escucho. 00:14:54
Y aunque todavía soy pequeña, desearía que me acuerden de mis decisiones y de lo que quiero ser no ayer. 00:15:46
A veces hay tanto ruido que no me escucho. 00:15:53
Y deseo que mis padres sean más cariñosos conmigo y que se pongan en mi lugar cuando me sientan tristes y enfadadas. 00:16:14
Deseo que no me exijan más de lo que yo puedo hacer y que acepten que yo tengo limitaciones. 00:16:30
A veces hay tanto ruido que no me escucho y deseo salud para mi familia y que siempre esté a mi lado. 00:16:44
No me gusta que decidan por mí que me digas que no tengo voto 00:16:49
No me regañes cuando suspendo ni me digas que estoy decepcionada, quiero que te fijes en mi esfuerzo 00:17:27
Si estás enfadado con alguien o por algo, no la pagues conmigo, no me gusta cómo gestionas tu enfado 00:17:32
Me gustaría que las normas que me ponéis también las cumplieran vosotros 00:17:38
Escucha lo que te voy a decir antes de que me digas no 00:17:45
No me gusta que me digan las cosas gritando 00:17:48
Y si yo grito me dicen que no tengo que gritar 00:17:51
No me gusta que me ignores 00:17:54
Me encanta que seas amable 00:17:56
Me gusta que me hagas sentir segura cuando estoy a tu lado 00:18:17
Me encanta que me escuches 00:19:20
Por parte que nos hemos pasado un poco, falta una pieza fundamental. 00:19:22
Nos hemos dedicado a pensar y a entender nuestros sentimientos. 00:19:41
Hemos recordado aquellas cosas que nos hacen sentir bien y hemos expresado nuestras pecas. 00:19:45
Pero todavía sentimos que falta algo fundamental. 00:19:50
Se nos ha ocurrido una idea, que es que hemos recibido algunas cartas escritas por vosotros. 00:19:53
Desconocemos un contenido y nos gustaría que vosotros y vosotras mismas queráis contar qué es eso. 00:19:57
¿Eh María, me queréis repartirla? 00:20:02
Os van a repartir estos sobres, pero no los sabréis todavía 00:20:04
¿Veis que tienen un número? Pues ese es vuestro turno para hablar 00:20:07
Es fácil, ¿verdad? Estáis todos, ahora que no sea padre o madre de alguno de nosotros 00:20:37
Ha recibido una carta, si es así, ya será por uno de nuestros progenitores 00:20:42
Estamos listos para escuchar, así que por favor, que empiece el número uno 00:20:46
Deseamos acompañaros durante mucho tiempo en vuestro camino y así sentirnos orgullosos de vuestros logros y siendo vuestro apoyo en todo lo que decidáis y vuestro refugio para tomar fuerzas y salir a luchar por vuestros sueños. 00:21:07
Siempre te acompañaré y ojalá tengas muchos sueños, que luches por ellos y consigas lo que quieres y te lo haces bien. Nosotros te acompañaremos. 00:21:21
Papá, luego te doy un abrazo que estoy grabando. 00:21:29
Me gustaría que en este maravilloso camino disfrutes de las experiencias, de la esencia de la vida, 00:21:31
de las pequeñas cosas, de lo cotidiano, de la amistad, de la risa, que viajes mucho y que pienses en el positivo, 00:22:01
que seas curiosa para poder ser más hábil y tener tu propio criterio. 00:22:07
Nuestras expectativas son que seas feliz porque nos importas mucho, que seas buena persona, inquieta, soñadora, que seas lo que quieras ser. 00:22:16
Me gustaría que fueras curioso, que tengas capacidad para formar tu propia opinión, que tengas sentido y humor, que seas honesto contigo mismo y con las demás personas, 00:22:25
que te rodees de personas positivas y que sigas siendo espontáneo y alegre. 00:22:33
No tengas miedo al fracaso, al rechazo, a los cambios. 00:22:37
Y que más o menos lo es suficiente. 00:23:42
Porque no me adaptaré a algo en lo que nunca nací para encajar. 00:23:45
Tus hijos no son tus hijos. 00:24:12
Son hijos de hijas de la vida deseosa de sí. 00:24:15
No nacen de ti, sino nacen de ti. 00:24:19
Y aunque estén contigo, no te pertenecen. 00:24:22
Puedes darles tu amor, pero no tus pensamientos. 00:24:25
Porque ellos tienen sus propios pensamientos. 00:24:30
Puedes abrir sus cuerpos, pero no sus almas. 00:24:34
Pues ellas salen a la casa de mañana, pero no pueden visitar ni su casa. 00:24:37
Puedes recordarte el ser como ellos, pero no fortalecerlo en el arte a ti. 00:24:41
por el reglamento de la ley de retrocedos y que se detiene en el ayuno. 00:24:48
Eres el acto del cual tus hijos son a fecha y vidas anotadas. 00:24:53
Deja que la inclinación en tu mano de pie sea para la felicidad. 00:24:57
¡Gracias! 00:25:18
pues mi parte favorita 00:27:15
ha sido el principito 00:27:36
porque 00:27:37
no es que me ha gustado mucho 00:27:38
porque solamente sé que la compradería y yo 00:27:42
y al final 00:27:44
era muy bonita 00:27:45
yo quisiera preguntar 00:27:48
sobre todo para los primeros 00:27:53
que ha sido su primera actuación 00:27:55
¿cómo os habéis sentido? 00:27:56
si es verdad que habéis pasado 00:27:58
un poco de vergüenza 00:27:59
pero luego una vez que habéis salido fuera 00:28:01
¿cómo os habéis sentido? 00:28:05
a ver, un poco de vergüenza 00:28:07
pero al final todos juntos 00:28:09
en grupo y bueno 00:28:11
muy bien 00:28:14
nerviosismo, vergüenza y luego 00:28:16
muy bien, bravo 00:28:21
Bueno, primero daros la enhorabuena a todos 00:28:25
a vosotros también, lo habéis hecho genial 00:28:30
y bueno, os habéis dado una lección 00:28:32
y que si os habéis guardado algo 00:28:35
que luego nos queráis decir en casa 00:28:36
Gracias. 00:28:38
¿Estos carteles que hay ahí? 00:29:20
Porque son cosas bonitas que representan a las acciones de los adultos. 00:29:51
Que yo quiero decir una cosa y es que quiero que le deis un aplauso grande a Yolanda y a Ángel. 00:30:05
Sí, porque... 00:30:10
¡Gracias! 00:30:11
Idioma/s:
es
Autor/es:
Ángel Paisán
Subido por:
Ángel P.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
17
Fecha:
20 de junio de 2024 - 10:02
Visibilidad:
Clave
Centro:
CP INF-PRI VICENTE ALEIXANDRE
Duración:
31′ 30″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
3.34

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