INFOGRAFIA - Soraya Cuenca
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En el presente vídeo os voy a explicar de forma muy sintética
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una situación de aprendizaje para educación primaria
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basada en el aprendizaje por proyectos
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fundamentada en la taxonomía de Bloom,
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el trabajo cooperativo para promover el aprendizaje entre iguales
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y la resolución de problemas
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en los que el alumnado utilice sus propios dispositivos
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para la creación de un producto final.
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En los equipos cooperativos se desarrollará una presentación.
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Esta presentación se hará vía Focus Point,
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donde explicarán la planificación de un viaje al China
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con un presupuesto de 12.000 euros.
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Además, en el diseño de actividades
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se han tenido en cuenta las pautas de aprendizaje
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con múltiples formatos de aplicación, representación y expresión
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para así garantizar una propuesta más inclusiva en el aula.
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Para ello, el aula se configura por grupos cooperativos
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y se utilizan distintos espacios en el centro
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para favorecer la implicación y creación de su producto.
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Dado que el centro dispone de profesiones de apoyo,
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se deseará un recurso esencial a la hora de proporcionar ayuda, orientación
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así como proporcionar un feedback.
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Se la seguridad hidráulica es debida en distintas fases
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en las que habrá una actividad o proceso con algún producto evaluable
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para garantizar la evaluación continua.
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La primera sesión corresponde a la fase de lanzamiento del proyecto,
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donde comprobaremos los conocimientos previos
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que tienen los alumnos sobre China
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y como actividades encadenantes se les mostrará un estudio
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donde les cuento que han ganado un previo de 12.000 euros
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y con ese dinero deberán organizar un viaje al China
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a través de una rutina de pensamiento.
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Los alumnos representarán de forma individual
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y a continuación verán un vídeo sobre este país
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y al finalizar este vídeo se lanzará la misión de este proyecto,
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crear un PowerPoint en el que se exponga el viaje
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a realizar con excursiones, transportes, comida, hospedaje
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y precio de todo el viaje.
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En la fase de diseño, los grupos bases se pondrán en marcha
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registrando todo a través de Google Site.
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Paralelamente, cada alumno abrirá una sesión en su portafolio personal
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realizado a través de una herramienta Keynote
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para registrar todo su proceso a través de evidencias, reflexiones o evaluaciones.
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En la fase de investigación se llevarán a cabo las sesiones 3, 4 y 5.
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Se trabajarán los contenidos y la parte matemática del proceso
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a través de técnicas como grupos de expertos, diferentes herramientas
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como MyMath y navegación y búsqueda de la información
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con un modo seguro a través de contenidos interactivos
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con páginas como Whatnew o Pipo.
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También se utilizarán diferentes rutinas de pensamiento
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como la escaleta de metaconcisiones.
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En la fase de creación comenzará con el uso de la plataforma PowerPoint
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donde deberán crear y registrar toda la información del viaje.
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También elaborarán en la materia de plástica un disfraz
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con materiales reciclados de chilla.
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En la fase de presentación se presentará en el aula
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el visionado de la presentación en PowerPoint.
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Cada vez que se pongo en la presentación se realizará una evaluación
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entre iguales a través de una rutina de pensamiento
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o la escalera del feedback para que el alumnado aprenda a dar feedback
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de manera constructiva.
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Se realizará una actividad de juez de evaluación
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en la parte de la rúbrica dedicada a la creación del producto.
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En la fase de difusión, el alumno creará un cartel sobre el viaje
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que va a realizar a través de la aplicación de Canva
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y se expondrá en las redes sociales del centro.
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Para cerrar este proyecto se realizará una fiesta de disfraces
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en la que los alumnos exhibirán sus trajes chinos
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que han elaborado previamente.
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Y por último, todo proyecto cuenta con una fase de evaluación
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donde aparecerán todas las notas obtenidas en las rutinas del proyecto
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que se dividirán en auto-evaluación, co-evaluación y evaluación final.
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- Subido por:
- Soraya C.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 28 de agosto de 2023 - 16:39
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CPR INF-PRI SAN RAFAEL ARCANGEL-SANTA LUISA
- Duración:
- 03′ 11″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 60.88 MBytes
