Evidencia Fundamental Innovación metodológica- Ángel José Medina
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Inicio la grabación de vídeo. En primer lugar, el apartado de innovación lo trataremos desde el
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formato de los apuntes, ya que con todos nuestros cursos, el formato de los apuntes será en primer
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lugar con la plataforma Canva, dándole un contenido didáctico y personal a cada una de las situaciones
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de aprendizaje que trabajaremos, dándoles ejemplos y puntos clave de cada uno de los temarios.
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Siempre lo tendrán en pdf, pero siempre tendrán una ficha resumen de cada una de las situaciones
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de aprendizaje con los apuntes clave a través de Canva, una aplicación la cual les recomendaremos
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a la hora de realizar diferentes trabajos a nivel teórico que les mandaremos a lo largo del curso.
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Estos trabajos no se enviarán a través del blog, ya que el blog de la materia es simplemente con
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un fin informativo y los trabajos por debida a temas de protección de datos se subirán en la
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plataforma virtual y en donde tendrán subida la tarea, por ejemplo, en este caso la segunda
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evaluación del curso anterior, en donde tendrán que entregar una infografía de un deporte de
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raqueta. Ellos mismos elegirán tanto el deporte de raqueta elegido como el formato en el que
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quieren utilizarlo, por ejemplo, tendrán el formato de powerpoint, un formato sencillo común
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que estamos acostumbrados, formatos también de mp4, de vídeo, que está realizado a través de Canva en
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este caso, con los puntos clave que les indicaremos que tendrán que realizar, powerpoint
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y diferentes tipos de contenido, siempre dándole flexibilidad a la hora de entregar los trabajos a
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nuestro alumnado, participando así en el diseño universal de aprendizaje con los DUA, con los tres
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principios fundamentales. Además, nuestro centro, el IES Cardenal Cisneros, colaborará con un programa
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denominado las bicicletas no son sólo para el verano, en donde en nuestra materia arreglaremos
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diferentes bicicletas que nos proporcionará Caritas, las cuales una vez arregladas se transportarán a
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Almería para los temporeros que vienen a trabajar en verano para que puedan utilizarlas. Además,
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en este apartado de la asignatura también nuestro alumnado podrá traer sus propios tipos de bicicletas
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para arreglarlas en clase y así ser capaces ellos de tener una autonomía a la hora de arreglar su
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propia bicicleta y fomentar el uso de la bicicleta en el cual en ciudades está muy delegado. Nuestro
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plan de actuación será con estas seis líneas básicas y destacando la difusión, ya que realizarán
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diferentes carteles que se colgarán en el centro, en el hall del centro y en el gimnasio.
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- Subido por:
- Angel Jose M.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
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- Fecha:
- 24 de agosto de 2023 - 10:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES CARDENAL CISNEROS
- Duración:
- 02′ 57″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 28.71 MBytes
