Evidencia 2 - Contenido educativo
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Pasamos a explicar la tarea número 4, que consistía en la realización de un SL Learning.
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En primer lugar, lo que vamos a ver van a ser las propiedades de dicho contenido digital.
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Para ello, nos vamos a la pestaña de donde pone propiedades y vemos que le hemos dado un título,
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que son en este caso las cualidades del sonido.
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En general, vamos a centrar el tema que vamos a trabajar, que son los diferentes sonidos que percibimos diariamente.
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y hemos también seleccionado unos objetivos para trabajar durante esta unidad didáctica.
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Como conocimiento previo, también hemos hecho una pequeña remarcación
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y es el sonido y su discriminación según las cualidades,
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que era contenidos trabajados en la educación primaria,
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ya que el siguiente SRL Learning está enfocado para un primer curso de la ESO.
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y se impartirá en las primeras semanas del curso y es una primera toma de lo que va a ser la asignatura de música a lo largo de todo el curso.
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A continuación, como vemos en propiedades, hemos puesto nuestra autoría, que es el autor, que somos nosotras mismas, Remedios Esperpérez.
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Hemos seleccionado la licencia, hemos fijado el tipo de alumnado que va a ser todos, el aula donde la vamos a utilizar va a ser de manera presencial.
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Hemos utilizado un fondo de cabecera relacionado con el sonido
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Y a continuación miramos lo de los metadatos
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Como también nos lo pone
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Y hemos seleccionado también el rango de edad
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Que son de los 12 a los 14
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Una dificultad mediana por las actividades que hemos creado, etc.
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Luego pasamos a lo que es realmente el contenido creado con el SIRLE ARNIC
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Hemos creado una unidad didáctica
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Que va a facilitar la adquisición del contenido en sí
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dentro de la unidad didáctica que hemos creado
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lo primero que hemos añadido y hemos expuesto
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es un vídeo de una compañera de música
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María Jesús Camino
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en el que se explica brevemente
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lo que son las cualidades del sonido
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después de ver el vídeo
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los alumnos deben de rellenar los huecos
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con palabras que han escuchado en el vídeo
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luego pueden averiguar la puntuación, etc.
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luego pasamos a lo que realmente es el tema en sí
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lo que hemos creado también
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entonces lo que primero hemos hecho siempre ha sido una pequeña descripción de lo que vamos a trabajar y de lo que es
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en este caso sería el sonido, explicamos un poquito lo que es el sonido
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y luego para finalizar cada apartado vamos a hacer una actividad
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en este caso hemos elegido una sopa de letras con las palabras que tienen que encontrar
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la siguiente que hemos hecho ha sido una actividad sobre la altura
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lo mismo, lo primero que hacemos es una pequeña descripción
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Y a continuación vamos a ver unos pequeños ejercicios.
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Cabe destacar que durante toda la presentación de ese learning nos hemos adaptado a la accesibilidad.
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Tal y como podemos observar aquí en Tipo de Fuente, en el tamaño de las letras, utilizando el zoom,
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también tenemos el traductor de idiomas y el lector de texto.
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Además, decimos que la navegabilidad es sencilla.
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Se hace a través de un menú lateral en el que se muestra de
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una manera clara la estructura de nuestra secuencia de
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aprendizaje.
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Partimos de lo que es el sonido y luego poco a poco vamos
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viendo y estudiando todas las partes que lo conforman.
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Decir que la actividad es sencilla e intuitiva.
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Además, para terminar, decimos que este, este,
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Ese learning es un contenido digital que está publicado en el entorno web de EducaMadrid y está integrado en el aula virtual tal y como se puede observar luego en el documento PDF que adjuntamos.
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- Autor/es:
- Remedios Espert
- Subido por:
- Maria Remedios E.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 17
- Fecha:
- 30 de junio de 2023 - 17:04
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES PARQUE ALUCHE
- Duración:
- 04′ 02″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1536x864 píxeles
- Tamaño:
- 7.61 MBytes
