EF Innovación tecnológica - Contenido educativo
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Planteamos una situación de aprendizaje titulada
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Crea tu empresa, diseñada desde el programa de educación compensatoria
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para alumnos de quinto y sexto de primaria,
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donde se van a trabajar fundamentalmente las áreas de lengua y de matemáticas.
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Vamos a atender al nivel curricular, al decreto 61,
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a los distintos perfiles de salida que tienen los alumnos
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en relación con las distintas competencias
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y vamos a basarnos en tres elementos fundamentales,
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como son diseño, inventa y gestión.
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Además de las dos áreas mencionadas anteriormente,
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abordaremos contenidos relacionados con ciencias sociales
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y educación artística.
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En cuanto a las metodologías,
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atenderemos a las metodologías de clase invertida,
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aprendizaje basado en proyectos,
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aprendizaje cooperativo y visual thinking.
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¿Qué herramientas vamos a utilizar?
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Vamos a utilizar herramientas de trabajo de contenidos
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como Excel Learning o Edpasser,
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herramientas a nivel cooperativo como Padlet,
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como Muro Virtual,
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herramientas de gamificación como Genially o Educaplay
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y herramientas que nos van a permitir el diseño,
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y la gestión de presentaciones, descripciones de productos,
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uso de lenguaje o hojas de cálculo.
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Finalmente, utilizaremos herramientas de evaluación como Plickers
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o como Google Form dentro de este paquete de herramientas de Google.
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Vamos a utilizar cinco fases en esta situación de aprendizaje.
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La primera tiende a la fase de lanzamiento,
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en la que se realiza la primera y la segunda sesión,
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en la que aprenderemos qué es una empresa, una marca o una fábrica
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a través de una lección de Excel Learning.
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Valoraremos la importancia de la innovación
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para dar soluciones a las necesidades que tienen los consumidores
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y plantearemos una actividad de Flip Classroom
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a partir de un vídeo de Edpuzzle,
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que en la segunda sesión abordaremos las distintas dudas que han podido surgir
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y la motivación para el proyecto que tiene como objetivo principal
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crear un producto y gestionar tu empresa.
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En esta segunda fase de diseño y de creación
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utilizaremos una primera sesión donde
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definiremos los roles y el diseño
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a partir de una lluvia de ideas
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en Google Doc, crearemos
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un formulario para evaluar si realmente
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nuestro producto tiene éxito y es bien evaluado por
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los consumidores y de aquí pasaremos
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a la fase de gestión, donde van a calcular,
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gestionar, relacionar, decidir y resolver.
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Todo ello con diferentes herramientas, desde Google
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Seed, EducaPlay o Google Form.
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A partir de aquí
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realizarán una fase de presentación
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del producto con un cartel
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publicitario diseñado con Google
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slide donde incluirá la marca, el eslogan, la descripción y que tendrá que ser expuesto
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con un máximo de tres minutos por parte de todos los alumnos. Finalmente
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evaluaremos los contenidos que hemos trabajado en las distintas áreas con
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distintas herramientas como RubyMaker o cuestionarios tanto en
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Google Form como con Plickers. Muy importante la
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co-evaluación del trabajo en grupo que han llevado a cabo nuestros alumnos
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y con ello planteamos nuestra situación de aprendizaje en el aula.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Aránzazu Cuesta Arana
- Subido por:
- Aránzazu C.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 12 de julio de 2023 - 17:19
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI BARCELONA
- Duración:
- 03′ 01″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 31.22 MBytes