Innovación metodológica - Clara Segui - Contenido educativo
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Evidencias Fundamentales
Innovación metodológica
Innovación metodológica
Hola, soy Clara. Quiero presentar este proyecto que hicimos a final de curso con los alumnos de Primero de la ESO. Se llama Historia de Salvación y os voy a dejar luego esta infografía donde está el acceso a los materiales que os voy a presentar.
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presentar. Los alumnos disponían en el aula virtual de una presentación donde había unos
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personajes que los invitaban a recorrer la historia del pueblo de Israel, que es la historia
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de salvación, hasta llegar a la época de Jesús. Ellos, los alumnos podían elegir diferentes
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personajes, encontraban los temas que luego una vez hechas las presentaciones y una vez presentadas
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en clase se convierten en un breakout, ¿no? Que ellos tienen que superar distintas pruebas hasta llegar a la misión final, ¿no? Y recibirán recompensas. Pero bueno, eso era la introducción, ¿no? La presentación y aquí está el método de trabajo, ¿no? Que fue presentado a los alumnos, que es como nos organizamos los roles, distribución, los temas, el tiempo, la elección de la
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artefacto a usar, ellos eligieron Canva porque les facilitaba poder integrar otros elementos.
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Compartimos también que sabemos del tema, que hemos escuchado, porque es un resumen de las
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distintas situaciones de aprendizajes trabajadas durante el año. Luego hubo un trabajo de ellos
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de selección de material, ver qué iban a poner y qué elementos usarían para desarrollar su
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presentación. Luego al final cada grupo va a tener que realizar una pequeña evaluación al resto del
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grupo para ver si ha quedado claro los elementos que ellos querían poner y lo iban a hacer de
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forma interactiva. En el aula virtual también disponen los alumnos de la explicación del
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proyecto que vamos a realizar, cómo lo vamos a realizar. Disponen también de un material en PDF
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con un contenido mínimo que luego ellos pueden ampliar y también una rúbrica,
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una rúbrica que será luego lo que ayudará a la valoración sobre el contenido,
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cómo lo ha trabajado el grupo, la creatividad, el diseño del juego,
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que tiene que ser original para ver si los compañeros han entendido lo que ellos explicaban,
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fluidez y el trabajo en equipo.
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Os presento algunos de los trabajos que hicieron. Aquí tenemos uno, como veis, bastante visual, integrando nuevas tecnologías. Este alumno trabajó con el stop motion. Aquí también, como distintos, con vídeos, cajuts. Bueno, gracias.
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- Idioma/s:
- Idioma/s subtítulos:
-
- Autor/es:
- Clara Segui
- Subido por:
- Clara S.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 6
- Fecha:
- 1 de julio de 2023 - 0:37
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES SALVADOR DALI
- Duración:
- 02′ 59″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 84.11 MBytes