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Innovación metodológica- María garcía Barchín - Contenido educativo

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Subido el 19 de abril de 2024 por Maria G.

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Hola, mi nombre es María García Barchín y en este vídeo os voy a presentar un paisaje de aprendizaje 00:00:00
realizado para alumnos de tercero de la ESO en la materia de Biología y Geología 00:00:06
y la cual está integrada dentro de la secuencia didáctica de esta materia en este curso. 00:00:11
Esta actividad permite la planificación, documentación y el registro del aprendizaje 00:00:17
por el alumnado favoreciendo además el proceso de enseñanza-aprendizaje 00:00:24
mediante la utilización de una metodología activa e innovadora, motivando así al alumnado. 00:00:29
Consiste en un paisaje de aprendizaje donde las actividades planteadas han sido diseñadas 00:00:35
no sólo teniendo en cuenta los saberes básicos de la materia, concretamente en este caso 00:00:43
el esqueleto, los músculos y las enfermedades y los hábitos de vida saludables, 00:00:49
sino basándonos también en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. 00:00:55
Tendremos tres tipos de actividades, tres tipos de actividades por cada uno de los bloques de los saberes básicos. 00:01:01
Tendremos dos actividades obligatorias por cada uno de los bloques, 00:01:12
tres actividades optativas en los dos primeros bloques y dos en la segunda, 00:01:17
de las cuales los alumnos tendrán que elegir una y una o dos actividades voluntarias. 00:01:21
Estas actividades están creadas para potenciar y garantizar la igualdad y objetividad de la evaluación de todo el alumnado. 00:01:30
Por eso, en su diseño y en el porcentaje de calificación de las mismas, 00:01:39
se tienen en cuenta las diferentes habilidades y destrezas de los alumnos. 00:01:46
Por eso, como observáis, en las actividades optativas el porcentaje es mucho mayor, porque son en esas actividades donde los alumnos van a poder manifestar su inteligencia múltiple. 00:01:49
La gamificación consiste en un juego titulado Misión Interestelar Salvar la Tierra. 00:02:03
El objetivo del mismo es conseguir las diferentes insignias que permitirán a los alumnos avanzar en el juego. 00:02:11
Para ello irán visitando los diferentes planetas y estrellas de nuestro sistema solar 00:02:19
y realizarán las diferentes actividades planteadas en ellas 00:02:26
y con la consecución de las mismas conseguirán las diferentes insignias 00:02:32
que les permitirán avanzar y pasar al siguiente nivel 00:02:38
hasta llegar al último planeta 00:02:41
donde los alumnos se enfrentarán a un cuestionario final que tendrán que realizar para terminar el juego. 00:02:43
Muchas gracias por vuestra atención. 00:02:57
Idioma/s:
es
Autor/es:
María García Barchín
Subido por:
Maria G.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
8
Fecha:
19 de abril de 2024 - 19:55
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES ISAAC PERAL
Duración:
03′
Relación de aspecto:
1.93:1
Resolución:
2878x1494 píxeles
Tamaño:
168.39 MBytes

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