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Aula Virtual - María Cordero Cid - Contenido educativo

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Maria C.

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Buenos días, soy María Cordero Cid, profesora de inglés y jefa de estudio a Junta del IES Blas de Otero de Aluche 00:00:00
y voy a presentar una de mis aulas virtuales que he creado para los chicos de este año de cuarto de la ESO. 00:00:07
Es un grupo de sección bilingüe, entonces pues esta es la aula virtual que estamos utilizando este mismo año. 00:00:15
En primer lugar vemos en la pantalla principal las cosas más generales 00:00:23
como por ejemplo un Jitsi y un chat en caso también de que volviésemos a clases online por algún motivo 00:00:30
y aquí tenemos el libro de lectura y una guía de la asignatura 00:00:37
en la que viene todo tipo de información sobre criterios de calificación 00:00:42
y cómo se utiliza el aula virtual 00:00:46
además de una infografía con reglas o normas de buen uso de la aula de informática o el aula móvil 00:00:48
para que los alumnos lo tengan en cuenta cada vez que vamos a trabajar en la aula virtual dentro del centro. 00:00:57
Como se puede ver, todas las secciones están ordenadas en pestañas para que sea más fácil el acceso. 00:01:03
En cada pestaña hay diferentes tipos de recursos, carpetas, tareas, recursos de diferente índole 00:01:10
Y en este tenemos un montón de recursos diferentes 00:01:19
Y vamos a ir a justo a la que tenemos que hacer ahora, en la que estamos trabajando ahora mismo 00:01:24
Para ver un ejemplo de las diferentes tareas 00:01:28
En primer lugar, tenemos un recurso en el que hay información teórica para que los alumnos también puedan tener toda la teoría disponible en casa y hacer incluso las tareas, centrarnos en clase, en las tareas y en la resolución de dudas y entonces poder hacer un poco de flipped classroom en cuanto a que los niños van a trabajar en casa toda la teoría 00:01:32
y en clase nos dedicaremos a resolver las dudas. 00:02:01
Tenemos una serie de recursos y actividades obtenidas de la Aula Planeta, 00:02:04
actividades que ya están hechas y solamente hay que integrarlas en nuestra aula virtual. 00:02:10
Estas en concreto de actividades son autocorregibles, 00:02:15
los alumnos podrán autoevaluarse de forma inmediata y saber cuáles son los errores 00:02:19
y además la nota pasará al libro de calificaciones de la aula virtual. 00:02:24
Luego también tenemos actividades de H5P, actividades que también, bueno, estas son de creación personal, también son autoevaluables en el sentido de que podrán ver y conocer la información inmediatamente y ellos mismos podrán saber cuál es su nivel y si necesitan repasar más o menos este contenido. 00:02:31
y también tenemos por último una tarea 00:02:53
que en este caso sería una tarea escrita que tienen que entregar 00:02:59
pues ahora vemos el 12 de febrero 00:03:02
y que sí que tendrá que ser corregida por mí 00:03:03
y sí que tendrá pues será una hetero evaluación 00:03:07
en la que yo le daré un feedback 00:03:10
y también pondré la nota en el libro de calificaciones 00:03:12
en cuanto a la evaluación como decía 00:03:15
en el libro de las calificaciones 00:03:19
podremos ver todas las notas, algunas de ellas se pondrán automáticamente cuando los niños 00:03:22
realicen las tareas y otras las tendré que poner yo después de revisar la tarea. 00:03:28
Como vemos tenemos diferentes recursos, diferentes métodos de evaluación, en este caso también 00:03:33
estas notas las traspasaré al cuaderno de raíces donde también tengo las notas que 00:03:39
voy metiendo a mano de las diferentes actividades objetivas evaluables, los exámenes, la recolección 00:03:44
de cómo va siendo su trabajo en casa, de deberes escritos y del trabajo en clase. 00:03:52
En cuanto a la matriculación, podemos decir que en este caso la matriculación la hice automática 00:04:01
y los chicos podrían matricularse de forma automática con la contraseña que les ofrecí. 00:04:12
al principio del curso. 00:04:22
Idioma/s:
es
Autor/es:
María Cordero Cid
Subido por:
Maria C.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Sin obra derivada
Visualizaciones:
5
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 16:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES BLAS DE OTERO
Duración:
04′ 29″
Relación de aspecto:
16:10 El estándar usado por los portátiles de 15,4" y algunos otros, es ancho como el 16:9.
Resolución:
1152x720 píxeles
Tamaño:
26.55 MBytes

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