Innovación metodológica ACRH
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Hola, mi nombre es Alicia Carolina Romero Hernández y voy a presentar la Evidencia
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Fundamental número 3, innovación metodológica. Para ello he realizado un proyecto de la prehistoria
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a través de Canva, una infografía. El proyecto de la prehistoria que he realizado, podemos
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ver que siempre he tenido en cuenta las tres áreas del currículum de la educación infantil,
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pues se trabaja de una manera globalizada y trabajaré el trabajo por proyectos y el
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trabajo cooperativo y la colaboración con las familias. Siempre empezamos con la motivación
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que será un personaje de la prehistoria el que venga a enseñarnos los descubrimientos
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y objetos prehistóricos y lo dejará siempre en la asamblea para que nosotros podamos empezar
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a investigar. En cuanto a mis alumnos, siempre parto de las ideas previas y recojo estas
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ideas previas a través de un panel que sabemos y que es lo que queremos saber para así la
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búsqueda de información sea más fácil y productiva. En cuanto a los recursos, tengo
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que tener en cuenta los recursos de mi centro, como por ejemplo los personales, los materiales
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y los didácticos, además de los espaciales, destacando el aula de informática donde vamos
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a ir a realizar mucha búsqueda de información a través de juegos y visionado de vídeos
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en la estable del SmileAtLEN. Este proyecto lo hemos realizado en los meses de octubre y
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noviembre y hemos tenido en cuenta los objetivos que nos hemos planteado. Estos objetivos, entre
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ellos, destaco el de comprender la evolución del ser humano en diferentes etapas de la prehistoria,
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conocer los animales, la vegetación y el descubrir y valorar diferentes representaciones del arte
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prehistórico. Para ello hemos realizado muchas actividades lúdicas y la mayoría manipulativas,
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aunque también hemos tenido muchas actividades interactivas a través del SmileAtLEN,
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como decía anteriormente, y visionados de vídeos. También decir que estas actividades han estado
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adaptadas a mi alumna con necesidades educativas especiales y hemos seguido una secuenciación de
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las actividades a través de los pictogramas para esta accesibilidad a mi alumna con necesidades.
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Por último, decir que hemos tenido una evaluación activa a través de la revisión de los paneles del
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que queremos saber y que sabíamos y una diana de evaluación. Y para finalizar el producto final
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hemos realizado unos talleres con las familias, realizando elaboración de cañas de pescar,
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estampación de huellas y elaboración de coronas de huesos de cartón. Las familias estuvieron
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bastante implicadas y los niños aprendieron un montón en esta actividad. Y hasta aquí la
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presentación de la evidencia número 3. Muchas gracias.
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- Subido por:
- Alicia Carolina R.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 28 de julio de 2023 - 15:21
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI ANTONIO MACHADO
- Duración:
- 02′ 50″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 16.60 MBytes
