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Video del Aula Virtual de EducaMadrid para presentarlo como evidencia al curso Mejore su competencia digital.
Hola, buenos días. Mi nombre es Silvia Fernández Cardador.
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Soy maestra en el Colegio El Olivo, en la localidad de Coslada.
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Imparto clases, soy tutora de un grupo de segundo A.
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Les paso a presentar mi LMS virtual, es decir, mi página de mi aula virtual en EducaMadrid.
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comienzo mi aula virtual
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con una despedida
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porque voy poniendo
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de lo más reciente
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a lo más antiguo
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y me parece muy importante
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nombrar que
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el aula virtual comienza
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porque esto es una despedida de mis alumnos
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con una netiqueta, les expliqué
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aunque mis alumnos son del nivel 2
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que son las netiquetas digitales
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creé un código QR que va a un enlace a una infografía
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y hay un vídeo de la plataforma
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Smile and Learn, que he subtitulado
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Smile and Learn
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a ver si lo pueden ustedes ver
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entonces bueno
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es un vídeo muy sencillito, adaptado a su nivel
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de todas formas lo estuvimos explicando con detenimiento
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para que entiendan que
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este tipo de plataformas, sobre todo las plataformas
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educativas, en todos los sitios
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pero especialmente en estas educativas de centro
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hay que guardar unas
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normas
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para el buen funcionamiento
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he creado una etiqueta
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con el horario de clase
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He creado varios foros, unos foros con avisos para las familias.
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Aparece mi nombre y mi correo electrónico para que las familias se quieran comunicar conmigo.
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También he creado un foro social donde los alumnos han participado, sobre todo en este último trimestre,
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que ya tienen un pie en tercero y se nota que tienen más autonomía.
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Han participado en cuanto a las sugerencias para qué querían hacer el último día de clase.
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La verdad es que el tema ha gustado y han participado.
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También he elaborado una encuesta.
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Esta encuesta sí la han realizado los familiares, los papás.
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Y bueno, lo he enfocado sobre todo a que valorasen mi trabajo en el aula, con sus hijos.
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Bueno, la muestro rápidamente.
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Aquí está la plantilla, el análisis.
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Se muestra una gráfica.
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vamos, seguimos para abajo
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les quiero comentar también
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está la plataforma
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Tichy
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que no la he utilizado este año pero sí el anterior
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el tema de la pandemia
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aparecen también en mi aula las reuniones trimestrales
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las tres reuniones
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las dos primeras las he elaborado yo
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a través de la plataforma Geniali
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aparece
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mi nombre
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un poquito
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los puntos a tratar
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Seguimos.
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Aquí hay un vídeo porque el último día, el antepero último día de clase nos fuimos al Urban Planet y bueno,
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realicé un vídeo, todos tienen ya autorizado por la ley de protección de datos y tal las imágenes y hemos creado un vídeo,
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aunque nuestro aula está configurada para que solamente tengan restricciones de acceso y solamente pueden entrar los alumnos de nuestra aula.
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También he elaborado un Simbaloo de cara, bueno, lo hemos utilizado todo el año,
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pero sobre todo también de cara al verano, para que puedan ir trabajando.
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La zona verde, área de inglés, morada, lengua y matemáticas,
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Word Reference, diccionario de inglés, el Kidel para navegar por Google de forma segura
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y un enlace al National Geographic Kit para naturales y sociales.
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También hemos creado un plan lector, el Club de Lectura El Olivo,
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a través de la plataforma MatRed.
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Ha gustado muchísimo. He configurado los libros para que puedan leerlos hasta el 31 de agosto.
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También tenemos un enlace a la plataforma Chess4Edu, un proyecto piloto que ha surgido este año a través de la plataforma de EducaMadrid.
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Formamos parte del grupo de segundo y parece ser que vamos a continuar el próximo curso porque ha tenido mucho éxito entre los chavales.
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Me centro ya en el aula virtual, está elaborada por temas en lengua, matemáticas e inglés, que son las áreas que yo imparto.
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En el área de lengua, aquí hay un proyecto que se llama Creamos Nostro Comic, donde hemos trabajado las wikis.
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El proyecto Diseñamos un Comic, que ahí va un enlace, que forma parte de la presentación que en la tarea 2 presento.
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Casi todas las actividades se acompañan de un audio para que los alumnos tengan un mejor acceso a las mismas.
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He desarrollado diferentes formas de evaluación con las actividades HP5P, cuestionarios, también he utilizado la plataforma Cajut, he utilizado también lecciones, he utilizado también los libros,
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He utilizado la plataforma Quisi con retroalimentación, lo pueden ustedes ver, y también he utilizado mi cuaderno de raíces, que ya sé que no forma parte del aula virtual, pero también lo he utilizado como elemento para evaluar a mis alumnos, actitud, comportamiento, análisis de controles, etc. Muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Sylvia Fernández Cardador
- Subido por:
- Sylvia F.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 5
- Fecha:
- 27 de junio de 2023 - 7:57
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI EL OLIVO
- Duración:
- 05′ 08″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 67.21 MBytes