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EXPLICACIÓN LENGUA ADJETIVOS - Contenido educativo
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Buenos días chicos, hoy en lengua vamos a aprender lo que son los adjetivos
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aunque en el libro no nos aparece por ninguna parte la palabra adjetivo
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esa os la podéis ir aprendiendo ya
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los adjetivos son palabras que nos dicen cómo son o cómo están las personas, los animales o las cosas
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fijaos chicos en el libro, sí que me preguntan ¿cómo es?
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Todas las palabras que nos digan cómo son o cómo están, acordaos que se llaman adjetivos
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Aquí nos dicen la vela es roja
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¿Veis que la palabra roja está en negrita?
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¿Por qué está en negrita?
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Pues porque la palabra roja nos está diciendo de qué color es la vela
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Así que la palabra roja es un adjetivo
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Pero además, si os fijáis en la vela, también podemos decir más cosas sobre cómo es la vela
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Por ejemplo, la vela es roja, que ya lo sabemos, y alta, así que la palabra alta también sería un adjetivo.
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En la siguiente frase dice, el lazo es dorado. La palabra dorado está en negrita. ¿Por qué? Porque me dice cómo es el lazo, así que la palabra dorado es un adjetivo.
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Adjetivo. ¿Qué más cosas podemos decir sobre el lazo? Pues, por ejemplo, que el lazo es bonito, así que la palabra bonito también sería otro adjetivo.
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Si os metéis en el aula virtual, vais a tener juegos para poder practicar los adjetivos, ¿vale?
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Aquí tenemos que completar estas frases con adjetivos y los adjetivos que nos vienen aquí son inquietas, divertidas y juguetonas.
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Así que fijándonos en el dibujo vamos a completar esta frase sobre las ardillas porque nos dice que las ardillas son inquietas, son divertidas y son también juguetonas.
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Estas tres palabras que nos dicen cómo son las ardillas se llaman adjetivos
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También podéis vosotros pensar, aunque no los escribáis, otras palabras que nos digan cómo son las ardillas
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Por ejemplo, las ardillas son bonitas, son marrones, son pequeñitas
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Todas esas palabras que nos hablen sobre las ardillas y que nos digan cómo son, acordaos que se llaman adjetivos
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En el caso de los conejos, nos vienen otros tres adjetivos que son simpáticos, nerviosos y saltarines
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Así que nosotros tenemos aquí dos rayitas para completar la oración escribiendo esos tres adjetivos
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Los conejos son simpáticos
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En esta primera línea que es más cortita, escribid solamente una palabra, ¿vale?
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Porque después aquí abajo tenéis otros dos huecos para escribir las dos que nos faltan, ¿vale?
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Así que los conejos son simpáticos, coma, acordaos que para separar las palabras poníamos una coma,
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nerviosos y pongo ya la Y porque voy a escribir la última palabra que es saltarines, ¿vale?
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También podríais decir más cosas sobre los conejos, por ejemplo, son grises, son pequeños, son suaves, ¿vale?
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Todas esas palabras que nos dicen cómo son los conejos, acordaos que se llaman adjetivos.
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En el 2 nos dice, ¿de qué color es cada palabra? Presta atención y escribe.
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Ojo chicos, que aquí no os quiero entender una trampa
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Fijaos, me preguntan por el color de la palabra
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Es decir, si aquí pone amarillo
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Yo aquí abajo no tengo que copiar lo mismo que pone arriba
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Yo no tengo que poner aquí amarillo
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No, no, me fijo en el color, de qué color han escrito esta palabra
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Y la palabra amarillo la han escrito de verde
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Así que yo aquí abajo pongo verde
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con V. La siguiente palabra es rojo, pero la han escrito de color azul, ¿a que sí? Pues aquí debajo
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tengo que escribir el color con el que está escrita, así que escribo azul. La siguiente
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palabra pone azul, pero la han escrito de color rojo, así que yo aquí abajo tengo que escribir
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el color, ¿vale? Rojo. Y por último, ponen verde, pero no han escrito de color amarillo,
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así que yo tengo que escribir la palabra amarillo. Todos los colores también son adjetivos,
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¿vale? Vamos a la página de al lado, que aunque ya no trata sobre los adjetivos, sí
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habla de los reyes magos y aunque ya ha pasado la fecha, pues bueno, la vamos a hacer, ¿vale?
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Vamos a escribirle la carta a los reyes magos y para escribir una buena carta a los reyes magos hay que seguir un orden, ¿vale?
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Dice, escribe tu carta a los reyes magos, piensa bien lo que vas a pedir y copia en su lugar el saludo y la despedida.
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Fijaos chicos, aquí nos viene el saludo y la despedida. El saludo es, queridos reyes magos, y nos despedimos diciéndoles muchos besos.
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en la primera rayita vamos a poner la fecha, podéis inventaros por ejemplo una fecha antes de que hayan venido los reyes magos
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pues yo que sé, 28 de diciembre por ejemplo
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y saludo, queridos reyes magos, quiero pediros, aquí tenéis que escribir las cosas que les habéis pedido a los reyes
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Acordaos chicos que para separar un juguete del siguiente tenéis que poner una coma
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Pero cuando ya vayáis a escribir el último ponemos la Y, ¿vale?
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Cuando escribáis ya toda la lista os tenéis que despedir
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¿Y cómo os despedís? Pues con lo que nos pone aquí
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Muchos besos
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Y por último vuestra firmita que es vuestro nombre y le podéis hacer así algún garabatillo, ¿vale?
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mucha importancia las mayúsculas chicos, respetadlas, vale, fijaos bien, vale, que empezamos con mayúscula
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que reyes y magos también va con mayúscula y además vienen dos puntitos que también los tenéis que poner, vale
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y cuando os vayáis a despedir igual empezamos por mayúscula y terminamos en punto, vale
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es muy facilito, podéis ponerle por ejemplo las cosas que os han traído, vale
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Y así luego cuando lo veamos el miércoles en clase, pues ya cuando lo corrija veo todo lo que os han traído.
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Pues Ale, eso sí, letra preciosísima, ¿eh?
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Ale, a trabajar.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- LETICIA Mª RIAZA
- Subido por:
- Leticia Maria R.
- Licencia:
- Dominio público
- Visualizaciones:
- 105
- Fecha:
- 18 de enero de 2021 - 17:26
- Visibilidad:
- Público
- Centro:
- CP INF-PRI JOSE JALON
- Duración:
- 07′ 29″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 921.18 MBytes
