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Innovación metodológica -Ana Oña

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Subido el 19 de febrero de 2024 por Ana Isabel O.

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Buenas tardes, soy Ana Oña y procedo a hacer la evidencia sobre innovación metodológica. 00:00:00
Esta actividad es una actividad que consiste en una metodología activa, 00:00:08
ya que se va a desarrollar utilizando la taxonomía de Bloom y el trabajo cooperativo por equipos. 00:00:12
Dicho trabajo cooperativo se va a realizar en el aula de informática 00:00:19
y la exposición de este trabajo en el aula de emprendimiento, así que utilizaré dos aulas, 00:00:22
teniendo siempre presente el aprendizaje DUA. 00:00:27
Bien, procedo a explicar la actividad. 00:00:30
El primer paso de dicha actividad será la búsqueda crítica de la información sobre la mujer matemática que le ha tocado a tu equipo de trabajo. 00:00:33
Previamente en el aula se hizo un sorteo aleatorio de cada una de las mujeres matemáticas sobre las que habría que realizar dicho trabajo. 00:00:40
En segundo lugar, en el aula de informática se va a realizar una presentación en formato digital donde tendrán que aparecer, entre otros, los siguientes elementos. 00:00:48
Una portada con el título del trabajo, los integrantes del grupo, 00:00:59
los contenidos a desarrollar extraídos de distintas fuentes de información y propios no copiados, 00:01:03
una reflexión personal del equipo sobre este trabajo y una bibliografía o webografía. 00:01:08
Se recuerda además que dicho trabajo se tiene que exponer, 00:01:13
así que lo tendrán que realizar de una forma que para ellos sea útil a la hora de realizar esa exposición. 00:01:15
El tercer paso será la entrega de la actividad a través del aula virtual, 00:01:20
lo va a realizar solo un miembro del grupo y la manera de entregarlo será poner el título, 00:01:23
En este caso, el nombre de la mujer matemática, el nombre del integrante del equipo, el nombre del alumno 1, el nombre del alumno 2, si hay tres alumnos, el nombre del alumno 3. 00:01:27
Y el cuarto paso es la exposición al resto de compañeros. 00:01:36
Además, mientras están exponiendo este trabajo, el resto de compañeros, y al finalizar el mismo, podrán realizar preguntas y lo van a evaluar. 00:01:40
De esta manera, se fomenta la coeducación o el aprendizaje entre iguales. 00:01:49
esta es la evidencia que he preparado 00:01:53
espero que os haya gustado 00:01:57
muchas gracias 00:01:58
Subido por:
Ana Isabel O.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de febrero de 2024 - 20:12
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES VICTORIA KENT
Duración:
02′ 01″
Relación de aspecto:
0.75:1
Resolución:
1440x1920 píxeles
Tamaño:
131.31 MBytes

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