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El reciclaje - Contenido educativo

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Subido el 13 de julio de 2023 por Carlos O.

9 visualizaciones

Se presenta el material para innovación didáctica elaborado.

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En el siguiente vídeo se va a presentar el material didáctico elaborado para la innovación didáctica. 00:00:00
Se trata de un proyecto sobre el reciclaje, el reciclaje en nuestro entorno, para la asignatura de Física y Química en segundo de ESO. 00:00:08
Se apoya en el aprendizaje basado en problemas, en el aprendizaje de servicio y en el trabajo colaborativo. 00:00:19
En la primera fase se va a despertar el interés de los alumnos sobre este punto, el reciclaje, a través de la pregunta de ¿sabe reciclar? 00:00:24
Tras un pequeño debate inicial, se les va a solicitar que realicen una encuesta que está en su aula virtual. 00:00:34
Después se llevará a cabo una apuesta en común de los resultados en dicha encuesta y una valoración de los mismos. 00:00:41
En la fase 2 se van a elaborar unos grupos de trabajo, grupos cooperativos. 00:00:46
A cada uno de estos grupos se le asignará un tipo de reciclaje específico, de tal manera que su primera labor en el aula va a ser crear, por ejemplo, una presentación de Google en colaborativo para ir recopilando información sobre el tema asignado. 00:00:51
En la fase 2 se va a continuar con esta labor de recopilación de información y además se les van a dar unos objetivos muy claros. 00:01:10
Tienen que reunir todo su trabajo en una presentación, una presentación que incluya las características de su tipo de reciclaje y además fotografías de su entorno que muestren un uso incorrecto del reciclaje que puede darse en ocasiones. 00:01:21
Además, este trabajo tendrá que incluir carterería informativa que hayan podido elaborar usando herramientas como por ejemplo Keynote, simplemente un PowerPoint, Canvas, etc. 00:01:36
Bien, esta presentación, como decía, puede ser en cualquiera de estas herramientas, Keynote, presentaciones de Google o Canvas, pero para ser incorporada a la aula virtual tendrán que guardarla en PDF. 00:01:51
Durante este trabajo de elaboración se puede, por supuesto, preguntar dudas al profesor y además hacer pequeñas paradas para poner en común las dificultades encontradas. 00:02:04
Durante las sesiones 7 y 8, los alumnos van a realizar las presentaciones de su trabajo en clase para que los demás alumnos puedan realizarles preguntas y además nos muestren la cartelería que han elaborado. 00:02:14
La última fase de este proyecto va a ser la información. Para ello se van a imprimir los carteles previamente elaborados para pegarlos en la aula de clase y en el centro. 00:02:30
La última fase, que es la evaluación, se trata de evaluar los trabajos que se han presentado en la aula virtual y que previamente también se han presentado oralmente en clase. 00:02:45
Toda la evaluación se llevará a cabo con una rúbrica y además los alumnos tendrán que presentar su rúbrica de co-evaluación en el aula virtual. 00:02:55
Idioma/s:
es
Autor/es:
Carlos Oliver López
Subido por:
Carlos O.
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
9
Fecha:
13 de julio de 2023 - 13:25
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES SALVADOR DALI
Duración:
03′ 08″
Relación de aspecto:
16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
Resolución:
1376x776 píxeles
Tamaño:
122.85 MBytes

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