Evidencias fundamentales innovación vídeo explicativo infografía - Contenido educativo
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Vídeo explicativo de la infografía evidencias fundamentales innovación - vídeo-receta colaborativa
Esta infografía recoge la secuencia de una actividad creada para un grupo de francés de 1º de la ESO para trabajar el tema de la cocina.
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Aprovechamos que el 2 de febrero es el Día de las Crepes en Francia para introducir el contenido didáctico y cultural.
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En clase introducimos el tema con una lluvia de ideas donde los alumnos van a expresar sus intereses y conocimientos en cocina en general y en cocina francesa en particular.
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Una vez hemos introducido realmente el tema, pasamos al visionado de un ejemplo, una receta en vídeo que es un documento auténtico que va a presentar la receta de las crepes a los alumnos.
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Visionaremos la receta varias veces y dividiremos la clase en grupos colaborativos de trabajo.
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Cada grupo va a tener que analizar y descubrir las fases y los elementos que componen la receta.
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Una vez los alumnos han hecho el trabajo y lo han presentado a la profesora, haremos una corrección en gran grupo de la cual saldrá la receta concreta del vídeo,
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los ingredientes que vamos a utilizar para hacer las crepes y las distintas etapas.
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Una vez que tenemos la receta, vamos a pasar a realizar nuestras recetas en casa.
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Animamos a los alumnos a aprender a cocinar y practicar y es una actividad que les va a motivar mucho y que además va a hacer que participen las familias en la educación de los niños.
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Dividiremos la receta y este trabajo lo vamos a proponer para hacer individualmente o por pareja.
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Cada alumno va a tener una parte de la receta que tendrá que grabar en vídeo en formato mp4.
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Una vez que tenemos los vídeos que los alumnos han ido subiendo a Classroom, vamos a crear nuestra videoreceta colaborativa.
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Invitamos a ver esta receta en este enlace alojado en la Mediateca de Educamadrid.
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Para crear la receta vamos a animarla también utilizando nuestras canciones favoritas del año.
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El 2 de febrero organizaremos nuestra fiesta de las crepes degustando nuestras recetas en el patio con nuestros ingredientes favoritos.
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Enseñamos la receta en vídeo a los alumnos de otras clases de primero y los vamos a invitar a degustar nuestras deliciosas crepes.
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Para evaluar esta actividad vamos a utilizar un formulario que realizaremos en la clase en el aula de informática del centro.
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Los criterios de evaluación son los siguientes.
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Trabajo de clase, participación en los grupos colaborativos, participación en la elaboración del vídeo y participación en la celebración.
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El nivel de lengua, reconoce las frases de una receta, nombra y reconoce los ingredientes principales de la receta,
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nombra y reconoce los principales elementos y utensilios de cocina y utiliza la lengua francesa para comunicar en clase.
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Y finalmente otorgaremos dos puntos al formulario realizado en el aula de informática.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Diana María Alonso Amor
- Subido por:
- Diana Maria A.
- Licencia:
- Reconocimiento - No comercial
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 23 de agosto de 2023 - 14:20
- Visibilidad:
- Clave
- Enlace Relacionado:
- https://mediateca.educa.madrid.org/documentos/dihyhx4natkhim5x
- Centro:
- Sin centro asignado
- Duración:
- 03′
- Relación de aspecto:
- 16:9 Es el estándar usado por la televisión de alta definición y en varias pantallas, es ancho y normalmente se le suele llamar panorámico o widescreen, aunque todas las relaciones (a excepción de la 1:1) son widescreen. El ángulo de la diagonal es de 29,36°.
- Resolución:
- 1376x776 píxeles
- Tamaño:
- 102.94 MBytes