ACTIVIDAD 1 CURSO DE COMPETENCIA DIGITAL - Contenido educativo
Ajuste de pantallaEl ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:
En este vídeo muestro mi Clasroom y la aplicación con la que evalúo a mis alumnos.
Bueno, aquí os voy a pasar a presentar mi Classroom, que en este caso voy a elegir el Classroom de la clase de quinto B.
00:00:00
En este caso aparece tanto para el área de lengua que está en la literatura como para matemáticas, ya que mis alumnos no son aún capaces de poder entrar en tantos Classrooms a la vez.
00:00:13
Como se puede observar en el tablón de anuncios voy dejando diferentes avisos a mis alumnos para que puedan ir estando al día.
00:00:25
Por ejemplo he hecho un repaso que les ha gustado mucho con la aplicación Bambodle en la que jugamos por equipos y así repasamos los contenidos más importantes del tema.
00:00:37
Por ejemplo, esta sería una de las preguntas y una vez respondida ya vemos si está bien o si está mal.
00:00:49
Y así sucesivamente con otras.
00:00:59
Vamos a ver el trabajo de clase donde podemos ver los diferentes temas tanto del área de mates como de lengua.
00:01:02
En este caso vamos a ver el tema 7.
00:01:08
La ficha de geometría, como podemos observar, está dedicada solamente a dos alumnos.
00:01:11
que en este caso está dedicada para alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo,
00:01:15
es decir, para mis dos acnes.
00:01:20
Son fichas que les gusta mucho porque son muy interactivas,
00:01:21
entonces las va reñerando y una vez que las han terminado, pues me las envían.
00:01:24
También he llevado a cabo con ellos un cuestionario de Google
00:01:33
en el que mis alumnos tienen que ir respondiendo.
00:01:38
Como se puede ver, es un cuestionario creado por mí
00:01:42
y aquí me tienen que ir respondiendo a las diferentes áreas.
00:01:44
también he colgado diferentes fichas de LiveWallSuite
00:01:47
ya que como he comentado anteriormente pues les gusta mucho
00:01:57
las van rellenando y una vez rellenas
00:02:01
pues la van enviando
00:02:04
este sería un ejemplo de ellas
00:02:07
también hemos llevado a cabo
00:02:10
he llevado a cabo imágenes que les sirven como apuntes
00:02:15
para desarrollar el tema
00:02:20
esta sería una de ellas
00:02:21
He hecho también otro cuestionario de Google sobre los ángulos. Es un cuestionario creado por mí en el que aparecen diferentes preguntas con tres posibles respuestas.
00:02:23
También elaboré un Quitsy, que es una herramienta que les gusta bastante para poder repasar el tema de matemáticas en este caso.
00:02:37
Lo hicimos en clase y luego además se les puede poner a ellos para que vuelvan a repasar. Y a modo de ejemplo tenemos esta pregunta.
00:02:48
un ángulo de 180 grados es, pues es llano. Aquí van obteniendo cosas como de puntuación
00:02:58
y una vez que se registra en la aplicación, pues les va apareciendo ahí su nombre.
00:03:08
Solamente no hace falta registro, solamente les hace falta poner su nombre y así.
00:03:12
En el caso de las personas y las calificaciones, pues no puedo enseñarlo ya que mis alumnos
00:03:20
están registrados con el correo de Ucamadrid y aparecen todos sus nombres y apellidos.
00:03:26
Y tal y como se establece por la Comunidad de Madrid, pues no se puede calificar a través de Google Classroom.
00:03:31
Así que para ello voy a utilizar la aplicación Adityo.
00:03:44
Como vemos, aquí tengo las diferentes asignaturas.
00:03:48
Vamos a ver matemáticas.
00:03:51
En matemáticas aparecen todas las pestañas de los diferentes trimestres.
00:03:54
Vemos el primer trimestre, donde tenemos los exámenes, el cuaderno, que se evalúa a través de una rúbrica, por ejemplo.
00:03:58
Los deberes, el trabajo del RAP.
00:04:05
Si nos movemos tenemos la nota final del trimestre donde aparece diferentes ponderaciones y luego la nota final del trimestre.
00:04:07
Vemos el segundo trimestre donde tenemos también los exámenes, diferentes fichas que en este caso son fichas del Classroom y están conectadas con Aditio, el cuaderno, la medida de los trabajos y por ejemplo la actitud que también se evalúa con una rúbrica.
00:04:15
Y luego, por ejemplo, la nota final, pues vemos la nota del primer trimestre, del segundo trimestre y del tercer trimestre.
00:04:37
Y luego ya sacamos la nota final.
00:04:46
- Autor/es:
- SARA RUBIO BERROCAL
- Subido por:
- Sara R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
- Visualizaciones:
- 7
- Fecha:
- 19 de junio de 2023 - 20:03
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI VIA ROMANA
- Duración:
- 04′ 49″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1920x1080 píxeles
- Tamaño:
- 43.17 MBytes
