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Subido el 8 de noviembre de 2023 por Antonio S.

7 visualizaciones

El video muestra la plataforma Google Classroom

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A continuación vamos a ver el Classroom de la asignatura Fundamentos del Arte, creada por mi profesor de la asignatura. 00:00:00
El aula virtual está estructurada por temas, como podemos ver aquí. 00:00:10
Estos temas coinciden directamente con los bloques de contenido que marca la normativa de esta asignatura. 00:00:16
Además hay dos bloques extra, uno con contenido de la IBAO y otro con exámenes tipo de los que realizamos en el aula. 00:00:24
Por otro lado, hay otro apartado donde tenemos ubicada la programación didáctica y el currículo de la asignatura. 00:00:35
Si entramos podemos ver que tenemos el documento de programación. 00:00:42
Este es el índice en el que tenemos los principales contenidos de esta programación. 00:00:47
Principalmente los criterios de calificación, los procedimientos y instrumentos de evaluación, 00:00:56
que es importante que conozcan los alumnos y están todos desarrollados en este documento. 00:01:00
Y por otro lado está compartido también el currículo de la asignatura. 00:01:05
He decidido que voy a mostrar este classroom porque es uno de los más completos. 00:01:11
Podemos ver alguna actividad de las que hemos estado realizando en clase. 00:01:17
Podemos ver, por ejemplo, algunos de los exámenes que hemos hecho de forma un poquito más digital. 00:01:24
Sería interesante ver esta actividad, examen final de la primera evaluación, donde vamos a hacer más grandes las instrucciones. 00:01:33
Primero incorporamos las instrucciones generales del examen, que es lo que tenían que hacer. 00:01:42
Y la acompañamos además con una rúbrica en el sentido de cuánto valía cada uno de los ejercicios a realizar. 00:01:46
Así como cuál es la forma correcta para obtener la máxima puntuación. 00:01:55
Por otro lado, me gustaría enseñar otra de las actividades que desarrollamos en este curso, 00:02:03
que fue de trabajo colaborativo y utilizando herramientas del ámbito de Google, como es el Google Sites. 00:02:18
Tenemos este glosario de arte griego, donde los alumnos tenían que trabajar de forma colaborativa. 00:02:29
Visualizaban un vídeo en el que se juntaba la actividad, tenían que hacer diferentes cosas 00:02:40
y luego se acababa haciendo este glosario de actividades que era un trabajo comunitario. 00:02:46
Todos los alumnos accedían a este Google Sites y cada uno tenía que realizar una entrada de este glosario. 00:02:51
Tenemos por ejemplo la A, vemos aquí como cada alumno iba haciendo una entrada diferente. 00:02:58
Y además de hacer esta entrada, iban aportando la bibliografía de donde habían sacado toda esta documentación. 00:03:06
Esto fue una de las actividades que hicimos, aquí tienen sus materiales. 00:03:12
Me gusta también, es interesante enseñaros, a ver si las tengo aquí. 00:03:27
Aparte tenemos todos estos contenidos, sí que iba haciéndoles a los alumnos vistas de reproducción de YouTube, 00:03:38
en las que les iba concretando todos los materiales audiovisuales que les podían ser interesantes a la hora de preparar la asignatura. 00:03:46
Estas son las listas también creadas por mí y compartidas a los alumnos con diferentes vídeos y las tenemos de todos los temas. 00:03:54
A ver si las podemos ver aquí. Fundamentos del Arte de la Edad Media, el Arte Visigodo. 00:04:07
Por último me gustaría mostrar el cuadro de calificaciones de los alumnos que se ha ido volcando según las actividades realizadas a lo largo del curso. 00:04:16
Muchas gracias. 00:04:36
Idioma/s:
es
Autor/es:
Antonio Sevilla Gil
Subido por:
Antonio S.
Licencia:
Dominio público
Visualizaciones:
7
Fecha:
8 de noviembre de 2023 - 16:29
Visibilidad:
Clave
Enlace Relacionado:
Formación del Profesorado CDD
Centro:
CPR INF-PRI-SEC NTRA. SRA. DE LAS NIEVES
Duración:
04′ 38″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
139.65 MBytes

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