LMS - Verónica Villena Hernández
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Hola, soy Verónica Villena y vengo a presentaros mi aula virtual como evidencia para el nivel de competencia digital docente B1-B2.
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Lo primero, enseñar que tengo a todos los participantes, a todos mis alumnos matriculados dentro de mi aula virtual.
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La aula virtual la tengo estructurada en dos asignaturas, matemáticas y lengua, que son las asignaturas que yo imparto en mi centro.
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A la vez están separadas en secciones, cada sección pertenece a las diferentes unidades didácticas o situaciones de aprendizaje
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que vamos trabajando a lo largo del curso, comenzando por una sección general, donde tenemos el foro de la aula virtual,
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donde los alumnos pueden proponer sus ideas o dudas, además de contar con el chat de la aula virtual,
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donde también pueden contactar solo de forma privada, porque el chat de grupo lo tengo desactivado,
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para que no se creen conversaciones paralelas o tengamos problemas de interacción entre los alumnos.
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Esta es una manera, aparte de por el chat, por el foro, poder proponer ideas y contactar tanto por grupo como en privado o conmigo.
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Dentro del general tenemos encuestas, en este caso es una encuesta de fin de curso,
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que me sirve como de auto-evaluación del proceso de enseñanza, donde los alumnos tienen que evaluar
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qué les ha gustado más, qué les ha costado más, qué les ha gustado menos, qué temas les han resultado más complicados, etc.
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Luego tenemos el glosario, que tenemos tanto el glosario matemático como el glosario de lengua,
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donde vamos colgando las palabras que aparecen nuevas relacionadas con cada área.
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Dentro de las secciones de las unidades didácticas, donde las tenemos por cada tema, fracciones, números decimales, etc.,
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colgamos diferentes tipos de tareas, recursos, herramientas generadas por nosotros con H5P,
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actividades de evaluación para ver cómo han adquirido los conocimientos los alumnos
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y también muchos enlaces a fichas con diferentes niveles de dificultad, tanto de refuerzo como de ampliación,
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para atender todos los ritmos de aprendizaje y personalizar el proceso de cada alumno.
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También hacemos, como actividades de evaluación, enlaces a páginas como CAHOOTS, LIFE Worksheets, etc.
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En el menú desplegable de la derecha, aparte de los recursos del aula virtual y de Aula Planeta,
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hemos adjuntado el bloque de calendario, donde marcamos las fechas de exámenes, actividades complementarias,
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tareas, talleres, reuniones, como por ejemplo el taller de matemáticas de cocina que hicimos.
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Luego tenemos otro bloque de comentarios, para si nos quieren dejar algún comentario,
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que es otra manera de interactuar con nosotros.
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Y luego tenemos el bloque sube de nivel, que según van alcanzando insignias, van subiendo de nivel.
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Tenemos generadas insignias que cuando consiguen en ese bloque van subiendo.
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Para la evaluación del alumnado utilizaremos raíces, donde vamos reflejando todos los resultados obtenidos
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en las rúbricas de evaluación para las distintas actividades realizadas.
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El acceso de los alumnos al aula virtual lo tenemos a través de la aplicación de Moodle.
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Además, como ellos trabajan con tables, desde esa aplicación acceden directamente a las aulas virtuales.
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En la página de lengua también tenemos actividades como los talleres.
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Hicimos un taller de encuestas, donde los alumnos tenían que generar encuestas a través de Google Forms
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y luego tenían que subirlas en el taller y hacerse la evaluación de unos a otros,
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que también lo pueden ver reflejado en esta página.
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Espero que les haya gustado y muchas gracias.
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- Idioma/s:
- Autor/es:
- Verónica Villena
- Subido por:
- Veronica V.
- Licencia:
- Reconocimiento
- Visualizaciones:
- 8
- Fecha:
- 29 de agosto de 2023 - 21:54
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- CP INF-PRI MIRAFLORES
- Duración:
- 05′ 06″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1092x614 píxeles
- Tamaño:
- 97.40 MBytes