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Encuentro FyE 2025: Video Alejandro Villena - Contenido educativo
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Muchísimas gracias a todos por la intervención.
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Gracias Esther también por el trabajo de prepararse la mesa y a todos por su tiempo.
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Nos decía un día Andrés París que se había dado cuenta de la adicción que tenía su hijo al porno duro
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y esa falta de diferenciar que nos contaba también Yuna de que es cine y es Star Wars
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pero que nadie les está diciendo que eso es Star Wars y tienen un problema.
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Y nos comentaba Andrés, y yo no me canso de contar su experiencia porque me pareció muy útil,
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que ante esa edición que tenía su hijo se le ocurrió hacer un ciclo de cine en casa
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en el que todos los lunes ponía una película.
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A los hijos ver esa película los lunes les parecía la bomba.
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Y él aprovechaba ese momento de los lunes de cine para poder poner Los puentes de Madison
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y otra serie de películas románticas.
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Para los chicos ver una película era un premio,
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Lo que no sabían es que en esas películas su padre les iba cargando de ternura y de otro modelo de relaciones afectivas
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y de otro modelo de amor que era muy distinto al que su hijo estaba consumiendo de otra manera.
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Y así, decía, con esa otra alternativa conseguimos cambiar la visión de mi hijo.
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Me parece una experiencia extraordinaria, no ha podido acompañarnos hoy porque tenía ya un viaje previo,
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pero sí queríamos hacer mención.
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Y antes de continuar, vamos a dar paso, bueno, como siguiente punto de la tarde, habíamos invitado también a Alejandro Villena, psicólogo, miembro del Colegio de la Psicología y responsable del ciclo Hablemos de Sexualidad, que es una de las personas también que nos ha traído a todo esto.
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No ha podido acompañarnos y le hemos pedido que nos pusiera en un vídeo breve las cuestiones más importantes que él creía que tenía que dejarnos esta tarde.
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Entonces, veremos ahora el testimonio de Alejandro y le agradecemos también el esfuerzo por hacerse presente, por lo menos con este vídeo.
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Muchas gracias y vamos a ello.
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Hola, soy Alejandro Villena, director del proyecto Piénsatelo Psicología, psicólogo, sexólogo e investigador en las consecuencias del consumo de la pornografía en adolescentes.
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Siento mucho no poder estar hoy ahí, pero quería aprovechar este vídeo para contaros algunas ideas que creo que son interesantes
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para poder abordar tanto los temas de afectividad como de sexualidad, como para prevenir el consumo de la pornografía en la etapa adolescente.
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Para mí hay cuatro pilares principales, que son las luces en las que nos podemos basar para alumbrar las sombras de la pornografía
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y de todas las dificultades sexuales que pueden haber en la adolescencia.
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La primera luz es la educación digital. Hoy día no podemos hablar de educación sexual sin hablar de educación digital. Tenemos que retrasar la llegada del primer móvil, el acceso a la tecnología, poner controles parentales.
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aquellas familias que ponen controles parentales pueden disminuir hasta un 60% del consumo accidental de esos preadolescentes,
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porque la edad de primer consumo de la pornografía en España está entre los 9 y los 11 años, una edad muy temprana, como podéis imaginar.
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Luego, pues, os animo a hacer un contrato con la tecnología cuando le deis su primer iPad o su primer ordenador para buscar información,
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que pueda haber unas normas, unos límites, que se negocie cuándo se puede usar, cuándo no,
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qué hay que quitar, qué no hay que quitar, dónde puede usarse y dónde no, y qué tiempo tiene.
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Bueno, una especie de contrato donde haya una guía, ¿no?
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En segundo lugar, tendríamos la educación propiamente sexual.
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Creo que no hemos recibido mucha enseñanza a este respecto y que necesitamos...
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Bueno, somos la primera generación que tiene la oportunidad de hablar de sexualidad,
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Así que os animo a que sea algo cotidiano, incluido en el día a día, aprovechar por ejemplo una conversación en el coche, tranquilos, viajando con vuestros hijos, con vuestras hijas, donde podáis tener esa conversación, si suena una canción en la radio o una noticia de la que a lo mejor podamos tirar va a ser más fácil que hacer un interrogatorio sobre sexualidad.
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Sobre todo un enfoque positivo, con naturalidad, pero a la vez de darles libertad en ese ámbito que sepan ser responsables. La libertad tiene que ir de la mano de la responsabilidad y también habrá que poner límites cuando sea necesario.
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Lo tercero, la educación social y emocional. Es importante que tengan una buena red de amigos, que sepan gestionar sus emociones, que tengan ocio a la aire libre, que tengan una vida sana, porque eso le ayudará y será un gran factor protector para no tener problemática en el ámbito de la sexualidad.
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Y por último, quizá el pensamiento crítico. Creo que es importante que sepan distinguir lo que aparece en internet y toda la desinformación sexual que les llega con lo que realmente es la sexualidad, que va ligado a la intimidad, al afecto, a la reciprocidad, a un sistema de cuidados, a una ética, al consenso, al consentimiento.
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Yo creo que con esos cuatro pilares, la educación digital, la sexual, la social y emocional y el pensamiento crítico, pues tenemos mucho que hacer y podemos conseguir mucho para poder prevenir todas las problemáticas sexuales que tienen que ver con este mundo nuevo y digital y por supuesto con la pornografía.
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Así que si queréis saber más también podéis buscar mi libro ¿Por qué no? ¿Cómo prevenir y ayudar en la pornografía? o en nuestra web piensatelopsicología.com. Espero que vaya muy bien el congreso. Un abrazo enorme.
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Bueno, pues muchas gracias Alejandro. Tiene también una guía sobre educación afectivo sexual que hemos colgado también en su enlace a los recursos del Congreso.
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- Materias:
- Acrobacia
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- 16 de junio de 2025 - 21:41
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