Saltar navegación

Activa JavaScript para disfrutar de los vídeos de la Mediateca.

03 MEDIATRICES Y BISECTRICES - Contenido educativo

Ajuste de pantalla

El ajuste de pantalla se aprecia al ver el vídeo en pantalla completa. Elige la presentación que más te guste:

Subido el 11 de noviembre de 2024 por M.mar D.

88 visualizaciones

Repaso examen parte 3

Descargar la transcripción

Vamos ahora con mediatrices y desestrices. Para la mediatriz también necesitas varias rectas diferentes, una pequeñita, una larga y otra así torcidita, como para que veáis, más o menos, igual que si están más rectas o menos. 00:00:00
esto sí que necesito que tengan un origen y un final, estos serán segmentos, para yo saber dónde 00:00:25
pinchar con mi compás, porque necesito saber cuál es la mitad de la recta, dónde está el punto exacto 00:00:37
del medio, aquí esto es un poquito más de 6, yo sabría que 3 menos de medio milímetro sería el 00:00:43
el centro, pero oye en esta, que la he hecho bastante exacta, esta mide 8 y esta mide 3. 00:00:54
Bueno, esta mide menos de 3. Esta mide 3,9. Bueno, si cogiese la regla sabría que esta 00:01:01
sería 1,5, esta serían 4 el centro, pero bueno, ya que lo he hecho tan exacto, vamos 00:01:08
ponerlo. La mitad va a ser exactamente por ahí. Vamos a ver ahora si con esta técnica 00:01:17
pasan exactamente por donde corresponde, ¿vale? Porque sí que necesito que sepáis hacerlo. 00:01:27
Esto mide 3,9, entonces sería 1,5 y un pelín más, ¿vale? Eso serían los centros. Pero 00:01:33
Imaginaos que son otras rectas menos exactas y no tengo manera de saberlo, ni con calculadora, ni haciendo divisiones mentales. 00:01:41
Voy a dividirlas gráficamente. 00:01:51
Bien, basta con abrir el compás, pinchar en uno de los extremos, abrir el compás más de la mitad. 00:01:53
¿Por qué? Porque si no lo abro más de la mitad, luego jamás voy a lograr que se cruce. 00:02:01
Ahora me voy al otro extremo y con la misma apertura, habéis visto que no lo he movido. 00:02:09
Si la pusiese menos de la mitad, pues algún arco por aquí y otro arco por aquí que nunca se cruzan. 00:02:13
Y lo que yo necesito encontrar son esos dos puntos. 00:02:22
Si me voy muy, muy, muy al centro, pues se van a cruzar levemente. 00:02:26
Igual el arco es tan amplio, tan poco, que no soy capaz de ver la cruz tan exactamente, ¿vale? 00:02:31
Necesito que se vean así, bien cruzadas. 00:02:39
Cuando yo una este punto con este punto va a pasar exactamente por la mitad 00:02:42
Ya habéis visto que a la vez estoy creando una recta perpendicular 00:02:52
Siguiente, igual me veo en extremo, abro a ojo, holgadamente, más de la mitad, me da exactamente igual a donde 00:02:55
Con que yo tenga esa apertura exactamente igual 00:03:04
Para hacerlo desde aquí se van a cruzar en un punto exacto que es el centro 00:03:08
Vamos a ver si coincide 00:03:13
Exactamente 00:03:19
La vamos, el centro 00:03:20
Una más pequeñita 00:03:22
Aquí la pequeñita lo malo es que 00:03:24
Tengo que cerrar el compás más 00:03:26
Y a veces pues no se lo da muy bien 00:03:28
Cuando tengáis problemas con el compás 00:03:29
Poneros algo de base 00:03:31
Un cartoncito 00:03:33
Vale, aquí la tengo 00:03:35
Y hago 00:03:39
Flas y flas 00:03:41
Uno y uno 00:03:43
No inventéis por dónde pasa 00:03:45
que para eso están las cruces. Ahora, para las pisatrices ocurre lo mismo. Es encontrar 00:03:48
el punto medio, pero no de una recta, sino de un ángulo. Son dos rectas que comparten 00:03:53
vértices. Vamos a aprovechar los ángulos que forman nuestra escuadra, nuestro cartabón. 00:03:57
Así sabemos que este es de 30 grados. Así es como se mide la apertura, la medida con 00:04:04
Este es de 60 y este es de 90. 00:04:14
A ver, es importante que lleguemos hasta el final, así que tendremos que alargarlo luego un poco, ¿vale? 00:04:25
Porque es muy importante tener un vértice. 00:04:34
vértice. Si os parece creo que va a ser mejor que hagáis primero una recta entera y luego 00:04:37
ya colocáis la regla en la escuadra o el cartabón. Y así vamos a hacerlo de nuevo. 00:04:46
Ahora, estos son las del cartabón y ahora vamos a hacer la de la escuadra. La de la 00:04:54
escuadra va a tener también un ángulo de 90 y estos son de 45, pero esto ya lo voy 00:05:07
hacer bien. Voy a hacer primero una recta, aquí, cualquiera, y ahora coloco aquí, no 00:05:13
sé si lo estáis viendo, hago una recta cualquiera, por aquí, y ahora coloco bien alineado esto 00:05:22
Y ya me sale 00:05:33
Uy, se me ha atorado 00:05:35
Hago aquí esta 00:05:37
Y ya que llegue hasta ahí 00:05:46
Ya tengo ahí 00:05:49
45 grados 00:05:51
90 grados 00:05:56
60 grados 00:05:58
30 grados 00:06:00
Estas son las diferentes aperturas de ángulo 00:06:01
Ahora 00:06:03
La mitad de 00:06:07
La mitad de 30 grados 00:06:09
Van a ser 00:06:15
15 y 15 00:06:16
van a ser 15 grados 00:06:18
vamos a dividir este ángulo 00:06:20
en dos ángulos de 15 00:06:22
abro compás 00:06:23
desde el vértice 00:06:31
a una medida cualquiera 00:06:33
y lo hago con todos los ángulos 00:06:34
cualquiera, vértice, apertura cualquiera 00:06:36
y desde el vértice 00:06:42
a apertura cualquiera 00:06:43
ahora ocurre 00:06:45
como en 00:06:47
en la mediatriz 00:06:49
yo abro el compás, pincho en un extremo 00:06:50
abro más de la mitad, plus 00:06:53
pincho en el contrario 00:06:55
y hago más de la mitad 00:06:59
si no lo abriese más de la mitad 00:07:00
pues nunca se cruzarían esos arcos 00:07:04
por tanto podría irme incluso al otro extremo 00:07:05
uno 00:07:08
pincho en la otra 00:07:12
otra 00:07:14
ahí tengo algo 00:07:15
pincho en un extremo 00:07:17
y pincho en el otro con la misma apertura 00:07:18
lo importante es que se cruce 00:07:21
última 00:07:23
una 00:07:28
dos 00:07:34
y ahora basta con unir 00:07:44
esto, pero 00:07:49
¿con qué lo uno? 00:07:50
¿no tengo al otro lado cómo pasar la mediatriz? 00:07:52
no, porque este basta con unirlo con el vértice 00:07:55
porque al final son ángulos que comparten 00:07:57
vértices 00:07:59
ahí lo tengo 00:08:00
ahora este ángulo de 45 00:08:03
está dividido en dos 00:08:05
exactamente igual 00:08:07
lo mismo con el de 90 00:08:09
lo mismo desde aquí 00:08:11
con el vértice 00:08:14
lo mismo 00:08:15
yo siempre lo que hago 00:08:18
pongo bien el dapi 00:08:20
en ese centro de la cruz 00:08:23
y luego ya coloco 00:08:25
mi regla 00:08:26
y ya 00:08:29
la ubico para que 00:08:31
coincida con el vértice 00:08:33
o podría hacer lo contrario 00:08:34
pongo mi dapi en el vértice, pongo la regla y la hago para que coincida con la otra 00:08:36
Ya tengo todos esos ángulos divididos en dos partes iguales. 00:08:39
Esto sería la bisectriz. Justo esa recta dividida en dos partes iguales es la bisectriz. 00:08:44
Al igual que esta es la mediatriz, que sirve para hallar ese punto medio. 00:08:50
Si solo hacéis esas dos y no hacéis esta recta, el ejercicio no está completo ni terminado. 00:08:59
Idioma/s:
es
Materias:
Educación Plástica y Visual
Niveles educativos:
▼ Mostrar / ocultar niveles
  • Educación Secundaria Obligatoria
    • Ordinaria
      • Primer Ciclo
        • Primer Curso
        • Segundo Curso
      • Segundo Ciclo
        • Tercer Curso
        • Cuarto Curso
        • Diversificacion Curricular 1
        • Diversificacion Curricular 2
    • Compensatoria
Autor/es:
Mar Domínguez
Subido por:
M.mar D.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
88
Fecha:
11 de noviembre de 2024 - 22:42
Visibilidad:
Público
Centro:
IES ISAAC ALBÉNIZ
Duración:
09′ 05″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
793.76 MBytes

Del mismo autor…

Ver más del mismo autor


EducaMadrid, Plataforma Educativa de la Comunidad de Madrid

Plataforma Educativa EducaMadrid