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Defensa TFG RB

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Subido el 19 de enero de 2024 por Juan Jose M.

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Vale, pues estoy grabando y te comento que hoy, día 18 de enero, vas a realizar tu defensa 00:00:00
del proyecto Fin de Ciclo, del ciclo de animaciones 3D, juegos y entornos interactivos de grado 00:00:07
superior. 00:00:12
Entonces, recordarte que esta grabación se graba con fines exclusivamente educativos 00:00:13
y solo tendrán acceso a ella los profesores que te van a evaluar, porque yo soy tu tutor 00:00:19
y por el principio te evalúo yo, pero lo puede ver cualquier profesor y simplemente 00:00:24
pues para evaluar pues los requisitos y periodos de hacer la rúbrica, ¿de acuerdo? 00:00:28
Recordarte que tienes 15 minutos máximo para defender el proyecto. 00:00:33
Yo te iré avisando cuando ya se vayan a cumplir, ¿vale? 00:00:36
Para tal. 00:00:40
Y luego habrá cinco minutos donde te puedo hacer algún tipo de pregunta, ¿vale? 00:00:41
Entonces, pues nada, a partir de aquí pues ya te digo, preséntate primero y luego pues 00:00:46
compartes pantalla y empiezas con tu presentación. 00:00:51
Así que nada, cuando quieras. 00:00:53
Vale. 00:00:54
Soy Roselyn Brenda, soy estudiante de animación y me gustaría ser modeladora 3D, así que 00:00:55
por eso empecé a hacer este proyecto. 00:01:05
Y ya está, ¿vale? 00:01:07
Voy a proceder a compartir pantalla. 00:01:11
A ver, aquí está. 00:01:16
¿Vale? 00:01:26
Y bueno, voy a ir a lo que es... 00:01:28
Bueno, mi personaje decidí hacerlo, bueno, la idea surgió porque bueno, vi un documental 00:01:35
de Egipto y me gustó mucho la ambientación y tal. 00:01:42
Y pues dije, bueno, me gustaría que mi personaje fuese un poco de ese estilo, con un poco de 00:01:47
fantasía y bueno, sí, eso me pareció muy chulo. 00:01:54
Así que la idea surgió de ahí, de que tenía mi personaje. 00:01:57
Bueno, la ficha técnica, esto fue un poco... 00:02:02
Bueno, voy a ir mejor a... 00:02:06
A ver cómo va justo. 00:02:09
Para el concepto del personaje, bueno, me informé un poco de la mitología egipcia. 00:02:16
Vi que, bueno, si su mayor dios era el sol, era considerado el mayor de edad, así que 00:02:24
por eso quise que mi personaje tuviese como una especie de conexión con lo que es el 00:02:34
dios, que ellos le denominan Ra. 00:02:41
Aquí está su breve historia. 00:02:44
¿No se encaja bien? 00:02:46
Aquí está. 00:02:47
Que bueno, es una breve historia que hice del personaje, así para presentarlo. 00:02:49
Y claro, se llama Ra-Z porque Ra, bueno, Ra significa dios, el dios sol. 00:02:55
Y Z, bueno, es meramente estético. 00:03:01
En cuanto a sus rasgos físicos, bueno... 00:03:06
Sus rasgos físicos, bueno, decidí que fuera un humano. 00:03:10
Perdón, se me está desconectando. 00:03:16
Decidí que fuese un humano, claro. 00:03:20
Un, sí, un humano. 00:03:24
Y su aspecto físico, bueno, un poco me basé también en la gente que vive ahí, su tonalidad de piel. 00:03:27
También un poco en los murales y restos arqueológicos que eran de Egipto y cómo se vestían. 00:03:34
Bueno, en las características psicológicas de mi personaje, bueno, decidí que fuese valiente, 00:03:44
que fuese un personaje así fuerte, que tenga bastante personalidad. 00:03:51
Y, bueno, que tenga también rasgos negativos, que es un poco obsesivo con sus objetivos. 00:03:56
A veces es un cabezota y, bueno, a veces también es muy directo y pesimista también, claro. 00:04:03
A ver, voy al siguiente. Ahí está. 00:04:14
Las referencias. 00:04:16
Bueno, en las referencias busqué lo que he dicho. 00:04:18
Perdón. 00:04:26
Busqué varias, lo que son, bueno, en los videojuegos, como a mí me encantan los videojuegos, 00:04:27
y busqué varias referencias en ahí, en juegos que juego, y vi que había bastantes que sí que tenían bastantes referencias. 00:04:36
Principalmente League of Legends y Genshin Impact, que a mí me encantan. 00:04:43
Y también, claro, también busqué pequeños detalles que quería añadir a mi personaje, como son estos jeroglíficos, 00:04:49
unos murales del dios Ra, que lo representan como un águila. 00:05:04
También unos lotos, que me parecieron muy bonitos también, claro. 00:05:09
Y, bueno, aquí está un poco la imagen. 00:05:17
Vale, para los bocetos. 00:05:26
En los bocetos empecé primero, lo que siento, un poco haciendo grabados, un poco pensando cómo podría ser mi personaje. 00:05:28
Fui detallando cada vez más. 00:05:37
Había cosas que, bueno, veía que tenían un turbante y decía, bueno, esto parece más indio que egipto. 00:05:39
Así que, bueno, fui un poco trazando. 00:05:48
También vi que los egiptos usaban mucho, bueno, tenían un arma tradicional, que era el kopech. 00:05:50
Y eso es lo que quise darle a esa arma, a mi personaje. 00:05:56
También quise, bueno, darle así un poco de rasgos. 00:06:02
Quise que tuviese también bastantes lo que son esas botas así puntiagudas, que yo no sé, me parecen muy características. 00:06:06
Y, bueno, en el turn around, bueno, me quedé con este personaje un poco y decidí desarrollarlo, que me gustó. 00:06:15
Hice turn around, detallé un poco las partes del personaje. 00:06:29
Y, bueno, y el color los pillé así de murales, como decía, y restos arqueológicos. 00:06:36
Bueno, eso, y ya terminado lo que son concept art, ya procedía a lo que es la preparación, las referencias y todo para Blender. 00:06:47
Para facilitar un poco también lo que es el modelado de las vistas, me puse a detallar mejor lo que es la anatomía de mi personaje. 00:07:02
Ya que, bueno, no había tenido mucho en cuenta antes. 00:07:15
Verifiqué todas las vistas y también, claro, miré mucho en lo que es la anatomía. 00:07:19
También dividí por partes lo que es la vestimenta de mi personaje. 00:07:26
Dibujé primero lo que es un poco la base de la vestimenta. 00:07:31
Y luego fui detallando lo que son los accesorios y lo que va encima de cada prenda. 00:07:37
Bueno, y el color, un poco ya fui definiendo más aún lo que son la paleta de colores de mi personaje. 00:07:46
Y eso. 00:07:56
Bueno, para descargar Blender utilicé, claro, el software Blender porque es el que más uso y es en el que estoy más acostumbrada y el que sé usar. 00:07:59
También es bastante intuitivo y, no sé, me gusta más. 00:08:11
Vale, la interfaz y configuración en Blender. 00:08:16
Bueno, utilicé la que es la general, pero puedes elegir también en distintos archivos para animación, para escultura y tal. 00:08:21
Elegí la general, ya que contenía todo. 00:08:29
En configuración, bueno, utilicé más o menos todo lo que viene Blender, que viene bastante bien configurado. 00:08:33
Cambié algunos aspectos que son mínimos, algunos shortcuts que los puse más cerca de mi mano izquierda para que no tuviese que moverme mucho. 00:08:41
Y el resto lo sé tal cual como lo viene en el programa. 00:08:55
Ah, bueno, y algunas herramientas las puse en favoritos para un poco agilizar también el proceso. 00:09:03
Bueno, en Blender el programa está un poco, se divide por editores. 00:09:12
Los más importantes, claro, son el 3D Viewport, el Outliner y el Properties. 00:09:24
Estos editores son los que te puedes manejar bien en Blender. 00:09:31
También tiene bastantes tipos, como son el UV Editor, el de animación, texturizado y para modelar es por el que me he movido. 00:09:39
Las herramientas básicas para modelar en Blender son las más importantes. 00:09:51
Son importar objetos a escena, que se puede hacer por el control A. 00:10:00
Uy, ¿qué pasó? 00:10:09
Perdón, se me ha cerrado esto. 00:10:14
Perdón, perdón, perdón. 00:10:22
Ay, no sé qué está pasando. 00:10:31
Si quieres dejar de compartir vuelve a compartir, porque a mí parece que se me ha quedado bloqueado. No veo que estés tocando nada. 00:10:36
Sí, sí, se me ha bloqueado. 00:10:42
A ver. Ah, vale, por fin. Se me ha bloqueado. 00:10:52
Sí, pero te funciona el PowerPoint y no... 00:10:56
Vuelvo a compartir si acaso y a ver si... 00:11:01
Sí, sí, sí me funciona. Se me ha quedado la pantalla bloqueada, no sé por qué. 00:11:04
A ver. 00:11:09
Vale. 00:11:12
Vale. 00:11:18
Bueno, lo que decía... 00:11:20
Sí, para importar objetos en Blender normalmente se utiliza la pestaña Add o el atajo de teclado que es Shift A. 00:11:25
Es la forma de poner objetos en escena. 00:11:35
También el 3D curso es muy importante ya que te permite agilizar un poco el posicionamiento y el origin de cada objeto. 00:11:42
Y es esta mirilla que está aquí. 00:11:53
Y bueno, con ella vamos a elegir dónde se originan los objetos o cómo queremos rotarlo o escalarlo. 00:11:57
También... 00:12:07
No es que no lo veo bien. Vale. 00:12:13
Bueno, con el Shift clic derecho podemos configurar su posición del 3D curso si queremos que esté sobre un objeto o sobre una arista o un vértice. 00:12:19
Vale, para mover y rotar también es una herramienta muy básica y muy importante ya que nos permite manejar o escalar los objetos. 00:12:32
Perdona Brenda, te voy a dar un par de minutos más por los problemas técnicos que ha habido, pero te quedan cinco minutos. 00:12:44
Si quieres pasa todo de Blender y ponte con el personaje, ¿vale? Directamente. 00:12:50
Sí, sí, sí, sé bien a qué es. 00:12:54
Estos son un poco los addons que he utilizado. 00:12:57
Son los loop tools que me ayudan bastante a mantener la malla del personaje limpia. 00:13:01
Bueno, quería explicar esto también un poco para... 00:13:08
Bueno, en el modelo de mi personaje. 00:13:11
Primero he comenzado un poco modelando a bloques, siguiendo lo que es la referencia. 00:13:14
Utilicé el modifier mirror para así facilitar un poco el modelaje de todos los bloques. 00:13:21
Para ello, para que funcione bien el mirror establecí bien lo que es el origen del objeto. 00:13:30
Lo posicioné bien y luego lo he modificado. 00:13:37
Para que funcione bien el objeto, lo posicioné bien y luego lo he modificado. 00:13:42
Para ello, para que funcione bien el mirror establecí bien lo que es el origen del objeto. 00:13:49
Lo posicioné bien y luego borré una parte de él y ya comencé a modelar. 00:13:57
Primero he comenzado también a marcar lo que son las líneas de los ojos, los labios y lo que es la comisura de la boca. 00:14:05
Luego de ahí, a partir de ahí fui rellenando y siguiendo las referencias de lateral y frontal y rellenando lo que son los ojos y el rostro. 00:14:15
Para los ojos, para orientarme un poco mejor, añadí una esfera. 00:14:29
Con ello fui añadiendo más vértices y aristas a lo que es la zona del ojo, más densidad polígona. 00:14:38
En la boca, un poco más de la zona de los labios. 00:14:46
En la boca también fui dándole más detalles. 00:14:53
Empecé haciendo figuras más simples y ahora empecé a detallar más lo que es la zona de los labios y a darle más forma. 00:15:01
En la nariz seleccioné lo que es la parte, siguiendo las referencias seleccioné lo que es la nariz. 00:15:10
Hice un extrude lateral para darle forma. 00:15:18
Añadí más vértices y aristas para lo que son las fosas nasales. 00:15:26
Hice un intrude para dentro para hacer las fosas nasales. 00:15:31
Fui mejorando un poco la topología del personaje porque veía que estaba aumentando demasiada densidad a lo que es la zona de la nariz y la boca. 00:15:37
Mejoré lo que es la zona de la nariz porque estaba viendo que estaba bastante mal hecho. 00:15:52
Con el Subdivision Modifier fui viendo cómo iba quedando el resultado final del rostro. 00:16:00
También utilicé las herramientas del Sculpt Mode para dar forma al rostro y distribuir mejor la malla. 00:16:13
Para la mandíbula y el cráneo fui rellenando, haciendo extrude y juntando vértices. 00:16:28
Lo mismo para lo que es el cráneo. 00:16:39
En el caso de la oreja también seguí las referencias. 00:16:42
Hice un extrude también. 00:16:52
En el cuerpo también seguí la anatomía de las referencias. 00:16:54
Rellenando y limpiando la malla con el Sculpt Mode. 00:17:04
Las piernas también las extendí y este es el resultado del cuerpo. 00:17:11
En cuanto a las manos también añadí extrude. 00:17:15
Seleccioné las caras, hice un extrude de los dedos y con Loop Tools di forma circular a los dedos. 00:17:22
El pie lo hice lo más simple posible ya que no se iban a ver mucho y solo quería que funcionara en la animación. 00:17:32
Para terminar la cabeza y el cuerpo procedí a unirlos. 00:17:40
Vi que la cabeza tenía bastantes vértices y eliminé bastantes más. 00:17:46
Luego procedí a unirlos. 00:17:51
Los últimos detalles del rostro son las pestañas y las cejas. 00:17:54
Con ello me ayudé del modifier Shrinkwrap que permite que los vértices se peguen a una superficie de una geometría. 00:17:58
Le di forma a las cejas y las pestañas, hice extrude y así quedaron más o menos. 00:18:07
En el pantal ya procedí a la vestimenta de personaje. 00:18:14
Seguí la estructura de las referencias y luego fui rellenando y añadiendo geometría. 00:18:20
Le di forma a estas tiras de tela para que tuvieran esa textura. 00:18:31
En la camiseta también copié partes del torso de la anatomía del personaje. 00:18:41
Ya queda un minuto. 00:18:49
En la zapatilla seguí la referencia. 00:18:59
Marqué las partes duras de las zapatillas para que se hundieran en el modifier. 00:19:05
En el arma igualmente seguí la referencia, le di forma a la cuchilla. 00:19:15
Añadí partes duras para que se mantengan donde estén. 00:19:24
Y las posiciones detrás de las espaldas del personaje. 00:19:30
En el pelo utilicé las curves, no estaba muy familiarizada con ellas. 00:19:34
Fue algo nuevo para mí. 00:19:40
Le di forma a lo que es el cabello. 00:19:42
Luego hice más a detalle, corregí errores de las normales. 00:19:46
Dupliqué el pelo, lo convertí en una malla y le di accesorios. 00:19:54
Quité las caras internas de las telas y las cerré. 00:20:05
Le di más detalle a lo que es el personaje, un colgante. 00:20:18
Procedí al overmapping. 00:20:23
Limpié las mallas ya que estaban distorsionadas. 00:20:25
Para el texturizado seguí mi referencia y la puse ahí para tomar la paleta de colores. 00:20:38
Ese es el resultado. 00:20:52
También tengo un pequeño vídeo de una animación que se ve el turnaround del personaje. 00:20:55
No lo estoy viendo, puede ser porque no has compartido el vídeo. 00:21:26
Has compartido solo la pantalla. 00:21:32
Voy a dejar de compartir un momento. 00:21:47
Voy a compartir solo el vídeo. 00:21:49
Voy a compartir solo el vídeo. 00:22:19
La animación a veces va un poco así. 00:22:49
Un segundo. 00:22:53
Se ve demasiado rápido, pero es lo que quedó. 00:22:56
También hice un poco de animación. 00:23:02
Ya nos hemos oído. 00:23:05
Pon otra vez tu cámara. 00:23:08
Vale. 00:23:11
¿Se me ve? 00:23:14
A ver. 00:23:17
Cancelar. 00:23:25
¿Ahora sí? 00:23:30
Deja de compartir pantalla. Ahora sí. 00:23:33
Ah, perdón. 00:23:36
Ah, vale. 00:23:39
Muchas gracias por la presentación y por tu trabajo. 00:23:42
Vale, gracias a vosotros. 00:23:47
He visto tu trabajo y demás. 00:23:50
La presentación, que también entiendo que tal, pero es verdad que te has... 00:23:53
Sí, porque toda la parte de Blender, que no digo que sea interesante, de hecho es muy interesante, 00:23:58
pero cuando vas a presentar tienes un espacio, poco de tiempo, 00:24:02
tienes que ir a lo básico, lo principal, que es la creación de tu personaje. 00:24:05
Porque no tanto un tutorial de Blender, que por muy bien que esté, pues no es el momento. 00:24:07
Entonces, aunque está bien que hables de unas herramientas que has utilizado y todo eso, 00:24:11
pero un poco como una presentación de haberlo preparado para un minuto, poco más y luego ya pasada. 00:24:15
Lo que sí que te tengo que decir, a ver, es que tú has presentado, 00:24:19
has hecho una presentación de cosas que no me has mandado en la entrega final. 00:24:23
Porque la memoria PDF que yo tengo no coincide, o sea, es una parte de lo que has presentado, 00:24:27
pero toda la parte de las UV del final yo no la tengo. 00:24:33
Eso te lo tengo que decir, porque no me lo habías enviado. 00:24:35
Y tampoco me has enviado, por ejemplo, el turnaround, el vídeo. 00:24:39
Me enviaste el PDF y el modelo, pero no me has enviado el turnaround. 00:24:42
Hay un trabajo que… 00:24:46
Bueno, sí. 00:24:48
Entonces, claro, a ver, nosotros evaluamos lo que es el trabajo que tú has entregado hasta la fecha límite 00:24:50
y luego la presentación. 00:24:53
Pero la presentación tiene que ser basada en el trabajo que has presentado. 00:24:55
No puedes añadir luego más cosas si no te dio tiempo o lo que sea. 00:24:57
Porque también te digo que la entrega la hiciste, bueno, por tres minutillos, 00:25:00
que de las doce, que no pasa nada por eso, pero que rondaste y eso, claro. 00:25:03
Y ahora has presentado algo como más evolucionado o más terminado. 00:25:08
Te tengo que llamar la atención eso porque no es correcto, ¿vale? 00:25:12
Te lo digo porque cuando hay un plazo de presentación, eso sí, 00:25:14
siempre tienes que entregarlo como esté. 00:25:16
O sea, evidentemente, si no has terminado, pues como esté. 00:25:18
Pero si es así, pues tienes que asumirlo y luego tienes que justificarlo, por ejemplo. 00:25:20
Te ha faltado también un poco eso. 00:25:25
Claro, como nos hemos quedado sin tiempo y como tal, pues que sacaras tus conclusiones 00:25:27
de cómo te ha resultado hacer este personaje, qué complicaciones has tenido. 00:25:30
Un poco todo eso, ¿vale? 00:25:34
Que, bueno, siempre te está bien un poco para crear reflexiones tú, 00:25:36
pero si has tenido, porque además has tenido mucho tiempo. 00:25:39
Bueno, aparte de cuando empezaste este personaje, no digo del curso pasado y todo esto, 00:25:42
pero de cuando empezaste. 00:25:46
Pero sí que lo del trabajo te tengo que llamar la atención porque, si cabe, 00:25:48
yo tengo que evaluar un poco lo que has presentado hasta esa fecha, ¿vale? 00:25:51
Y tu memoria, te iba a decir que faltaba, porque explicas hasta cierto punto, 00:25:54
pero luego dejas de explicar. 00:25:59
Como que si tuviera, o me mandaste un archivo que no era, o digo que no te estoy diciendo 00:26:01
que te lo hayas terminado todos estos dos días, pero evidentemente faltaban muchas cosas 00:26:05
que no estaban y que en la presentación las has mostrado. 00:26:09
Incluido el turnaround, que hubiera estado muy bien que lo presentaras, ¿vale? 00:26:11
Eso ten cuidado, ¿vale? Porque puede afectar tu nota, pero en base a eso, ¿vale? 00:26:14
Porque yo no te puedo evaluar. 00:26:18
O sea, en la presentación se puede no mejorar nada lo que has presentado. 00:26:20
Se puede mejorar en cuanto a la forma de presentarlo, pero no puedes añadir nuevas cosas, ¿vale? 00:26:23
O si lo haces, tienes que especificarlo muy bien. 00:26:26
Pero si no hubieras entregado el turnaround, pues se habrá especificado. 00:26:29
Bueno, yo presenté la memoria y tal, y aunque sé que va fuera de plazo, pues he hecho esto. 00:26:32
Y bueno, eso puede ser un valor positivo, ¿no? Dentro de que... 00:26:35
Pero claro, si lo que es la memoria, que es la base del trabajo, 00:26:37
no haberla presentado y luego presentarla más completa aquí, pues hombre, 00:26:41
te tengo que llamar la atención de que correcto no es, ¿vale? 00:26:44
Que bueno, que no... Hay que valorarlo, ¿vale? 00:26:46
Todavía lo tengo que ver, pero bueno. 00:26:48
No obstante, sí que te pediría, ya que la tienes, que me la mandes, 00:26:50
me vuelves a hacer un envío, ¿vale? Y yo lo voy a valorar, ¿vale? 00:26:52
Tanto el turnaround como esa memoria. 00:26:55
Sí, no... 00:26:56
Eso cuando puedas. Ahora no hace falta que lo hagas, ¿vale? 00:26:58
Porque tenemos que acabar ahora, que tengo otra compañera ya esperando. 00:27:00
Pero bueno, mándamela otra vez, ¿vale? 00:27:02
Para que así el PDF que tienes y el turnaround. 00:27:04
Y yo lo valoraré, ¿vale? 00:27:07
Dime, dime. 00:27:09
Vale, vale. No, nada, nada. Eso era del PDF, no sé. 00:27:11
Sí, luego al final me fijé un poco cuando lo envié, que estaba mal enviado. 00:27:15
Claro. Entonces ahora te doy cuidado. 00:27:20
No sé qué me va a pecar. 00:27:22
Claro. Sí, porque, a ver, yo te digo, yo no te digo qué te voy a valorar. 00:27:23
Evidentemente, positivo no va a ser en cuanto a tal, pero bueno, 00:27:27
si me gusta valorarlo todo y aquí lo tienes y que lo has hecho, 00:27:30
bueno, pues yo no lo valúo y tal, ¿vale? 00:27:32
Entonces, tú mándamelo con el turnaround y ahora por un wii transfer o por lo que sea. 00:27:34
Y, vale, yo lo valoro. 00:27:38
Pero bueno, así que te lo tengo que llamar la atención. 00:27:40
Porque, bueno, que lo tengas en cuenta porque cuando empiezas un trabajo 00:27:42
con un cliente, ya sabes que, bueno, pues hay que tenerlo todo perfecto 00:27:44
o todo lo más tal. 00:27:46
Y si no has terminado, siempre es mejor decir, pues no he llegado aquí 00:27:48
por problemas de tiempo, por problemas de tal. 00:27:50
Y, bueno, pues a lo mejor luego sí que he añadido cosas. 00:27:51
Pero especificarlo, ¿vale? 00:27:54
No presentarlo como es que sea fuera de memoria porque no lo es. 00:27:56
Entonces, no. 00:27:58
Pero, bueno, no pasa nada. 00:28:00
Es simplemente para decirte este aspecto, ¿vale? 00:28:02
Por lo demás, el trabajo yo creo que está muy bien. 00:28:04
Que te lo has trabajado muy bien. 00:28:06
El personaje está muy bien hecho. 00:28:08
Pero este tipo de cosas, pues al final desluce el resultado, ¿vale? 00:28:10
Te estoy en cuidado con esto, ¿vale? 00:28:12
Lo entiendo, sí. 00:28:14
No, no esto. 00:28:16
Bien, pues nada, tenemos que acabar aquí. 00:28:18
La semana que viene ya tendréis los accesorios cuando estén las notas subidas. 00:28:19
¿De acuerdo? 00:28:22
Vale, gracias. 00:28:24
Hasta luego. 00:28:26
Venga, adiós. 00:28:28
Subido por:
Juan Jose M.
Licencia:
Todos los derechos reservados
Visualizaciones:
6
Fecha:
19 de enero de 2024 - 18:00
Visibilidad:
Clave
Centro:
IES CIFP a Distancia Ignacio Ellacuría
Duración:
28′ 32″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
545.01 MBytes

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