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Evidencia 1. Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Subido el 9 de noviembre de 2023 por David B.

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Vídeo sobre la primera evidencia de la acreditación de nivel B. Gestión de plataforma de aprendizaje y evaluación.

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Hola, mi nombre es David Alboa y voy a explicar el entorno virtual de aprendizaje y el cuaderno del profesor 00:00:00
barra gestión académica de notas que utilizo en mi centro educativo. 00:00:07
Mi centro educativo es un colegio concertado, el Colegio Sagrado de la Familia, 00:00:13
y tenemos un acuerdo con Google, G Suite para Google Education, 00:00:17
que así los alumnos tienen su propio correo electrónico, arroba safamadrid, que es nuestro colegio, 00:00:24
y además pueden acceder a todo tipo de aplicaciones de Google para la educación. 00:00:31
Entonces aquí nosotros como entorno virtual de aprendizaje utilizamos Google Classroom. 00:00:37
Este Google Classroom que tenemos delante es el Google Classroom con las distintas clases que imparto en este curso. 00:00:43
Por ejemplo, entrando en matemáticas de segundo de la SAC, aquí tendríamos nuestro Google Classroom con una serie de clases. 00:00:50
Los alumnos, con su correo electrónico que ya he citado, necesitan este código de clase. 00:00:57
Yo les proporciono este código de clase y ellos entran en el Google Classroom en la asignatura. 00:01:03
Por ejemplo, aquí tendríamos los alumnos matriculados en esta asignatura, 16 alumnos. 00:01:09
Es una clase que hay desdoble, por lo tanto hay algunos. Estos 16 alumnos aquí pueden interactuar. 00:01:13
¿Qué tenemos aquí? Tenemos todo el Google Classroom dividido en distintas unidades. 00:01:20
Estas unidades, cada una hace referencia a una de las unidades. 00:01:25
También tenemos unos extras, por ejemplo, la etiqueta de la que ya hablaré en otra evidencia. 00:01:30
Aquí vamos colgando una serie de actividades y una serie de recursos. 00:01:35
Por ejemplo, en potencias, aquí lo tenemos. Tenemos hecho un Excel Learning que los alumnos pueden acceder a él 00:01:40
y podemos incluso ver con las distintas actividades, evaluar una autoevaluación propia de los alumnos, 00:01:47
porque verán la corrección y el profesor podemos recibir qué ejercicios han hecho correctamente. 00:01:53
Por ejemplo, en el tema de ecuaciones, también en las evidencias aparecerá un formulario en el cual 00:01:59
el alumno va viendo el nivel que tiene y el profesor va recibiendo si este alumno está entendiendo y comprendiendo. 00:02:07
También, por ver, tenemos una actividad que todavía no han entregado, por eso todavía no tenemos nada. 00:02:15
Tienen de fecha hasta el 30 de noviembre, para entregar en una infografía. 00:02:21
El propio Google Classroom nos permite hacer una rúbrica y así los alumnos podrán evaluarse, autoevaluarse, coevaluarse 00:02:27
o incluso que vean la evaluación del profesor de una manera más clara. 00:02:35
Con este Google Classroom también aprovechamos para poder hacer adaptaciones curriculares o alumnos que necesiten. 00:02:39
Por ejemplo, tengo aquí un alumno que tenía ciertas dificultades con algún tema y aprovechando la herramienta Khan Academy 00:02:47
le he creado un aula allí para que pueda repasar estos conceptos y hacer más ejercicio. 00:02:56
Podría utilizarse también para los alumnos que tienen para enviarles ejercicios extra o para material extra para aquellos alumnos con altas capacidades 00:03:01
o con un nivel curricular muy alto. 00:03:09
Entonces también este Google Classroom nos permite hacer adaptaciones curriculares o adaptaciones no significativas que ayuden a nuestros alumnos. 00:03:12
También utilizo un cuaderno virtual del profesor para el tema de las calificaciones de las notas, que en mi caso es i12. 00:03:21
Aquí lo tenemos en mi tablet, viéndolo en mi tablet. 00:03:29
Entonces, por ejemplo, he puesto una clase del año pasado para ver algo más completo. 00:03:33
Aquí tenemos, por ejemplo, la rúbrica del trabajo del método científico. 00:03:38
Pues aquí está. Esa rúbrica ya la hemos evaluado, tenemos los distintos criterios y tenemos una nota. 00:03:43
La cuartilla, además, son distintas cosas. 00:03:49
Muy bien. Yo utilizo esto y así puedo calcular las medias. 00:03:52
Pero en el colegio también utilizamos una plataforma virtual que es Alexia, Alexia Aula, 00:03:57
que nos permite trabajar con los padres, poner las notas, que los padres vean las distintas notas. 00:04:05
Por ejemplo, he puesto también una del año pasado para ver más completa los distintos exámenes, 00:04:12
las distintas notas que van recibiendo y los padres las pueden ver inmediatamente, así como las ausencias, los retrasos. 00:04:18
Y luego la media que me la calcula directamente el programa si yo pongo los pesos y la nota final que aparecerá en el boletín. 00:04:24
Con estas tres herramientas trabajo. Estas tres herramientas son mi entorno virtual de aprendizaje, 00:04:31
mi cuaderno del profesor virtuoso online y la plataforma online para la gestión del CERQ. 00:04:37
Idioma/s:
es
Idioma/s subtítulos:
es
Autor/es:
David Balboa de Aragón
Subido por:
David B.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
9 de noviembre de 2023 - 21:26
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC SAGRADA FAMILIA (28046509)
Duración:
04′ 47″
Relación de aspecto:
1.98:1
Resolución:
1528x770 píxeles
Tamaño:
15.95 MBytes

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