Evidencia fundamental-video gestión aprendizaje
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Buenos días, mi nombre es Esther Reinaldo y les voy a enseñar la herramienta de gestión de aprendizaje que yo utilizo.
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Entrando en la página de mi instituto, que es Rosa Chacel, puedo entrar en la aula virtual de Duca Madrid.
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Aquí, dentro de todas las aulas que tiene Rosa Chacel, está Economía, que es mi departamento.
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Y dentro está mi asignatura, que es FAB.
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Entro dentro y he estructurado yo mi asignatura de la siguiente manera.
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He hecho una introducción con una carpeta de avisos donde puedo poner cualquier aviso a los alumnos y una presentación del curso.
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Es un documento PDF que les creé a principio del curso para que supieran sus deberes durante el curso, para que supieran la fecha de los exámenes y los criterios de evaluación.
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Luego he creado los siete temas del curso y los he creado más o menos de una manera similar.
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En primer lugar, les he creado un documento que es la presentación de cada tema
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y luego les he abierto tareas, que son los trabajos que ellos tendrán que insertar dentro
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y, por ejemplo, este trabajo que es análisis DAFO, pues yo lo he configurado de la siguiente manera.
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Primero le puse su nombre, le puse una descripción, las instrucciones de la actividad,
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le puse la fecha límite de entrega del trabajo y le puse también que el formato debía de ser únicamente PDF,
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que no admitía diferentes tipos de trabajo, para que fueran todos similares.
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Una vez que tengo todo configurado en la tarea en sí, yo cada vez que me meto puedo ver cuántas personas me han enviado trabajos.
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En este caso, por ejemplo, tengo 14 personas que me han enviado trabajos, dado que son trabajos en equipo, y me han entregado todo su trabajo.
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Aquí yo puedo ver todos los envíos y calificarlos.
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Una vez que entro a ver todos los envíos, a cada uno les pongo un comentario de la nota que han sacado y el porqué.
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De manera que ellos si quieren y quieren mejorar ese trabajo, les vuelvo a abrir otra tarea para un DAFO corregido,
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donde ellos pueden volver a insertar sus trabajos corregidos.
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En este caso, solo cuatro grupos me entregaron ese trabajo.
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Y aquí los vuelvo a calificar y a comentar. Por último, creo un Kahoot. Está creado por mí para repasar lo que es el tema 1. Y es un link, en este caso, que va directamente a Kahoot.
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con las notas de cada uno de estos trabajos que aparecen dentro
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que como veis siempre tienen la misma organización
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o sea, tiene una presentación, unas carpetas de trabajos
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y un cajón al final para repaso
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también a veces creo artículos para ellos
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que tienen que leerse y contestar a unas preguntas
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y bueno, con las notas que sacan aquí
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me voy a raíces
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perdón, me voy a un Excel donde le pongo todas las notas
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paso todas las notas del aula virtual
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al final, como tengo unas cantidades con decimales
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las redondeo para poder meter en raíces
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y por último entro en raíces
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donde entrando en alumnado, evaluación, evaluación
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y metiendo el curso de ellos
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en la convocatoria oficial de segunda evaluación
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al refrescar me saldrían todos los candidatos
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y mi asignatura
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se me abriría con sus respectivos nombres
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para que yo pudiera poner
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la nota que han sacado en
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sin decimales
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y bueno, espero que con esto haya quedado un poquito claro
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como lo hago yo
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muchas gracias, un saludo
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- Autor/es:
- Maria Esther Reynaldo Yus
- Subido por:
- M.esther R.
- Licencia:
- Todos los derechos reservados
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- Fecha:
- 9 de mayo de 2024 - 0:17
- Visibilidad:
- Clave
- Centro:
- IES ROSA CHACEL
- Duración:
- 04′ 45″
- Relación de aspecto:
- 1.78:1
- Resolución:
- 1280x720 píxeles
- Tamaño:
- 13.50 MBytes
