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Proyecto Classroom - Contenido educativo

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Subido el 6 de julio de 2023 por Mercedes R.

7 visualizaciones

Proyecto cooperativo sobre las energías en Ciencias Naturales en inglés.

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Bueno, os voy a enseñar mi Classroom de Natural Science de Ginto B. Vamos a ver la unidad de las energías, como veis aquí a la izquierda están todas las unidades que hemos visto y vamos a ver una de las últimas unidades que es la energía. 00:00:00
Esto está planificado, todavía no se lo he mandado a mis alumnos, pero lo volcaré en breves. 00:00:18
Aquí en persona, si nos metemos, aquí soy yo y luego mis alumnos, que tengo 22 alumnos matriculados. 00:00:25
Vale, os voy a enseñar un poco cómo he realizado el proyecto. 00:00:36
Es un proyecto cooperativo, entonces lo primero que voy a hacer es lanzarles una pregunta para hacer un tipo de brainstorming. 00:00:39
que me ayudará un poco a mí y a ellos a conocer lo que saben del tema 00:00:46
entonces les he creado un Geniali de la energía para ver lo que saben 00:00:51
entonces es una especie de breakout, es un escape room 00:00:57
tienen diferentes puntos, diferentes targets y se tienen que ir metiendo en los diferentes puntos 00:01:01
contestar a preguntas sobre la energía 00:01:06
una vez que hayan contestado correctamente a todas las preguntas 00:01:09
cada apartado les dará un código, un número y ese número lo tienen que meter en la tarea final del código 00:01:15
luego les he metido las instrucciones del proyecto, es decir, lo que vamos a hacer 00:01:24
que va a ser un proyecto cooperativo, que vamos a trabajar en equipos 00:01:29
que tienen que elegir el tipo de energía, que puede ser renovable y no renovable 00:01:35
que van a buscar ese tipo de energía y por último van a realizar un canva 00:01:39
y van a presentar ese Canva. 00:01:44
Para eso les he metido un poco de ayuda, un poco de teoría 00:01:47
y les he creado un mind map, un esquema mental 00:01:51
sobre los diferentes tipos de energía. 00:01:57
Está creado en Canva. 00:01:59
Les he puesto también cómo quiero que se organicen en el grupo 00:02:03
y esto lo van a hacer previamente al trabajo. 00:02:07
Entonces, cómo se llama su equipo de trabajo, 00:02:11
los objetivos que quieren conseguir, las reglas o normas en las que se van a basar y que se va a regir ese grupo de trabajo. 00:02:13
Luego tenemos aquí los nombres de los equipos, las tareas que va a realizar cada miembro del equipo 00:02:23
y cómo se sienten al realizar esa tarea, los recursos que van a utilizar. 00:02:28
Luego en mitad del proyecto les lanzo una pregunta para comprobar si han encontrado suficiente información 00:02:35
aparte de la que les haya yo facilitado en el Mindmap. 00:02:42
Luego aquí van a realizar el Canva con la información que han encontrado y me lo van a enviar. 00:02:47
Entonces aquí les he metido una rúbrica, cada ítem cuenta unos 25% de la nota final. 00:02:54
¿Qué más? Aparte se van a evaluar ellos mismos, perdón, van a evaluar el grupo, 00:03:05
van a realizar una co-evaluación, les he puesto un documento de Google que rellenarán conjuntamente 00:03:11
y bueno pues evaluarán tanto su trabajo como el de sus compañeros, los diferentes miembros del equipo 00:03:17
y les darán pues una puntuación. Luego les he incluido aquí una evaluación de su propio trabajo 00:03:26
Para ello van a realizar una ficha interactiva, un live worksheet, utilizando la aplicación. 00:03:37
Entonces tienen aquí un semáforo y tienen que ir colocando los diferentes colores del semáforo. 00:03:46
Antes de llegar a la evaluación, les he creado un evalúm para que practiquen. 00:03:54
Practiquen. Aquí está el vídeo. Además el vídeo presenta subtítulos para aquellos alumnos que no se les dé muy bien el inglés y necesitan un poco de refuerzo o para adaptar la actividad. 00:04:01
Entonces aquí les lanzo varias preguntas. ¿Qué es la energía? Y tienen que responder. Tienen que elegir una. 00:04:15
Tipos de energía renovables y tienen que escribirlas. Aquí tienen que elegir entre dos opciones. Luego aquí tienen que unir las diferentes pestañas. Y por último otra de elección múltiple. 00:04:22
Volvemos otra vez, por último a la evaluación 00:04:40
Les he creado en el formulario de Google un documento, un formulario para que también contesten 00:04:46
Son preguntas de múltiples respuestas o preguntas cortas 00:04:55
Y bueno, este es mi classroom, este es el proyecto que les voy a mandar 00:04:59
pues seguramente la semana que viene empezaremos con ello siguiendo la temporalización. 00:05:06
Idioma/s:
es
Autor/es:
Mercedes Robledo López
Subido por:
Mercedes R.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
7
Fecha:
6 de julio de 2023 - 8:53
Visibilidad:
Clave
Duración:
05′ 12″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
61.67 MBytes

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