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Concierto Seminario Classband CTIF Madrid Sur y Nicolás Copérnico (Parla) 2022 - Contenido educativo - Contenido educativo

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Subido el 24 de abril de 2022 por Ctif madridsur

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Cristina del Bopardino 00:00:00
Pedro del Rutil 00:00:00
colocando el trombón de vara 00:00:03
entonces, del Copérnico tenemos 00:00:12
del Copérnico tenemos 00:00:14
a Tomás 00:00:17
y a Carlos 00:00:18
Caribe y Miguel Ángel 00:00:19
bueno, seguimos 00:00:25
todos estos instrumentos de viento metal 00:00:35
ahora nos tocan las trompetas 00:00:37
eso, bueno 00:00:40
a las trompetas en Elías Nicolás Copérnico 00:00:40
de Parla, creo que no lo he dicho 00:00:44
Tenemos a Raquel y Paloma 00:00:45
En este team tocan la trompeta Jesús, José, Daniel y Marco 00:00:51
Bueno, y ahora ya vamos a los instrumentos de viento madera 00:01:00
Y vamos a pasar a los saxofones, así que... 00:01:11
Bueno, en los saxofones del Copérnico tenemos a Fernando y a Laura 00:01:16
En este team Madrid Sur están tocando los saxofones altos 00:01:21
Montse, Inma, José Carlos y Óscar 00:01:32
Y ya vamos avanzando hacia adelante 00:01:34
Con los clarinetes 00:01:44
Al clarinete 00:01:46
Tenemos a 00:01:49
Félix, Manuel y Fran 00:01:51
Con David, Juanjo y Mónica 00:01:53
Para terminar 00:02:04
Tenemos las fantásticas y fantásticos 00:02:13
Flautas traveseras 00:02:15
El líder es Nicolás Copérnico de Parla 00:02:16
Tenemos a Alba y a Raquel 00:02:20
A Asun, a Ruth, a Estrella y la colaboración especial de Juan Antonio César. 00:02:22
Bueno, y ahora cedemos la palabra al director de este equipo, a Adolfo. 00:02:45
Buenas tardes, bienvenidos y bienvenidas y gracias. 00:02:54
Gracias por venir, gracias por haberos buscado, no vais a demostrar de contrato. 00:02:59
de haber participado los alumnos en el seminario de la actividad formativa 00:03:06
que por fin después de un par de años de parón se volvió a retomar en el CETIC, 00:03:12
que se trata del seminario de ClassBank, en el que unos docentes después de su jornada dura, 00:03:20
jornada de trabajo, han venido aquí semana tras semana a aprender y a formarse 00:03:27
para luego transmitir esa formación en sus centros. 00:03:34
No, es que esto al final, porque al final lo que queremos es que toda la formación del docente 00:03:38
se transmita a nuestros chavales, a nuestros chavales del Gran Sur. 00:03:44
Gracias por supuesto también a los profes de Nicolás Copérnico, 00:03:48
que están un paso más allá, van a adelantar con respecto a estos profesores noveles. 00:03:51
noveles, y sobre todo gracias a Maridí, que ha sido el alma mater de este seminario, 00:03:57
además de su ponente y la directora de esta clase. También gracias a Ana, coordinadora 00:04:08
y asesora del TTIP, y nada, no voy a decir nada más, adelante vamos a ver y a disfrutar 00:04:14
de esta producción 00:04:22
recordaros 00:04:24
que si queréis pasar por whatsapp 00:04:26
estará dando un enlace 00:04:28
porque estamos emitiendo en el streaming 00:04:30
todo esto 00:04:31
ahora mismo estamos en un directo 00:04:33
bueno, hay un retardo, dimos 30 segundos 00:04:36
si hay una catástrofe 00:04:38
me lo decís 00:04:40
bueno, pues nada 00:04:41
muchas gracias 00:04:44
bueno 00:04:45
Bueno, esto como me imagino 00:04:54
sois todos conocidos 00:05:03
y cercanos 00:05:05
solamente quiero deciros que ha sido 00:05:06
un respeto, lo digo aquí y eso lo he dicho más veces 00:05:08
pero lo digo para los compañeros de Copérnico 00:05:11
y para todos los docentes 00:05:13
de este seminario que ha sido estupendo 00:05:15
poder compartir con ellos estas tardes 00:05:17
que hemos pasado juntos 00:05:19
practicando música, aprendiendo música, aprendiendo 00:05:20
muchas otras cosas 00:05:23
y bueno, pues hemos llegado aquí hasta nuestra última sesión 00:05:24
o bueno, penúltima, nunca se dice última 00:05:27
en la que podemos tener 00:05:29
este grupo tan enorme de profesores de todas las especialidades, no solo de música, y 00:05:31
bueno, pues es una estupenda ocasión que a mí me hace muy feliz, y tener a Gonzalo 00:05:35
que también empezó aquí un día en un seminario y ahora ya tiene su propio instituto con su 00:05:41
propio grupo y su salud, así que estupendo. Vamos a empezar, nos vamos a ir alternando, 00:05:45
a veces tocan los profesores que han estado desde aquí conmigo, luego tocan los que están 00:05:50
con Gonzalo en el Instituto Copérnico y con el Copérnico y así vamos haciendo esta tarde 00:05:54
de música, espero que no sea 00:06:00
bueno, que sea de vuestro agrado y que os divirtáis 00:06:01
venga, vamos 00:06:04
gracias 00:06:05
¡Gracias! 00:06:50
¡Gracias! 00:07:51
Música 00:08:52
Música 00:09:16
¡Gracias! 00:10:19
¡Gracias! 00:10:49
¡Gracias! 00:11:47
¡Gracias! 00:12:19
lo que estamos haciendo en esta forma de enseñar música es algo muy innovador y consiste 00:12:58
básicamente en que aprendemos todos en grupo no hay un maestro ni una especialización para 00:13:10
cada uno en el formato de banda de música estamos aprendiendo todos a la vez tampoco 00:13:16
hay la posibilidad de que los instrumentos se los puedas llevar a casa y practicar en 00:13:23
casa y irte cada semana con tu instrumento a practicar lo que te ha enseñado el profesor. 00:13:27
Solo practicamos cuando estamos juntos aquí en las sesiones. Entonces esta es una nueva 00:13:32
forma de hacer que la música esté más cerca de personas de cualquier edad, adultos, niños 00:13:37
en los institutos, en los colegios, para que dentro de la clase, en el horario lectivo, 00:13:42
en este caso como estamos haciendo aquí nosotros en las tardes en las que nos juntamos, a la 00:13:47
vez que tocamos estamos aprendiendo a leer las notas, a interpretarlas en el instrumento 00:13:51
y a tocar cosas fuertes 00:13:55
lo que estamos interpretando ahora es un ejercicio de esta metodología 00:13:56
no son piezas que hayamos buscado 00:13:59
en ningún sitio 00:14:01
sino que es con lo que nosotros practicamos 00:14:03
los ejercicios que hacemos, los compartimos con vosotros 00:14:05
y bueno, pues esto es 00:14:07
el trabajo que hacemos con las BAN 00:14:09
y que yo creo que nos hace bastante felices 00:14:11
a todos, a mí como profesora 00:14:13
en este caso, pero a ellos también 00:14:15
y a todos los que forman parte de estos grupos 00:14:16
de aprendizaje colectivo de la música 00:14:19
bien, y dicho esto 00:14:21
que lo estáis haciendo todos muy bien 00:14:23
Vamos a seguir, pero os está gustando, ¿no? 00:14:24
Ya alguien de los dos también os lo ha ido a decir. 00:14:31
Y ahora vamos a tocar Off to Joy, que es una pieza de Beethoven. 00:14:37
En la que al principio todos tocamos lo mismo juntos, 00:14:48
Pero luego unos van a empezar antes que otros se van a ir incorporando, ¿eh? 00:14:54
Los distintos instrumentos. 00:14:58
Vale, vamos a hacer este canto. 00:14:59
K-pop, lobo, disco. 00:15:01
¡Gracias! 00:15:34
¡Gracias! 00:16:04
bueno, vamos a seguir con una pieza de Beethoven 00:17:17
que os sonará con vuestras telas y en ese nivel de iniciación 00:17:53
También quería decir que, también se lo he comentado a ellos, que en esta metodología, como en todo, es cuestión de tiempo y de práctica. 00:18:03
Aquí hay unas personas del CETIP que ya estaban en un grupo desde el curso pasado, pues llevan más tiempo. 00:18:11
Los compañeros de los técnicos han incorporado que hay un proyecto, pero ahí poco a poco vamos avanzando. 00:18:18
Todo el mundo progresa, pero cada uno necesita su tiempo y esto es cuestión de práctica. 00:18:23
Así que bueno, vamos a hacer O tuyo y te ve todo. 00:18:28
¡Gracias! 00:18:44
¡Gracias! 00:19:14
Bueno, lo que vais a escuchar ahora es un poco de la partitura, 00:20:44
Entonces hay una parte que vamos repitiendo 00:21:53
De forma, entre cada una de las partes 00:22:00
Que cada sección 00:22:02
Hizo por separado 00:22:03
Una parte para las flautas 00:22:05
Otra parte que van a quedar aquí solo los clarinetes 00:22:07
Los saxofones, las trompetas 00:22:09
Y por último los instrumentos más graves 00:22:11
¿Vale? 00:22:13
Espero que os guste 00:22:14
¡Gracias! 00:22:51
¡Gracias! 00:23:28
¡Gracias! 00:24:01
¡Gracias! 00:24:31
¡Gracias! 00:25:01
¡Gracias! 00:25:31
¡Gracias! 00:26:01
Let's rock 00:27:01
Let's rock 00:27:02
Hay muchos de inglés 00:27:05
Bueno, venga 00:27:09
1, 2, 3 y 00:27:17
Música 00:27:44
¡Gracias! 00:28:25
Vamos a terminar con Power Rock 00:28:55
¡Gracias! 00:30:11
¡Gracias! 00:30:41
¡Gracias! 00:31:20
Vamos a tocar juntos siempre los cuatro primeros compases. 00:32:46
Los compases cinco, seis, siete y ocho, cada vez que volvamos, cada vez que uno lo hará por separado. 00:33:03
¿Lo habéis entendido? 00:33:09
Sí. 00:33:10
¿Qué ejercicio es? 00:33:11
Cuarenta y uno. 00:33:13
Cuarenta y uno. 00:33:13
Va, ahí está. 00:33:17
¿Hay una banda delante? 00:33:18
Yo diré, flauta, todo, reinete, todo. 00:33:19
Vale, uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, nueve, nueve, nueve, nueve, nueve, nueve, nueve. 00:33:24
Música 00:33:31
Claro, porque la compuso Moza, sí. 00:34:05
Lo conocido. 00:34:07
Claro, ya vamos a empezar a escuchar. 00:34:08
Así que atentos, ¿eh? 00:34:12
¿Sí? 00:34:16
Todos juntos. 00:34:17
Uno, dos, tres, y... 00:34:18
Música 00:34:49
¡Gracias! 00:35:19
¡Gracias! 00:35:49
Un segundo Mariví, un segundito 00:36:19
Bueno, me llamo Montse, soy una de las responsables del seminario de Clash Band de aquí del CETIC 00:37:34
Y en mi nombre y en el nombre de todos los compañeros que hemos estado en los dos seminarios del CETIC 00:37:40
Queremos agradecer a Mariví la labor que hace 00:37:45
queremos pedirla 00:37:47
que continúe con nosotros el próximo curso 00:37:50
por lo tanto 00:37:52
Gonzalo, te deseo que continúes 00:37:54
con nosotros también 00:37:56
es que nos vamos a pensar 00:37:57
que es el máximo responsable, te ponemos ahí 00:37:59
en la tesitura 00:38:07
si podemos seguir o no 00:38:09
y queríamos hacerte entregar un detallito 00:38:11
de parte de todos los compañeros 00:38:13
no hay que hacer ningún detalle 00:38:14
lo importante es haber estado aquí 00:38:24
Y agradeceros a vosotros las tardes que pasáis aquí con esta formación, que bueno, es nuestro tiempo libre tan escaso, 00:38:26
que lo hayáis dedicado a la música, para mí es un honor y un placer, que nada, no tenéis que traer nada. 00:38:34
Pues además que me hace mucha ilusión, porque es verdad que hemos estado dos años pasándolo mal con Clash Band, 00:38:55
sin poder hacer música en el instituto tampoco, así que bueno, hoy sin mascarilla y con flores, gracias. 00:39:00
...de recoger nuestros instrumentos, así que nos recogemos, nos limpiamos, dejamos 00:39:05
las boquillas dentro, nos va a llevar, que está aquí también con nosotros, a pasar 00:39:21
de Raúl Puente, que algunos a lo mejor le conocéis, está ahí atrás, nuestro técnico 00:39:24
de mantenimiento de instrumentos, y la persona que también empezó conmigo, Clasman, que 00:39:30
ya hemos usado. Gracias a él también está Clasman en España, un trabajo muy importante 00:39:35
desde Yamaha. 00:39:40
Gracias. 00:39:40
Idioma/s:
es
Autor/es:
CTIF Madrid Sur
Subido por:
Ctif madridsur
Licencia:
Reconocimiento - No comercial - Compartir igual
Visualizaciones:
202
Fecha:
24 de abril de 2022 - 22:45
Visibilidad:
Público
Centro:
C.TER.INN.Y FORM CTIF MADRID-SUR
Duración:
39′ 48″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1280x720 píxeles
Tamaño:
898.24 MBytes

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