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Infografía-Elena Martín Fernández

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Subido el 10 de abril de 2024 por Elena M.

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Voy a pasar a explicar la metodología del trabajo por rincones. 00:00:01
Esta metodología favorece el trabajo en pequeños grupos heterogéneos para realizar actividades diferentes en función del rincón elegido y del proyecto trabajado. 00:00:07
En este caso, nos vamos a centrar en el proyecto de la prehistoria. 00:00:18
Voy a proponer diferentes propuestas que se llevarán a cabo en los distintos rincones 00:00:22
Para el buen funcionamiento de dichos rincones es necesario que los alumnos adquieran hábitos elementales de organización 00:00:33
regulen su propio comportamiento, contribuyan al establecimiento de las normas de la clase en los diferentes rincones 00:00:42
que conozcan las normas y las utilicen bien y que sean autónomos. 00:00:50
Ahora voy a explicar las propuestas que he llevado a cabo en cada rincón relacionadas con el proyecto de la prehistoria. 00:00:57
En el rincón simbólico los alumnos juegan a ser paleontólogos 00:01:06
y el objetivo principal de este rincón es que el niño desarrolle su capacidad de representación 00:01:12
a través del juego. Y de esta manera desarrollan su imaginación que les va a facilitar que asuma diferentes roles. 00:01:19
En el rincón de biblioteca lo que pretendo es que los niños desarrollen la escucha, la atención, la imaginación 00:01:32
y que ellos acudan a este lugar dentro de la clase para ampliar sus conocimientos sobre el proyecto que estamos trabajando. 00:01:42
En cuanto al rincón de pizarra digital, en este caso los niños tienen que jugar a un juego didáctico relacionado con la prehistoria 00:01:54
para repasar todo lo que han aprendido e interiorizar estos conceptos. 00:02:11
En cuanto al rincón de ciencias, los alumnos tendrán que contar los huesos 00:02:20
y luego, uniéndolos, formarán un dinosaurio. 00:02:27
Y en el rincón de arte, los alumnos desarrollan su creatividad. 00:02:32
Expresan sus sentimientos, emociones e ideas a través del lenguaje plástico. 00:02:41
En este rincón, en este caso, los alumnos están decorando su cueva prehistórica, poniendo sus manos. 00:02:47
Subido por:
Elena M.
Licencia:
Reconocimiento
Visualizaciones:
6
Fecha:
10 de abril de 2024 - 18:30
Visibilidad:
Clave
Centro:
CPR INF-PRI-SEC GREDOS SAN DIEGO GUADARRAMA
Duración:
03′ 04″
Relación de aspecto:
1.78:1
Resolución:
1920x1080 píxeles
Tamaño:
48.29 MBytes

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